南京新航道英語培訓(xùn)
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南京新航道英語口語課程怎么樣?

發(fā)布時(shí)間:2021-06-30 16:54:08來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

新航道英語口語學(xué)習(xí)中心(New Channel English Learning Center)是新航道國際教育集團(tuán)旗下的口語培訓(xùn)品牌。該中心以英語主題口語學(xué)習(xí)法(The Topic-based Approach)為核心理念,汲取聽說教學(xué)法和交際教學(xué)法,獨(dú)創(chuàng)了多媒體課程、主題口語俱樂部、互動(dòng)體驗(yàn)課“3合1”的英語口語教學(xué)體系。


外教口語課程內(nèi)容


  • 新航道外教口語


    課程內(nèi)容:根據(jù)前期測試成績,對(duì)考生目前英語水平及應(yīng)試技巧進(jìn)行深度分析,有針對(duì)性的設(shè)置課程,量身定制老師及教材。
    課程特點(diǎn):提供全面、科學(xué)的英語水平測試,深度分析每位學(xué)員的語言基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格特征及應(yīng)用目的,為每位學(xué)員量身定制有效的學(xué)習(xí)方案。
    使用教材:雅思口語內(nèi)部講義、面簽口語內(nèi)部講義等。
    其它知識(shí):根據(jù)學(xué)生要求外教自編講義或者選用教材。

     

豐富的課程內(nèi)容


中教核心課

中教老師精講精練,超小班授課,10人封頂,人人開口。

外教沙龍課

放心教材自主研發(fā),經(jīng)驗(yàn)豐富外教集中授課,緊貼實(shí)際應(yīng)用。

各類中外教主題課

中外教輪流上陣,各種系列主題課程精彩紛呈。

學(xué)生畢業(yè)典禮

結(jié)業(yè)Party,激情演講,榮譽(yù)證書,享受學(xué)有所成的歡樂時(shí)刻。

階段測評(píng)系統(tǒng)

分階段精準(zhǔn)測評(píng),記錄您邁向成功的每一步。


課程特色

堅(jiān)持師資隊(duì)伍,強(qiáng)化管理團(tuán)隊(duì),提高水平,為更好的服務(wù)保駕護(hù)航,一切為了學(xué)員

專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),新航道課程由中國英語夢(mèng)之隊(duì)、北美考試國家隊(duì)等授課,經(jīng)驗(yàn)豐富留學(xué)團(tuán)隊(duì)提供咨詢及申請(qǐng)規(guī)劃;特色的輔導(dǎo)體系,1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)、全封閉輔導(dǎo)、團(tuán)體培訓(xùn)、國際班一站式服務(wù),引入美國純正優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,為學(xué)生提供英語、英語、英語課程和名校申請(qǐng)一站式服務(wù)。


如何學(xué)好英語口語?


1.制定長遠(yuǎn)目標(biāo),明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段及自身能力確立一個(gè)“跳一跳才能夠得著”的長遠(yuǎn)目標(biāo)。有了目標(biāo)就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力,有了責(zé)任感、緊迫感及努力方向。

 
2.爭取課內(nèi)外各種機(jī)會(huì)多練習(xí)英語。
語言不是教會(huì)的,而是在使用中學(xué)會(huì)的。交際能力只能在交際中得到較有效的培養(yǎng)。
 
3.課前預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是個(gè)人獨(dú)立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文猜測詞義的能力,也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括、自己發(fā)現(xiàn)問題及解決問題等能力。
 
4.專心上課,有心識(shí)記。
上課是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道,而學(xué)好外語的關(guān)鍵是盡一切努力將所學(xué)的東西記住,需要時(shí)能運(yùn)用自如。因此,上課時(shí)應(yīng)高度集中注意力.盡量做到五到:即心到、眼到、耳到、口到、手到。

南京新航道英語口語課程怎么樣?想要學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音,就要掌握外國人較基本的英語發(fā)音方式。英語發(fā)音是學(xué)好口語的第一步,下面是小編給大家分享的英語口語發(fā)音方法,大家可以作為參考。

南京新航道英語口語課程怎么樣?

新航道是由中國英語培訓(xùn)界領(lǐng)軍人物、英語教育胡敏教授率領(lǐng)一批國內(nèi)外語言培訓(xùn)界精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦,美國國際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和 全球的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國Kaplan國際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國際化語言教育機(jī)構(gòu)。

1、利用中文輔助練習(xí)

1)進(jìn)行漢字中的感嘆音“噢”的練習(xí)。說“噢”的時(shí)候明顯就能夠感受得到發(fā)音的部位在后腔的位置,所以趁周圍沒人的時(shí)候每天多說說“噢噢噢噢”,英語的發(fā)音慢慢就會(huì)有幾分相似了

2)美聲唱法模仿,在電視上聽美聲的時(shí)候是不是張大嘴巴,美聲的長發(fā)和英語發(fā)音也是有相同之處的,就是口腔也處于打開的狀態(tài),然后吸小腹,氣沉丹田,發(fā)“啊~”的聲音

2、口腔肌肉鍛造倆練習(xí)

要作到用口腔后部發(fā)音,口腔后部的肌肉必須鍛造靈活,可以從三個(gè)方面進(jìn)行

1)繞口令訓(xùn)練、選取一些有代表性的繞口令、進(jìn)行口腔肌肉的靈活性訓(xùn)練

2)練習(xí)口語時(shí)稍微的夸張也可以使口腔肌肉進(jìn)一步靈活

3)閉齒訓(xùn)練. 練習(xí)英文句子時(shí)可在上下牙齒之間放置一枚硬幣或水果糖等使上下牙齒閉合, 也可達(dá)到強(qiáng)行鍛造口腔肌肉的目的。

3、口型操練

英語用口腔后部發(fā)音, 輔音的發(fā)音規(guī)律在口型上呈現(xiàn)為三種明顯的變化規(guī)律:咧嘴、噘嘴和閉嘴、反復(fù)進(jìn)行三種口型的練習(xí) 也可養(yǎng)成口腔后部的發(fā)音習(xí)慣。

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