托?？谡Z(yǔ)答題要點(diǎn)匯總

托福考試的形式是機(jī)考，因此考試的過(guò)程比較標(biāo)準(zhǔn)?？谡Z(yǔ)部分的考試時(shí)間為20分鐘，主要考察考生的聽力、閱讀和表達(dá)能力。為了幫助大家順利備考，今天小編就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)托福口語(yǔ)答題要點(diǎn)有哪些。

托福口語(yǔ)答題要點(diǎn)

第一、按照總分結(jié)構(gòu)敘述

盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述，單刀直入，這也是西方人習(xí)慣的表達(dá)方式。由一句主題句引出觀點(diǎn)與中心，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎(chǔ)。如果在考題中出現(xiàn)了問(wèn)題，則應(yīng)該開門見山地回答問(wèn)題，切入主題，闡明自己的觀點(diǎn)，從而為接下來(lái)的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時(shí)間，如果有多余的時(shí)間，則可以再增添一句總結(jié)的話語(yǔ)，使敘述詳盡完整。

第二、合理使用邏輯詞匯

在敘述的過(guò)程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯，這樣使文章的邏輯順暢，條理清晰。中國(guó)人說(shuō)話習(xí)慣靠上下文去分析句與句的關(guān)系，但是西方人不同，他們習(xí)慣用邏輯連接詞來(lái)表達(dá)句子關(guān)系，如果按照中國(guó)人的思維去說(shuō)英語(yǔ)，在外國(guó)人看來(lái)就是一堆雜亂無(wú)章的句子羅列，這樣的分?jǐn)?shù)常常會(huì)十分的不好看。論點(diǎn)的敘述，則應(yīng)該盡量在草稿上簡(jiǎn)單羅列，講述時(shí)由淺至深，增強(qiáng)邏輯性與條理性。所以，在練習(xí)口語(yǔ)的過(guò)程中，較好請(qǐng)一位外教跟蹤輔導(dǎo)，為學(xué)生糾正口音以及語(yǔ)言習(xí)慣等問(wèn)題。

第三、將抽象話語(yǔ)具體化

在描述時(shí)，應(yīng)該盡量將抽象的話語(yǔ)具體化，不能很空泛地喊口號(hào)做呼吁，這樣常常收效甚微。西方人習(xí)慣十分具體生動(dòng)的描述，如描述環(huán)境很優(yōu)美，不應(yīng)該僅僅說(shuō)“it's beautiful outside”，而可以去描述flower，tree，bird等細(xì)節(jié)，增強(qiáng)生動(dòng)性。

托福口語(yǔ)各部分答題技巧

TASK1

1. 一個(gè)主題句，三點(diǎn)理由，其中一點(diǎn)舉例。

2. 舉例越具體越好。

3. 題目分話題準(zhǔn)備，每類話題準(zhǔn)備一個(gè) 45 秒回答(錄音)。

TASK2

1. 主題句表明傾向性，兩點(diǎn)理由充分陳述。

2. 其中一點(diǎn)理由加上 A/ B 的優(yōu)缺點(diǎn)比較。

3. 結(jié)尾的 Conclusion sentence 不強(qiáng)求。

TASK3

1. 針對(duì)問(wèn)題活用三段式的模版，可以從模版第二段開始。

2. 閱讀段落和聽力段落描述時(shí)間比例約為 1:2。

3. 半數(shù)問(wèn)題可能只針對(duì)聽力段落提問(wèn)，回答可不提閱讀段落。

TASK4

1. 用兩三句話概括閱讀段落大意，重點(diǎn)在聽力段落描述。

2. 閱讀段落中有提到，但沒有在聽力段落中提到的信息，答題時(shí)可以不說(shuō)。

3. 半數(shù)問(wèn)題可能只針對(duì)聽力段落提問(wèn)，回答可不提閱讀段落，引用概念即可。

TASK5

1. 前半部分問(wèn)題的描述盡量使用模版，節(jié)約時(shí)間。

2. 前半部分陳述問(wèn)題+描述方案時(shí)做到條理清晰，描述準(zhǔn)確。

3. 描述個(gè)人傾向意見時(shí)不強(qiáng)求兩條理由，一條充分描述即可。

TASK6

1. 描述清楚起因，結(jié)果和主要特征較重要。

2. 兩個(gè)例子或試驗(yàn)分別進(jìn)行描述，說(shuō)完一個(gè)再說(shuō)另一個(gè)。

3. 盡量不要遺漏重要信息，同時(shí)注意不要張冠李戴。