托福聽力容易陷入哪些誤區(qū)？

不少小伙伴在聽聽力的時(shí)候經(jīng)常會(huì)說(shuō)“我大概懂了”，聽懂的核心是什么呢?托福聽力容易陷入哪些誤區(qū)？下面有考網(wǎng)小編就為大家講解。托福聽力詞匯不在于沒(méi)背過(guò)，而在于缺乏對(duì)詞匯含義更深層、更靈活的把握。學(xué)習(xí)TOEFL的聽力詞匯應(yīng)該達(dá)到舉一反三，觸類旁通的程度。

01重中文 輕英文

漢英兩種語(yǔ)言從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)是不能完全對(duì)應(yīng)的，很多考生背詞時(shí)只追求中文釋義，不理睬英文釋義，這種不求甚解的態(tài)度是不可取的。

02重速成 輕長(zhǎng)遠(yuǎn)

不要死記硬背詞匯，這樣會(huì)忘得很快，要采取“聯(lián)想+詞綴詞根”等科學(xué)記憶法來(lái)系統(tǒng)加以記憶，這樣才能讓聽力詞匯真正融入到我們的血液中。

03重詞形 輕讀音

聽力詞匯不同于閱讀詞匯，其學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在讀音上面。聽懂的前提是要對(duì)讀音樹立良好的聽覺意識(shí)，以達(dá)到在聽力考試中反應(yīng)和作答的目的。

托福的作用

個(gè)人提升

有一些愛學(xué)英語(yǔ)的知識(shí)分子，他們僅僅是為了提高自己的英語(yǔ)能力，他們會(huì)把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)作一種樂(lè)趣，參加托福考試只是為了檢測(cè)自己的英語(yǔ)水平。對(duì)于想要挑戰(zhàn)難度或者了解自身英語(yǔ)真實(shí)水平的考生來(lái)說(shuō)，參加托福考試挑戰(zhàn)自我其實(shí)也是不錯(cuò)的選擇。

能力證明

國(guó)外許多政府部門，私人或機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，執(zhí)照證明機(jī)構(gòu)等也是依據(jù)托福成績(jī)來(lái)評(píng)審接受人的英文程度。在中國(guó)，托福亦是英語(yǔ)水平的一種證明，有一些單位(特別是三資企業(yè))采用它衡量應(yīng)聘者的英語(yǔ)水平。

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