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蘇州旗艦歐風小語種培訓學校
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蘇州哪家德語培訓班認可度高?

發(fā)布時間:2021-08-03 15:37:18來源:有考培訓網(wǎng)綜合

如果大家想要找德語學習學校,不妨試試歐風!歐風隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓服務。歐風教育為學員開設了不同類型的德語輔導班,不同班級各有特點。自創(chuàng)辦以來,歐風堅定不移地走上了學術化,國際化的道路,小班化及多媒體教學授課模式,開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度,嚴控教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學員,并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應商,教學成果受到國際肯定。


學習目標


  • 1.掌握基礎及重要的德語會話、詞匯等必備知識;

  • 2.熟練掌握會話句型及其多個句型的轉(zhuǎn)換說法;

  • 3.掌握德語發(fā)音規(guī)則,學會德語發(fā)音,打牢基礎;

  • 4.進一步了解德國文化,為留學打下良好基礎。


歐風德語學習班


  • 德語基礎差學習班

    A BRIDGE TO EUROPE

    招生對象:1、現(xiàn)在初級階段就提升德語的基礎差學習者;2、喜愛德國文化,想要了解德國和德語的學員;3、有一定德語基礎,但希望進一步鞏固基礎發(fā)音的同學。
    班級人數(shù):小班教學
    課時安排:詳情可在線咨詢或撥打電話。
    使用教材:《交際德語教程》《德??荚囃黄啤贰兜赂8哳l3000詞匯》《德福寶典》等。


導師風采


  • 仇寧 Doris

    歐風德語中心教學主管:畢業(yè)于杜伊斯堡埃森大學,德英雙碩,留德十年,擁有DSH證書和高級教師資格證。5年以上授課經(jīng)驗,擅長德福、 AS、APS、DSH等各項考試及審核,曾帶領歐風多位學員通過各項審核,成功拿下通過德國留學大門的鑰匙。

  • 趙迎紅 Grace

    歐風德語老師:大連外國語大學德語專業(yè),曾在德企工作兩年,熟悉德國風土人情,商務文化,德語聽說讀寫能力,擅長德中,德英互譯,教學方面注重發(fā)掘?qū)W生的潛力和才能,注重實踐能力,學習與實踐相結(jié)合,提生的語言實際應用能力。

  • 扈傳猛 Jurm

    經(jīng)驗豐富德語培訓官:畢業(yè)于吉林華僑外國語學院,德語專業(yè)八級,曾在多所院校及培訓機構(gòu)任教,授課經(jīng)驗8年以上,擅長德福歐標考試輔導,在德??谡Z授課方面有自己一套獨特的技巧,歐風多名的福學員均出自蘭添老師之手。獲得歐風上??偛?ldquo;高徒獎”。

  • 單曉慧 Nina

    經(jīng)驗豐富德語培訓官:青島科技大學日耳曼語言學出身。德語專業(yè)八級,授課經(jīng)驗4年以上,豐富的教學經(jīng)驗和一套自己的教學方法,深受學生的喜愛,課堂氛圍輕松愉悅,教授課程的同時,注重培養(yǎng)良好的學習方法,可以充分激發(fā)學生自主學習的熱情。


課程特色


  • 1.專業(yè)

    歐風講師坐陣,細致講解所有核心考點,夯實基礎;

  • 2.生動

    豐富案例精講,循序漸進的課程結(jié)構(gòu),深入淺出;

  • 3.定制

    針對學員現(xiàn)有水平精準定制課程內(nèi)容,因材施教;

  • 4.反饋

    全程跟蹤學生的學習過程,對學生的學習與生活進行指導;

  • 5.精準

    精準剖析, 梳理學科重難點,提升應試能力;

  • 6.強化

    單模塊課后專項練習,講師評講。


基礎差學習德語建議


建議1 語音學習
其實入過門的童鞋都知道,德語的語音是較easy的部分。隨便一本教材的開頭都有發(fā)音規(guī)則。德語的發(fā)音規(guī)則很好記,而且基本上一個字母/字母組合對應一或兩個音(頂多三個音),沒有英語那么多變,也沒有法語那么復雜。熟悉了這些規(guī)則以后,拼讀、拼寫、唱歌都不是問題。同時,德語的字母也很簡單,只比26個英語字母多4個而已:Ää,Öö,Üü,ß。而且他們四個也都有固定的發(fā)音,從來不變。打算自學的童鞋們一定要注意自己的音準哦!推薦大家試試:德語基礎差德語語音入門。
 
建議2 詞匯學習
過了發(fā)音階段就可以沒事背背單詞了。有的童鞋可能一看到der,das,die又懵了……淡定!這只是冠詞而已,不一樣的單詞,不一樣的性別,不一樣的冠詞,一樣都只需要背下來而已。
 
建議3 句子學習
背過一些基礎單詞后,就可以學學簡單的小句子了。學習說簡單對話的同時,還可以稍微看看語法。這時候軟件Learning German就很貼心了有沒有,連在德國老婆丟了怎么辦都教會你了,可以神奇地逼你瞬間記住一句句子。
 
建議4 選擇教材
現(xiàn)在市面上的德語教材真心很多,也都還不錯,只是建議自學的同學較好找個有中文說明的,全德語的教材可能導致沮喪抑郁等一系列負面情緒。另外,可以嘗試看些德語閱讀。

德國涌現(xiàn)出一大批的的作者、音樂家、哲人、思想家,而且德國文化對我們國家的發(fā)展歷史,曾經(jīng)產(chǎn)生過非常非常重大的影響。想學習德語的同學快來看一看蘇州哪家德語培訓班認可度高?

朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績?yōu)榧喝?/strong>,憑借小班授課、一對一學習方案設計等先進的教學理念和教學特色,為學員提專業(yè)語言培訓,在教學研發(fā)、教學服務、教學標準等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會價值”的使命,不斷進取,打造國際化教育。朗閣培訓包括雅思、新托福、新SAT等海外考試語言培訓、智美教育提供美國國際考試培訓及留美解決方案、歐風小語種專注德法西意等歐系語言定制培訓課程、日韓道提供日韓語培訓、專注于少兒多語種教育的朗朗國際學堂,提供多語種線上教育的朗閣在線六大子品牌。

德語被動態(tài)的語法總結(jié)

被動構(gòu)成:助動詞werden的各種形式+動詞的第二分詞。例如現(xiàn)在時:Das wird gemacht. 被動語態(tài)可以通過介詞von,durch或者mit來表示動作的施事者.

具體在各個時態(tài)中的形式如下:(以第三人稱單數(shù)為例)

現(xiàn)在時:Die Aufgabe wird gemacht.

現(xiàn)在完成時:Die Aufgabe ist gemacht worden.(注意,不是geworden)

過去時:Die Aufgabe wurde gemacht.

過去完成時:Die Aufgabe war gemacht worden.

第一將來時:Die Aufgabe wird gemacht werden.

第二將來時:Die Aufgabe wird gemacht worden sein.

被動語態(tài)可以通過介詞von,durch或者mit來表示動作的施事者,其中用von來表示動作的直接行為人,用durch來表示一種方法和手段,用mit來表示媒介或材料。如:

Das Fenster ist von ihm geschlossen worden.

Die Briefe wurde durch den Boten geschickt.

Der Text ist mit Schreibmaschine geschrieben.

情態(tài)動詞本身不能構(gòu)成被動語態(tài),但可以和實義動詞一起構(gòu)成被動句,形式如下:

情態(tài)動詞+第二分詞+werden

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