長沙托福學習機構(gòu)哪家好

托福學習機構(gòu)哪家好?相信幾乎全部的托福考生在報班前都會面臨這樣的問題，那咱們該怎么來處理呢?其實對比托福學習機構(gòu)的關(guān)鍵就在于其師資水平是否專業(yè)、教學模式是否先進、上課效果是否明顯、服務態(tài)度是否貼心、校內(nèi)環(huán)境是否適宜、所在區(qū)域是否方便等等，且這些要素必須綜合地去了解，簡單對比某一項的價值并不大，畢竟市面上沒有哪家托福線下或在線機構(gòu)是沒有差評的。

托福學習機構(gòu)哪家好?

啟德考培開設的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程，采用線上線下混合式教學方式，配合總斥資1500萬美元研發(fā)的學習系統(tǒng)Prepsmith TM，為考生提供用更少時間，提高更多分數(shù)的學習課程。

如何準確做托福聽力的精聽訓練，精聽是每個同學要提高聽力能力必經(jīng)之路，但是無效的精聽，浪費了時間也辜負了感情。下來，解釋下如何準確做托福的精聽訓練。有效的精聽包括：

1 按照自己難度等級選擇i+1材料

美國語言學家Krashen提出i+1輸入性假說，即學習者輸入比自己難度等級高1級別的材料。如果學習材料太簡單，會缺乏學習動力，學習進步慢。但如果難度過高，學生會大大打擊自信。

所以，在選取TPO訓練材料時，學生盡量根據(jù)自己能力，選擇略高于現(xiàn)有水平的音頻。只有把聽力音頻變成“可理解性的輸入”，才能提高聽力水平。建議大家聽音頻時，選擇能粗略聽到60%-80%單詞的文章。

2 背誦單詞后再精聽，確保有效記憶

聽力音頻需要單詞辨音做到秒反程度，即聽完立馬能反應出單詞意思。只要出現(xiàn)時間延長，下一個單詞很可能會聽漏了。在第二次精聽時，即便之前不熟悉的單詞，你的大腦也必須很快反應出來才算有效學習。

3 聽寫后一定要校對答案

精聽時你會發(fā)現(xiàn)，一些句子聽不出來并不單單是單詞不認識，也有可能是連讀、弱讀、爆破等語音問題。Kancy建議你用不同顏色的筆，分類批改自己沒聽到的部分。比如，用紅色筆標注單詞沒聽出來的地方，藍色筆標注詞組沒有聽出的地方。

過一段時間后，看看不同顏色的筆批改部分是不是在減少。如果有變化，證明自己的精聽訓練是有效的。如果依舊沒變化，就應該停下來，重新想想自己精聽哪里出現(xiàn)了問題。

當然，如果你身邊有一個靠譜老師，更容易帶你死磕到底。

4 一定要分層訓練音頻

單詞都聽得出來并不代表就能聽懂文章。這也是為什么很多同學覺得自己明明聽懂了，但是又做不對題。

實際上，真正的聽懂不僅僅需要你聽懂單詞，還需要你具備邏輯識別和信息整合能力。聽完一篇文章后，你知道這篇文章大概講什么。

所以，想要的同學，必須要按照分層結(jié)構(gòu)聽音頻。做到：重復的信息合并在一起，減少大腦空間，并適當預判后文，為聽后面內(nèi)容做準備。

5 conversation和lecture雙管齊下

很多同學精聽時，主要做lecture部分。覺得lecture難度大，搞定了它，conversation基本沒問題。

Conversation雖說簡單，學術(shù)單詞較少，但是語速較lecture快，話題切換速度也快。Lecture雖說難，但是掌握必須的學術(shù)單詞后，難度反倒較低不少，再加上重點內(nèi)容教授還會重復，反倒覺得不那么難了。

如果只做lecture精聽，練習conversation時反倒正確率偏低。這是因為conversation語速快，很多同學耳朵沒那么靈敏，反應不過來。那精聽時，建議conversation和lecture都要練習到位。

托福聽力是很多殺托同學難逾越的坎兒，但也并沒有想象中的那么難。我們在出國留學的這條路上不斷升級打怪，挑戰(zhàn)能力，保持學習，不斷成長。過程雖然痛苦，但一年后的你回過頭看：那些讓你痛苦的事情，皆是成長。