杭州托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家專業(yè)

杭州托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家專業(yè)，小編推薦朗閣。朗閣教育針對(duì)每一個(gè)培訓(xùn)學(xué)生都提供全方位的跟蹤輔導(dǎo)、監(jiān)督和學(xué)習(xí)模式，上課有任課老師進(jìn)行教學(xué)，課后有專門的班主任進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)、作業(yè)監(jiān)督、單詞檢查等工作。所有學(xué)生的作業(yè)都能在老師的監(jiān)督下完成并且檢查結(jié)果修正輔導(dǎo)工作，確保學(xué)生的每一次學(xué)習(xí)都能夠得到有效的指導(dǎo)和監(jiān)督。

托福口語備考七要訣

要訣一：多練真題

大量的做真題和模擬題，可以從題目中摸清出題人的思路，把握做題規(guī)律，明白人家出這個(gè)題是想讓你答什么，這個(gè)要訣是重中之重，說白了，沒有一定量真題經(jīng)驗(yàn)的累積，其它要訣都是虛招。

要訣二：舍長(zhǎng)句而取短句

美國人說話較講究簡(jiǎn)潔明快，而且通常只求達(dá)意并不注重語法。ETS托福網(wǎng)考基于實(shí)際應(yīng)用的角度，更加注重語言的人性化，所以，在做口語題的時(shí)候?qū)W生應(yīng)該學(xué)會(huì)多用名詞動(dòng)詞，少用形容詞副詞，多用簡(jiǎn)單句短句，少用復(fù)合句長(zhǎng)句。這樣不僅可以滿足“表達(dá)清晰易懂”的評(píng)分條件，同時(shí)還能滿足“語法準(zhǔn)確”的要求，可謂一石二鳥之計(jì)。當(dāng)然，中間適當(dāng)點(diǎn)綴一兩句爛熟于胸的經(jīng)典俚語，效果自然事半功倍。

要訣三：經(jīng)典五要素法

所謂經(jīng)典五要素，是WHO WHAT WHY WHERE HOW。“誰，在什么時(shí)間什么地點(diǎn)做了什么事情，理由是什么?”在做第3、第4題的時(shí)候，由于增加了課堂對(duì)話和場(chǎng)景演講，要在做筆記的時(shí)候?qū)⑦@些要素點(diǎn)記下來，然后在答題的時(shí)候?qū)⑦@些要素組織起來，就是一段邏輯性強(qiáng)、主題明確、結(jié)構(gòu)完整的口語答案了。ETS對(duì)于口語表達(dá)的謀篇結(jié)構(gòu)不會(huì)苛刻的要求，只要條理清晰，邏輯完整就會(huì)得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

要訣四：倒金字塔結(jié)構(gòu)

因?yàn)闀r(shí)間短，任務(wù)重，而且要滿足“組織嚴(yán)密結(jié)構(gòu)完整”的要求，那么一個(gè)比較不錯(cuò)的辦法就是效法新聞的經(jīng)典寫法“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。所謂的倒金字塔結(jié)構(gòu)就是把重點(diǎn)擺前頭，再進(jìn)一步修飾。首先要面對(duì)問題給出直截了當(dāng)?shù)拇鸢?，再圍繞核心答案闡述解釋。

要訣五：跟讀練音不能含糊

ETS的托福考試是基于美式英語基礎(chǔ)上的，而且口語的評(píng)分老師也是美國人，所以如果能熟練掌握“美音”在口語這種主觀題考試?yán)锸菚?huì)有便宜可占的。較好的辦法就是：精聽和跟讀。在精聽的過程中，要學(xué)會(huì)找出“聽力詞匯”，就是外國人常連讀的那些詞和常用的一些連詞，將它們爛熟于胸，據(jù)為己有。然后進(jìn)行跟讀訓(xùn)練，將自己的聲音錄下來與原聲對(duì)比，然后再反復(fù)糾正、模仿，直至以假亂真。這樣你的口語才會(huì)給評(píng)分老師留下自然、地道的印象。

要訣六：語速放慢，增加流暢性

在口語考試中，中等偏慢的語速是增加停頓次數(shù)減少的一個(gè)辦法，放慢的語速可以讓你邊說邊想。如果一旦出現(xiàn)思想斷流，這時(shí)候在精聽過程中已被你據(jù)為己有的常用連詞就會(huì)出來填補(bǔ)空間，使整個(gè)答案保持流暢。

第七種武器：生動(dòng)運(yùn)用詞匯

詞匯不講究量，2500左右足亦，不講究難度，常用詞足亦，關(guān)鍵是熟練掌握和運(yùn)用一些小的轉(zhuǎn)折連詞、動(dòng)詞和美國口語的慣用方法，這能讓整個(gè)口語聽起來感覺精彩。比如，描述一個(gè)人聰明的時(shí)候，如果你用的是smart而不是clever，會(huì)給人眼亮的感覺，會(huì)感受到你的口語是流淌出來的，而不是擠出來的。