寧波本地名氣大的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是哪家

寧波本地名氣大的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是哪家？推薦朗閣教育。朗閣教育采用小班制教學(xué),班級(jí)人數(shù)在10人左右,教師可以針對(duì)每個(gè)學(xué)生的弱項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。朗閣教育開設(shè)有朗閣雅思、朗閣托福等品牌課程,課程設(shè)置考慮到學(xué)生的基礎(chǔ)、目標(biāo)分?jǐn)?shù)、時(shí)間安排等因素,確保能制定出較適合每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方案。

準(zhǔn)備托福聽力，關(guān)鍵的就是要找到聽力的重點(diǎn)。據(jù)了解，新托福聽力共有重點(diǎn)，它們是High-quality extensive listening、Dictation、Dictation、Summary、intensive listening、I Challenging materials。

托福聽力練習(xí)重點(diǎn)1.High-quality extensive listening

我認(rèn)為泛聽的的托福聽力材料有兩個(gè)：一個(gè)是National Ge**raphic(地理頻道)，另一個(gè)是Discovery(探索)?？吹臅r(shí)候一定要有英文字幕。每天看，養(yǎng)成習(xí)慣，會(huì)有很大收獲。雖然有些考生認(rèn)為泛聽沒有效果，關(guān)鍵開始因人而異，找到適合考生自己的聽力訓(xùn)練方法，自然事半功倍。

托福聽力練習(xí)重點(diǎn)2.Dictation

是指聽寫。將一篇聽力錄音中的原文全部聽錄下來，它是提高聽力有效的方法。對(duì)于準(zhǔn)備新托福考試的考生而言，聽寫材料是老托福的lecture。基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，可以先花一個(gè)月的時(shí)間將新概念第二和第三冊(cè)的美英版聽寫完，然后再來聽寫老托福的lecture。

托福聽力練習(xí)重點(diǎn)3.Subconscious listening practice

是指“下意識(shí)的聽力練習(xí)”。它是指為自己創(chuàng)造一個(gè)英文的環(huán)境，比如早晨一起床，我們就打開音箱播放英語，可以是托福的聽力材料，可以是英文廣播，也可以是一部英文電影等，這樣做的好處是隨時(shí)都可以聽到英語，在潛移默化中不知不覺地加深對(duì)英語的敏感度。其實(shí)這點(diǎn)和泛聽有點(diǎn)類似。

托福聽力練習(xí)重點(diǎn)4.Summary

是“概述，大意”的意思。具體指學(xué)生在聽到一篇聽力材料后所進(jìn)行的概括?？忌恍枰牰牧系拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)，但要抓住說話人的思路和框架。這個(gè)訓(xùn)練對(duì)于托福聽力至關(guān)重要。練習(xí)summary的方法很簡單，可以托福聽力講座為材料，一邊聽一邊記筆記，錄音結(jié)束后，根據(jù)大腦記憶和筆記，對(duì)全文重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行英文復(fù)述，反復(fù)練習(xí)，直到可以將一篇講座順暢復(fù)述出來為止。

托福聽力練習(xí)重點(diǎn)5.intensive listening

是指精聽。我們這里所說的“精聽”步驟如下：一邊聽一邊看原文，劃出自己不認(rèn)識(shí)或似曾相識(shí)但反應(yīng)不過來的詞;錄音結(jié)束，開始查生詞，寫在原文的旁邊，只要寫出這個(gè)單詞在這篇文章中的意思即可;將這篇材料當(dāng)閱讀文章精讀一遍，徹底看懂;再一邊看原文，一邊放錄音，嘴上要跟讀，反復(fù)幾遍，一直聽到可以不看原文徹底聽懂為止。

精聽材料有很多，推薦SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，它非常短，但信息量很大，更重要的是，它是新托福聽力出題的重要來源。

托福聽力練習(xí)重點(diǎn)6.I Challenging materials

是指“有挑戰(zhàn)性的材料”。備考新托福聽力挑戰(zhàn)性的材料有這幾類：一是美國大學(xué)上課的課堂錄像或錄音，現(xiàn)在很多美國大學(xué)已經(jīng)將許多課堂錄像放在了互聯(lián)網(wǎng)上，這是一個(gè)比較好的挑戰(zhàn)聽力難度的材料。二是巴朗和Kaplan上的試題一定要做完，另外，如果覺得DELTA上的試題難度低，可以利用變速軟件加2倍速來做，這樣就會(huì)超越考試難度。