合肥環(huán)球托福培訓(xùn)課程好不好？

合肥環(huán)球托福培訓(xùn)課程好不好?環(huán)球教育創(chuàng)于1997年，多年致力于中國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)。合肥環(huán)球教育秉承總部?jī)?yōu)質(zhì)教育理念，引進(jìn)京滬地區(qū)教育資源，于2003年進(jìn)駐安徽合肥，成立省內(nèi)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。合肥環(huán)球教育堅(jiān)持用品質(zhì)說(shuō)話，通過(guò)利用自身資源優(yōu)勢(shì)，不斷對(duì)教學(xué)管理與課程設(shè)置進(jìn)行優(yōu)化與提高，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)和學(xué)習(xí)環(huán)境。在未來(lái)的道路上，環(huán)球教育將繼續(xù)致力于打造全國(guó)教育品牌。

課程設(shè)置：

第一階段課程：

1.詞匯

通過(guò)托福高頻詞匯精講，幫助學(xué)員迅速積累擴(kuò)充詞匯，拓展重難點(diǎn)詞匯，為后續(xù)學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。

2.聽(tīng)力

通過(guò)講解聽(tīng)力音變現(xiàn)象(連讀、縮讀、弱讀等)，幫助學(xué)員掌握基本的聽(tīng)力方法，使學(xué)員能聽(tīng)懂句子和簡(jiǎn)單段落。

3.寫作語(yǔ)法

結(jié)合托福寫作真題，講解托?？荚嚳荚囌Z(yǔ)法點(diǎn);通過(guò)大量寫作句子練習(xí)，完成詞匯及語(yǔ)法積累，幫助學(xué)員強(qiáng)化句型結(jié)構(gòu)。

4.口語(yǔ)

構(gòu)建全真口語(yǔ)環(huán)境，進(jìn)行語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)練習(xí);通過(guò)口語(yǔ)日常事物描述練習(xí)，積累語(yǔ)料，使學(xué)員掌握基本托?？谡Z(yǔ)表達(dá)能力。

第二階段課程：

1.閱讀

通過(guò)對(duì)常見(jiàn)語(yǔ)法知識(shí)及長(zhǎng)難句分析;分析閱讀題型，講解解題步驟，傳授答題技巧;針對(duì)性地講解錯(cuò)題，梳理文章結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)，提升做題效率的同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)員對(duì)文章的理解。

2.聽(tīng)力

精選托福考試真題，進(jìn)行考試技巧點(diǎn)撥、重難點(diǎn)詞匯精講，幫學(xué)員梳理，攻破聽(tīng)力薄弱點(diǎn)，熟練掌握聽(tīng)力出題特點(diǎn)及規(guī)律;強(qiáng)化學(xué)員聽(tīng)力考點(diǎn)信息的提取和理解，加快聽(tīng)力信息接收速度。

3.口語(yǔ)

精選托福常考話題，進(jìn)行答題訓(xùn)練、相關(guān)語(yǔ)料積累并熟悉答題方法;精講口語(yǔ)四種題型命題特征及解題策略技巧，幫助學(xué)員梳理答題思路。

4.寫作

精選寫作真題練習(xí)，精講答疑，傳授寫作技巧和方法;幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)行文的統(tǒng)一性、連貫性。

第三階段課程：

1.閱讀

精講托福閱讀題型，使學(xué)員短期內(nèi)掌握托福解題核心思路，鞏固強(qiáng)化階段所學(xué)內(nèi)容，發(fā)掘考前備考盲點(diǎn)，托福。

2.聽(tīng)力

精選?？荚囶}訓(xùn)練及講解，對(duì)聽(tīng)力易錯(cuò)點(diǎn)和重難點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練;加強(qiáng)考試技巧訓(xùn)練，幫助學(xué)員托福。

3.口語(yǔ)

進(jìn)行口語(yǔ)強(qiáng)化模擬，講解口語(yǔ)要素;加快學(xué)員話題展開速度，培養(yǎng)語(yǔ)言表現(xiàn)能力，打造表述細(xì)節(jié)亮點(diǎn)，增加考生臨場(chǎng)發(fā)揮穩(wěn)定性。

4.寫作

結(jié)合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及命題規(guī)律，分析寫作知識(shí)點(diǎn)，提升解題思路;加強(qiáng)考前針對(duì)性訓(xùn)練，提高寫作表達(dá)的多樣性和準(zhǔn)確性。