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合肥托福培訓機構(gòu)哪家好一點?

發(fā)布時間:2022-09-09 14:52:42來源:有考培訓網(wǎng)綜合

“托福”譯自TOEFL,中國人稱為考“托福”。 僅1988~1989年度,全世界就有56萬多人參加了TOEFL考試,全球170多個國家和地區(qū)共設立了1700多個TOEFL考試中心。

托福考試簡要介紹

至今為止,美國和加拿大共有2300多所院校規(guī)定,凡是外國學生申請到該校入學學習的,必須提供T0EFL,GRE,GMAT或TSE的某一項或兩項標準化考試證明,只有達到學校所要求成績的報考者,才能取得入學和申請獎學金的資格。除了美國、加拿大等大部分國家的高等院校外,歐洲(如英國)、大洋洲(如澳大利亞、新西蘭)以及東南亞一些國家和地區(qū)也都已承認TOEFL考試成績。近幾年來,國內(nèi)的聯(lián)合國駐華機構(gòu)和外企及合資企業(yè)在聘錄用職員時,或國際基金組織在測試職員的英語水平時,也都采用TOEFL考試成績。

托福培訓班相關信息
課程簡介

 

托福網(wǎng)考基礎準備課程旨在幫助英語基礎薄弱學員培養(yǎng)初級詞匯、語法、辨音、發(fā)音等基本英語語言能力,循序漸進為學員進托福網(wǎng)考銜接準備的學習做好準備。

適用學員

 

三個月內(nèi)TOEFL實考成績?yōu)?0分以下的學員,托福命題者測試結(jié)果匹配到Level-1的學員。只能理解少量日常英語對話和簡單的書面語言,很難流暢且準確地輸出英文語句的學員。

學習目標

 

積累托福語境下的基本英語詞匯、語法和句型,能夠理解簡單短文,并可以進行基本段落寫作;能夠聽懂簡單的短文,并對日常話題進行交流;建立學員英語學習的自信心。

環(huán)境展示
教室
少兒主題教室
書架
 
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  • 01
    拓寬眼界
    托??谡Z

    四個評分標準是詞匯,語法,流利和發(fā)音。為了使自己說的流利,可以把自己的口語錄下來,然后反復地聽,糾正錯誤。大概每天準備3-4個話題,到后面會越說越熟。

  • 02
    學習全面
    托福閱讀

    實際上在托福的考試中,除了一些配對題以外,題目基本都是按照文章的順序的。所以老師的建議是一定要邊讀文章邊做題,這樣能夠幫助你準確地找到問題的定位答案。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    托福作文

    很多同學準備作文的經(jīng)驗是一套高頻話題范文,自己先看看文章,總結(jié)一些較高級的語法和詞匯,論點論據(jù)。然后自己再把這個話題寫出來。這要有四五十篇的積累才行。

托福備考方法
  • 積累詞匯

    事實上對于托福口語而言,詞匯積累才是關鍵,把積累詞匯除外,同時還要準確了解這些詞匯的用法,可以在口語表達里準確地應用這些詞匯。

  • 跟讀模仿

    口語提升的一個有效方法是跟讀,找一些聽力材料,然后做跟讀練習。跟讀練習時不僅要跟讀內(nèi)容,還要模仿發(fā)音,糾正自己一些發(fā)音錯誤。

  • 場景練習

    可以去找同學做場景模擬練習,單純地去做跟讀與復述練習也許會讓人覺得枯燥,若可以做一些模擬對話場景練習,可以增加口語備考的趣味性。

  • 模考練習

    考試前必須要按照考試時間做??季毩暎荚嚽耙惨獪蕚洫毩⒖谡Z的答題素材和綜合口語的答題模板,幫助自己的考場上更地利用思考時間。


合肥托福培訓機構(gòu)哪家好一點?合肥新東方一直踐行"追求卓越,挑戰(zhàn)極限,從絕望中尋找希望,人生終將輝煌"的校訓,并把新東方"誠信負責;真情關愛;好學精進;志高行遠"的核心精神,傳遞給新東方每位學員。希望合肥新東方學校憑借自身的優(yōu)勢和精神,實現(xiàn)學子們的夢想,成就他們的未來。

進行托??荚噦淇嫉臅r候,我們首先要做的一件事就是記憶托福詞匯,對于有的同學來說,記憶托福詞匯是很有難度的。一起看小編給給大家介紹的吧。

1.視覺型

所謂視覺型的人群,是借助視覺來記憶事物的類型。例如打電話本應是聽和說的過程,可是有些同學喜歡用筆和紙來寫和畫,熟稱涂鴉。你所寫的與電話的內(nèi)容有時有關,有時無關,但這恰恰說明了你是一個視覺型的人。換言之,看和寫對你來說是效率較高的模式,正如我們常說的好記性不如爛筆頭。

2.聽覺型

這種類型的人喜歡聽別人講,能夠很好地記住耳朵聽到的內(nèi)容。有的同學在課堂上只要聽老師講過一遍,哪怕沒有什么特別的,都可以記住,那么你就是聽覺型的人。會常有這樣的人,英語不算好,卻能在聽歌時,記住英語歌詞。這類人可先根據(jù)后面的助記方法把單詞講解給自己聽,并錄成磁帶;復習時再聽自己的錄音鞏固記憶。一般聽三遍即可記住詞意,聽五遍即可記住拼寫。

3.混合型

混合型是指以上兩種類型的混合體。但是,這一類型是不平衡的,有些人偏向于視覺型、有些人偏向聽覺型。在背單詞時可以同時結(jié)合兩種類型的優(yōu)勢進行記憶,也可以通過聽故事、看文章,結(jié)合情節(jié)來記憶,這也正是有的同學看閱讀背單詞快的原因。大家可以通過編故事的方式記單詞,主要是為了記憶方便。

如:ash cash abash crash clash smash 這組詞可以通過下面這句話記憶:恐怖分子飛機clash了世貿(mào),飛機crash了,世貿(mào)被smash了,變成了ash,小bush感到很abash,要很多cash才能恢復美國人的信心。

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