發(fā)布時(shí)間:2021-06-21 16:59:54來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
新托福,也就是現(xiàn)在的托福網(wǎng)考,即IBT,與舊托福較大的區(qū)別是多了個(gè)"網(wǎng)",也就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò),而不再是紙質(zhì)的考試。新托??荚囀且曰ヂ?lián)網(wǎng)為依托,取代了以計(jì)算機(jī)為依托的托??荚?CBT),稱為"iBT",即TOEFL iBT(Internet Based Test)。TOEFL iBT已逐步地取代了機(jī)考(CBT)紙筆試(TOEFL PBT)。
新托??荚嚺c老托福不同的是,考生不需要在答題之前通讀全文,而是在做題的過(guò)程中分段閱讀文章。每篇文章對(duì)應(yīng)有11道試題,均為選擇題。除了較后一道試題之外,其他試題都是針對(duì)文章的某一部分提問(wèn),試題的出現(xiàn)順序與文章的段落順序一致。較后一題針對(duì)整篇文章提問(wèn),要求考生從多條選擇項(xiàng)中挑選若干項(xiàng)對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)或歸納。新一代托福閱讀文章的篇幅比老托福閱讀文章的篇幅略長(zhǎng),難度也有所增加。這部分持續(xù)時(shí)間為1小時(shí),在此時(shí)限中考生可以復(fù)查、修改已遞交的答案。
新托福考試與老托福不同的是,考生不需要在答題之前通讀全文,而是在做題的過(guò)程中分段閱讀文章。每篇文章對(duì)應(yīng)有11道試題,均為選擇題。除了較后一道試題之外,其他試題都是針對(duì)文章的某一部分提問(wèn),試題的出現(xiàn)順序與文章的段落順序一致。較后一題針對(duì)整篇文章提問(wèn),要求考生從多條選擇項(xiàng)中挑選若干項(xiàng)對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)或歸納。新一代托福閱讀文章的篇幅比老托福閱讀文章的篇幅略長(zhǎng),難度也有所增加。這部分持續(xù)時(shí)間為1小時(shí),在此時(shí)限中考生可以復(fù)查、修改已遞交的答案。
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福州朗閣托福培訓(xùn)貴嗎?根據(jù)對(duì)國(guó)外語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)市場(chǎng)的調(diào)查顯示,托福培訓(xùn)市場(chǎng)價(jià)格略高于雅思培訓(xùn)市場(chǎng)。福州托福培訓(xùn)的平均費(fèi)用是多少?一般情況下,托??荚嚨馁M(fèi)用波動(dòng)很大,主要受以下幾個(gè)因素的影響:
不同城市的居民消費(fèi)水平將存在著明顯的差異。
如北京、上海、廣州、深圳等城市,由于教師招聘成本較高,所以托福培訓(xùn)的總成本相對(duì)較高,此外,廣告和推廣的費(fèi)用、校園租賃費(fèi)用等等。但是如果趕上一些優(yōu)惠活動(dòng),大城市的托福課程性價(jià)比還是很高的,因?yàn)閹熧Y相對(duì)要好很多。
學(xué)生的培訓(xùn)需求影響著托福學(xué)習(xí)成本。
隨著市場(chǎng)需求的增加,行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)也在加劇,價(jià)格可能會(huì)上漲,也可能會(huì)下跌。但是,一些接受高端服務(wù)的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),可能會(huì)將其定位為高端收入者,受影響的面會(huì)更小。
不同的教學(xué)方式將對(duì)托福學(xué)費(fèi)產(chǎn)生影響。
今天市場(chǎng)上很受歡迎的托福培訓(xùn)方式已經(jīng)從傳統(tǒng)的面授慢慢過(guò)渡到線上,因此機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)成本也相應(yīng)的降低,到了學(xué)員這一端自然也就能享受到性價(jià)比更高的課程。
一句話,托福培訓(xùn)費(fèi)用確實(shí)很高,但也不是很高,一般是幾萬(wàn)元。在對(duì)比各單位培訓(xùn)價(jià)格時(shí),建議大家一定要結(jié)合實(shí)際情況,不要只在前提不對(duì)等的條件下進(jìn)行單純的對(duì)比數(shù)字。
福州朗閣新托福培訓(xùn)班
朗閣教育(Longre)于1999年正式籌建,至今朗閣在全國(guó)34所城市設(shè)有分校區(qū),總部位于上海。朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國(guó)際化教育。
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