發(fā)布時(shí)間:2021-08-10 16:06:44來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
入學(xué)前托福60-70分左右,學(xué)習(xí)能力弱,基礎(chǔ)不牢固的學(xué)員。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
聽力:場(chǎng)景考點(diǎn)及核心詞匯 ;
口語(yǔ):重點(diǎn)人、地、事、物的考點(diǎn);
閱讀:長(zhǎng)難句閱讀及語(yǔ)法知識(shí);
寫作:積累寫作考點(diǎn)素材。
入學(xué)前托福70-80分左右,基礎(chǔ)不夠扎實(shí)、欠缺系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的學(xué)員。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
核心語(yǔ)法:依托真題講解核心語(yǔ)法難點(diǎn)
核心詞匯:全面覆蓋核心詞匯
語(yǔ)音語(yǔ)調(diào):聽力為王,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是關(guān)鍵
有薄弱單項(xiàng),入學(xué)前托福90分左右的學(xué)員。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
口語(yǔ):VIP式的口語(yǔ)學(xué)習(xí),真題授課;
聽力:長(zhǎng)對(duì)話題出題信息點(diǎn)分布;
閱讀:十大閱讀題型破解方法;
寫作:全程批改作文等
教師:選擇10年以上,經(jīng)驗(yàn)豐富教師
教材:第9代教學(xué)教材,更完善、更聚焦考點(diǎn)
品牌:專注體驗(yàn)式英語(yǔ)教育,滿足不同學(xué)員的需要
平臺(tái):更人性化課程平臺(tái),提分效率倍增
教學(xué):課前、課中、課后,全程量身定制
托福聽力詞匯不在于沒背過(guò),而在于缺乏對(duì)詞匯含義更深層、更靈活的把握。學(xué)習(xí)TOEFL的聽力詞匯應(yīng)該達(dá)到舉一反三,觸類旁通的程度。
很多考生認(rèn)為值得背的是那些長(zhǎng)詞,殊不知,TOEFL聽力的真正難度不在于考生是否能抓住大詞,而體現(xiàn)在對(duì)“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。
漢英兩種語(yǔ)言從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)是不能完全對(duì)應(yīng)的,很多考生背詞時(shí)只追求中文釋義,不理睬英文釋義,這種不求甚解的態(tài)度是不可取的。
不要死記硬背詞匯,這樣會(huì)忘得很快,要采取“聯(lián)想+詞綴詞根”等科學(xué)記憶法來(lái)系統(tǒng)加以記憶,這樣才能讓聽力詞匯真正融入到我們的血液中。
聽力詞匯不同于閱讀詞匯,其學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在讀音上面。聽懂的前提是要對(duì)讀音樹立良好的聽覺意識(shí),以達(dá)到在聽力考試中反應(yīng)和作答的目的。
對(duì)于TOEFL聽力而言,比較常見的出題點(diǎn)之一就是對(duì)大量美國(guó)習(xí)語(yǔ)和俚語(yǔ)的考查,而這些都是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語(yǔ)構(gòu)成,故應(yīng)多加重視。
考生可以整套的???,增加連續(xù)做2個(gè)小時(shí)真實(shí)模擬考試流程。模考完成后,考生需要在筆記上下功夫,著重訓(xùn)練邊聽邊記的速記能力
能知道自己自己在聽力內(nèi)容涉及的學(xué)科方面缺點(diǎn)和疏漏是哪里了,然后大家要結(jié)合平時(shí)的聽力練習(xí),找出自己較為欠缺的學(xué)科并進(jìn)行補(bǔ)足
只有找到薄弱環(huán)節(jié)題型,才能針對(duì)性攻克難關(guān),并通過(guò)找出每種題型的出題原理和解題方法來(lái)讓自己不再會(huì)因?yàn)椴煌}型而出現(xiàn)發(fā)揮上的起伏波動(dòng)
考生需要從備考開始就反復(fù)進(jìn)行心理狀態(tài)方面的建設(shè),預(yù)想各種可能在考場(chǎng)上出現(xiàn)的突發(fā)狀況并做好應(yīng)對(duì)預(yù)案,所謂心中有數(shù)手上不慌
大家往往為選擇一家靠譜的托福培訓(xùn)班而發(fā)愁,其實(shí)托??荚囃ㄟ^(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行,考試采取機(jī)考形式。托??荚嚨目荚嚂r(shí)間和各部分試題數(shù)目都是固定的。但該考試不采用計(jì)算機(jī)出題的方式,即題目難度與上一題回答是否準(zhǔn)確無(wú)關(guān)。今天我來(lái)講講東莞美聯(lián)托福培訓(xùn)班怎么樣?
東莞美聯(lián)托福培訓(xùn)班
美聯(lián)英語(yǔ)是一家以體驗(yàn)式英語(yǔ)培訓(xùn)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的教育集團(tuán),具體業(yè)務(wù)主要有成人英語(yǔ)素質(zhì)教育、青少年英語(yǔ)應(yīng)用教育、英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)和企業(yè)團(tuán)體英語(yǔ)培訓(xùn)等。經(jīng)過(guò)多年的努力,美聯(lián)英語(yǔ)現(xiàn)已發(fā)展成為集研發(fā)和教學(xué)為一體的全國(guó)性的大型教育集團(tuán)。美聯(lián)英語(yǔ)堅(jiān)持“體驗(yàn)式教育”的核心理念,努力探索教育的成功模式。作為中國(guó)體驗(yàn)式英語(yǔ)教育的先鋒,美聯(lián)英語(yǔ)的發(fā)展目標(biāo)是成為英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的實(shí)力品牌。
課程大綱
起步階段
托福略讀技巧簡(jiǎn)介;閱讀略讀技巧訓(xùn)練;閱讀掃讀技巧簡(jiǎn)介;閱讀掃讀技巧訓(xùn)練;閱讀話題詞匯;閱讀詞匯后綴;閱讀詞匯詞根;閱讀轉(zhuǎn)折關(guān)系判斷詞義法;閱讀詞匯前綴。
基礎(chǔ)階段
閱讀定義判斷詞義法;托福人物與社會(huì)話題Skimming and Scanning訓(xùn)練;閱讀技術(shù)話題閱讀訓(xùn)練;托福閱讀人物與社會(huì)話題閱讀訓(xùn)練;托福閱讀動(dòng)物話Paraphrasing訓(xùn)練。
強(qiáng)化階段
閱讀因果關(guān)系判斷詞義法;閱讀舉例關(guān)系判斷詞義;閱讀技術(shù)話題Paraphrasing訓(xùn)練;閱讀建筑與藝術(shù)話Paraphrasing訓(xùn)練;閱讀建筑與藝術(shù)話題Skimming&Scanning訓(xùn)練。
提高階段
閱讀動(dòng)物話題Skimming&Scanning訓(xùn)練;教育話題Paraphrasing訓(xùn)練;閱讀教育話題Skimming&Scanning訓(xùn)練3;時(shí)尚與文化話題閱讀訓(xùn)練;閱讀建筑與藝術(shù)話題閱讀訓(xùn)練。
美聯(lián)英語(yǔ)在全國(guó)擁有100多家教學(xué)中心,分別位于深圳,廣州,佛山,中山,東莞,廈門,成都,重慶,武漢,蘇州,北京,西安,南京,無(wú)錫,沈陽(yáng),寧波,南昌和江門,員工3000多人。其中,數(shù)百位外籍教師和中籍教師組成的強(qiáng)大師資陣容,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,每年在全國(guó)各地培訓(xùn)數(shù)萬(wàn)名學(xué)員。
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