有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>廈門培訓(xùn)學(xué)校>廈門湖里萬達(dá)美聯(lián)英語培訓(xùn)
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>廈門培訓(xùn)學(xué)校>廈門湖里萬達(dá)美聯(lián)英語培訓(xùn)
發(fā)布時間:2021-06-01 15:57:18來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
多年學(xué)術(shù)積淀，底蘊(yùn)深厚，千人導(dǎo)師團(tuán)組成雄厚師資團(tuán)隊(duì)。
入學(xué)測評，根據(jù)學(xué)員水平，量身定制提分方案，有效提分。
個性化授課+浸泡式學(xué)習(xí)，全天候指導(dǎo)，保障學(xué)習(xí)效果。
一站式服務(wù)，全程貼心護(hù)航，助力各位學(xué)員拿下目標(biāo)院校。
組織全真模擬筆試，教師現(xiàn)場口測，學(xué)員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測評報告。
根據(jù)口試與筆試測試結(jié)果，針對學(xué)員學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)目標(biāo)及其弱項(xiàng)進(jìn)行全程規(guī)劃。
美聯(lián)英語通過單項(xiàng)輔導(dǎo)課程或是弱項(xiàng)強(qiáng)化課程，不斷提升各位學(xué)員的語言能力水平。
根據(jù)?？紝?shí)戰(zhàn)結(jié)果，調(diào)整制定應(yīng)對性提分方案，定期交流，有的放矢，突破弱項(xiàng)。
進(jìn)行階段性全真?？?，檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果。點(diǎn)評分析考試得分技巧，查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。
正式就讀7A系統(tǒng)課程，為學(xué)員成立學(xué)習(xí)檔案，定期跟蹤反饋課程進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況。
托福聽力詞匯不在于沒背過，而在于缺乏對詞匯含義更深層、更靈活的把握。學(xué)習(xí)TOEFL的聽力詞匯應(yīng)該達(dá)到舉一反三，觸類旁通的程度。
很多考生認(rèn)為值得背的是那些長詞，殊不知，TOEFL聽力的真正難度不在于考生是否能抓住大詞，而體現(xiàn)在對“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。
漢英兩種語言從嚴(yán)格意義上來說是不能完全對應(yīng)的，很多考生背詞時只追求中文釋義，不理睬英文釋義，這種不求甚解的態(tài)度是不可取的。
不要死記硬背詞匯，這樣會忘得很快，要采取“聯(lián)想+詞綴詞根”等科學(xué)記憶法來系統(tǒng)加以記憶，這樣才能讓聽力詞匯真正融入到我們的血液中。
聽力詞匯不同于閱讀詞匯，其學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在讀音上面。聽懂的前提是要對讀音樹立良好的聽覺意識，以達(dá)到在聽力考試中反應(yīng)和作答的目的。
對于TOEFL聽力而言，比較常見的出題點(diǎn)之一就是對大量美國習(xí)語和俚語的考查，而這些都是由兩個或兩個以上的語構(gòu)成，故應(yīng)多加重視。
語法句型課針對新托福閱讀及聽力長難句進(jìn)行精講，達(dá)到學(xué)員熟能生巧，提高準(zhǔn)度和速度。
針對新托福學(xué)員認(rèn)知詞匯掌握不牢固，且學(xué)科詞匯量急缺的特點(diǎn)，設(shè)置兩種詞匯課型，增加學(xué)員全面吸收。
以美式英語為主，主體考試為“聽”和“讀”兩部分，為選擇題，口語、作文要另外加考
全日制/業(yè)余制托福精品課程 ，6人小班，滾動開班。較大限度提高講授效率，提升英語聽、說、讀、寫能力。
廈門托福口語培訓(xùn)班--廈門湖里萬達(dá)美聯(lián)英語培訓(xùn)。美聯(lián)國際教育集團(tuán)，創(chuàng)立于2006年。整合美國國家地理學(xué)習(xí)等海內(nèi)外教學(xué)資源，提供各階段英語學(xué)習(xí)教育服務(wù)。旗下產(chǎn)線品牌包括: 美聯(lián)英語、美聯(lián)青少英語、美聯(lián)出國考試、美聯(lián)留學(xué)、在線英語學(xué)習(xí)平臺立刻說、3-16歲青少英語線下學(xué)習(xí)平臺ABC外語學(xué)校、英語實(shí)踐平臺美聯(lián)封閉營以及美聯(lián)課堂等，囊括線上教育與線下教育。
為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持，美聯(lián)教育先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)美聯(lián)海外考試研究中心以及小語種教學(xué)研發(fā)中心，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供資訊。
很多同學(xué)在備考托福口語考試時，經(jīng)常會犯一些比較常見的錯誤，一起來看看這些錯誤是哪些吧!然后盡量去避免，爭取讓自己的托?？谡Z盡善盡美!
常見錯誤一：時態(tài)
這是很多同學(xué)甚至包括一些很的同學(xué)都會犯的錯誤，在做筆試的時候同學(xué)們還會下意識的關(guān)注到時態(tài)的問題，而一旦將之表達(dá)出來，說實(shí)話，很多同學(xué)都很難有意識的注意這部分問題。其根本原因在英語與漢語之間存在的根深蒂固的語言差異，漢語里面是沒有時態(tài)的，同學(xué)們說漢語說了十幾年，一直不用時態(tài)，又突然要轉(zhuǎn)化為英語中的多種時態(tài)，這確實(shí)難度很高。特別是對同學(xué)而言，筆試會經(jīng)常接觸，但是口語表達(dá)又不經(jīng)常接觸，這又增加了錯誤發(fā)生的頻率。
常見錯誤二：動詞搭配不當(dāng)或者忘記加介詞
英語中的動詞搭配非常繁雜，對于一些基礎(chǔ)比較差的學(xué)生而言，不管是在筆試中還是在口語表達(dá)中都會出現(xiàn)動詞搭配錯誤甚至根本忘記動詞搭配回事。
比如針對“What do you usually like to do?”這個簡單的問句，有些同學(xué)可能想回答，平時喜歡聽音樂，listen to這個簡單的結(jié)構(gòu)一旦當(dāng)我們說出口的時候，往往就會忽略后面的介詞to，而只說listen，其根本原因就在于我們習(xí)慣用中文的思維來處理英文的語言，listen在我們的意識里就已經(jīng)有聽的意思了，所以就忘記了listen還是不及物動詞，也就是不能直接加名詞這一點(diǎn)。這樣的錯誤在英語托?？谡Z中也是比比皆是。
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