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鄭州碧沙崗新航道英語(yǔ)培訓(xùn)
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鄭州中原區(qū)托福100分培訓(xùn)班有嗎?

發(fā)布時(shí)間:2021-05-11 15:43:16來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

成都新航道托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)TOEFL(The Test of English as a Foreign Language)由美國(guó)教育考試服務(wù)中心舉辦的為申請(qǐng)去美國(guó)或加拿大等國(guó)家上大學(xué)或入研究生院學(xué)習(xí)的非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生提供的一種英語(yǔ)水平考試。
托??荚囀菫樯暾?qǐng)去美國(guó)或加拿大等國(guó)家上大學(xué)或讀研的非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生提供的一種英語(yǔ)水平考,主要用于留學(xué)申請(qǐng)。

 
托??荚囘m合人群

世界已有超過(guò) 3500 萬(wàn)人報(bào)名參加托??荚噥?lái)證明自己的英語(yǔ)能力。所以,有什么小伙伴是可以報(bào)考托福呢?

1、計(jì)劃進(jìn)入高等教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的學(xué)生

2、英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程的入學(xué)和退學(xué)

3、獎(jiǎng)學(xué)金及資格認(rèn)證的申請(qǐng)者

4、希望跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者

5、申請(qǐng)簽證的學(xué)生和工作者

課程介紹

教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)

teaching objectives

以托福95分為目標(biāo),為學(xué)員打下聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)及詞匯語(yǔ)法等各方面的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),然后進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四方面英語(yǔ)的強(qiáng)化和運(yùn)用,輔之以托福真題基礎(chǔ)上的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)試技巧演練,幫助學(xué)員取得理想的托福分?jǐn)?shù),為留學(xué)北美做好充分的準(zhǔn)備。

培訓(xùn)教材
培訓(xùn)教材 培訓(xùn)教材

training material

《新托福聽(tīng)力金牌教程(基礎(chǔ)版)》 《新托福閱讀金牌教程(基礎(chǔ)版)》 《新托??谡Z(yǔ)金牌教程(基礎(chǔ)版)》 《新托福聽(tīng)力金牌教程(基礎(chǔ)版)》 《新托福聽(tīng)力真經(jīng)4》 《新托福閱讀真經(jīng)4》 《新托福口語(yǔ)真經(jīng)4》 《新托福寫(xiě)作真經(jīng)4》

 
選擇新航道的理由

思維訓(xùn)練入學(xué)測(cè)評(píng)

入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行多方位測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果,定制專屬學(xué)習(xí)方案,匹配教師和課程。

因材施教因材施教

以終為始,對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行量化分解,學(xué)習(xí)期間緊密結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

助教輔導(dǎo)助教輔導(dǎo)

建立專屬學(xué)習(xí)群,嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)批改、單詞拼寫(xiě)、24小時(shí)實(shí)時(shí)答疑等工作。

雙向互動(dòng)雙向互動(dòng)

進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè),嚴(yán)格按照官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)批改,并給出優(yōu)化與提升方案。


托??荚囋u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  • 考試分?jǐn)?shù)
    考試分?jǐn)?shù) icon

    新托福聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各部分30分,共計(jì)120分。新托??荚嚨囊淮筇攸c(diǎn)就在于它科學(xué)的評(píng)分體系,其中的主觀題型的判分采取的是整體評(píng)分的原則,客觀評(píng)判口語(yǔ)和寫(xiě)作答題的總體質(zhì)量。

  • 分?jǐn)?shù)報(bào)告
    分?jǐn)?shù)報(bào)告 icon

    考生參加完新托??荚嚭螅瑫?huì)收到分?jǐn)?shù)報(bào)告,標(biāo)明其整體英語(yǔ)水平和各單項(xiàng)語(yǔ)言技能的成績(jī),顯示考生是否已具備在英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境中參加學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)并在學(xué)習(xí)中取得成功所需的技能。

一般中國(guó)學(xué)生參加托??荚?2-3 次,一次能拿到理想成績(jī)的人并不多。很多人會(huì)連續(xù)幾次參加考試,然后得到理想的應(yīng)用效果。對(duì)于本科生來(lái)說(shuō),較好在大一開(kāi)始的時(shí)候看看托福相關(guān)的考試、詞匯和問(wèn)題。在申請(qǐng)大四較后一個(gè)學(xué)期之前較好已經(jīng)取得了托福成績(jī),因?yàn)?ETS 很忙,每天都要處理很多發(fā)送成績(jī)的申請(qǐng), 所以年級(jí)上學(xué)的時(shí)間是 1 個(gè)月,有時(shí)甚至是 3 個(gè)月,因此,我們對(duì)學(xué)生的建議是,當(dāng)他們出來(lái)的時(shí)候,你發(fā)送的越早,你到達(dá)的越早,材料的準(zhǔn)備就越充分。

鄭州中原區(qū)托福100分培訓(xùn)班有嗎?小編推薦鄭州中原區(qū)碧沙崗新航道英語(yǔ)培訓(xùn)。新航道以構(gòu)建中國(guó)社會(huì)英語(yǔ)教育體系為目標(biāo),以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念,憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出,從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì) 量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),從而引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí),為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語(yǔ)成功之道。

托福備考方法

托福聽(tīng)力:找到關(guān)鍵詞可以幫你省去不少腦力

聽(tīng)力部分在我看來(lái)的確是托??荚嚠?dāng)中難度相對(duì)較低,是能夠幫助你提高總分的一項(xiàng)。托福聽(tīng)力的題目基本都是順序播放的,而且絕大部分都是“所聽(tīng)即所得”,這就意味著找關(guān)鍵詞就是非常重要的,即使你不是特別理解這個(gè)詞,這句話的意思,只要找到關(guān)鍵詞,還是很有可能能蒙對(duì)的,如果沒(méi)有聽(tīng)力理解方面的障礙,找到關(guān)鍵詞也可以幫助你省去不少的腦力,增加準(zhǔn)確率。

除此之外考試的時(shí)候抓緊時(shí)間提前閱讀題目也是很重要的,如果對(duì)題目沒(méi)有一個(gè)大體的認(rèn)知就去答題的話,就有可能忽略掉答案,平白給自己增加難度和不正確的可能。在備考中除了熟悉題型以外,一定要注意糾正好自己的發(fā)音,特別是幾個(gè)易混音,這樣聽(tīng)到的單詞才能很快的正確的反應(yīng)出來(lái)。

托福閱讀:注意把控時(shí)間

閱讀部分其實(shí)也是一個(gè)應(yīng)該可以把總分往上提的項(xiàng)目,但是就我個(gè)人而言閱讀其實(shí)還是一個(gè)難點(diǎn)。因?yàn)槲以诰毩?xí)以及??嫉臅r(shí)候總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做不完閱讀題,閱讀速度太慢。這一點(diǎn)我覺(jué)得除了平時(shí)多積累詞匯量以外,練習(xí)閱讀英語(yǔ)時(shí)的注意力也是非常重要的,有時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己做著做著就困了,那是肯定不行的。題型的部分其實(shí)和聽(tīng)力部分差不多,都是找關(guān)鍵詞重要。

托福寫(xiě)作:我的側(cè)重點(diǎn)在盡量不出錯(cuò)上

熟悉模板是非常重要的,熟悉模板不是指的把老師的范文背下來(lái)拿上去套,而是要熟悉文章的流程,小作文的話要背一些描述數(shù)據(jù)和對(duì)比關(guān)系的句子,因?yàn)樾∽魑氖欠治鰣D表之類,有些句子我們平時(shí)真的不常用,這個(gè)還是要積累的。

大作文的話也是要熟悉文章結(jié)構(gòu),積累一些分析問(wèn)題的思維方式也是有用的。如果想要考的更高一點(diǎn),那么詞匯的難度,句子的復(fù)雜和多樣,以及文章內(nèi)容的深度就都要注意了,多修改自己的文章,分析一下的范文和不那么的范文,的范文可以學(xué)習(xí)借鑒,不那么的范文就找缺點(diǎn),然后自己記住不要犯同樣的錯(cuò)誤。

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