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未參加過TOEFL考試或完成預(yù)備段學習的學生;
發(fā)布時間:2021-11-01 16:09:56來源:有考培訓網(wǎng)綜合
未參加過TOEFL考試或完成預(yù)備段學習的學生;
距離考試時間在6-8個月的學生;
期望托??荚嚹繕朔謹?shù)在70-80分的學生。
基礎(chǔ)差托福聽力是比較難的一部分。同學們都知道“得聽力者,得天下”這個道理。那么托福聽力練習的方法有哪些呢?長春新通托福培訓班有哪些課程內(nèi)容?下面小編為大家整理了一些方法,快來參考吧!
長春新通托福培訓班
新通教育創(chuàng)立于1996年,以“提升中國學子全球競爭力”為使命,旗下有新通留學、新通考培、新通游學、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。
新通教研團隊基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務(wù)體系,通過系統(tǒng)監(jiān)控和團隊監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進學生培訓/申請的全過程,用科學規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學習體驗,不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學體系,幫助學生實現(xiàn)獲錄,并成功求學海外。
新通課程培訓內(nèi)容
01、考前集訓??紝崙?zhàn),老師講解分析;
02、督導(dǎo)團隊輔導(dǎo)學生的作業(yè)情況,問題答疑;
03、班主任全程監(jiān)管學生的出勤,自習的管理;
04、班主任定期與家長匯報學生的進步情況;
05、可以根據(jù)學生的弱項和需求設(shè)置課程內(nèi)容和比例。
06、小班制教學,教師授課,對學生的學習把握更有針對性;
托福聽力練習的方法如下:
1.聽力和口語密不可分。
托福的聽力和口語便是input-process-output,隨便注意一下你周圍的聽力高手,他們的口語十有八九不會遜色到哪里去。如果在沒有聽力條件的時候,或者是不想聽的時候,自己對著自己練習口語也是一項非常有效的方法,因為當你的口語發(fā)音非常標準的時候,你自然會對標準的口音有下意識的反應(yīng)。而且,當你習慣于西方的交流方式的時候便會對聽力材料的敘述方式有所熟悉,對聽力材料的出題點也便明白了。用paraphrase的方法輸出達到訓練效果較大化。
2.從有聽力文字的材料練起。
具體的做法是聽,然后回過來研究文字材料,都搞懂了,著背誦這些文字材料,末尾再回過去聽,這時候,當你聽到你已經(jīng)背誦的出的文字時,那種順暢的感覺實在是沒有經(jīng)歷過無法體會到。接下來要做的便是不斷提升聽力的難度,不斷重復(fù)上述的步驟,只要堅持,終于有1天我們托福聽力材料的語速越來越慢,出的題目也越來越簡單。練習精聽泛聽都離不開閱讀水平。道理是,成年人學習聽力是在學習閱讀之后進行的,所以大腦的思維程序是,先把聽到的聲音轉(zhuǎn)為文字,再體會意義。也是說,能否聽懂取決于能否讀懂。
3.精聽和泛聽的很好得組合。
精聽便是通過運用正確的方法反復(fù)地聽,聽懂所聽到的任何一個詞,搭配,用法,甚至能想起來每句標點符號。(三遍式精聽克服“假聽”)泛聽便是要盡一切可能“泛”,“雜”的去聽。隨時隨地,英語新聞也好,原聲電影,英文歌也好,不需要文字材料,也不需要你坐下來聽,甚至不用你聽懂。你能置身充滿英語的環(huán)境中,給自己多找一些泛聽的機會,讓自己多點英語的感覺,聽不懂時,你也在進步。聽力的提高指日可待。一定是以精聽為主,泛聽為輔來練習。求質(zhì)量而不是求數(shù)量!
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