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蘇州新通法語(yǔ)培訓(xùn)班好不好

發(fā)布時(shí)間:2023-02-23 17:02:39來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

法語(yǔ)之所以被稱為是世界上較美的語(yǔ)言,是因?yàn)樗膰?yán)謹(jǐn)和程度是其它語(yǔ)言無(wú)法比擬的。這種嚴(yán)謹(jǐn)和建筑在繁雜的語(yǔ)法、眾多的動(dòng)詞變位和飄忽的單詞陰陽(yáng)性等規(guī)則上。這些規(guī)則對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一道高高的門檻。法語(yǔ)入門看上去比較難,并且沒(méi)有什么捷徑,但是跨過(guò)了這道檻,法語(yǔ)學(xué)習(xí)自然會(huì)變得得心應(yīng)手起來(lái)。

法語(yǔ)教學(xué)體系
A1
 

掌握900-1000詞基礎(chǔ)薄弱起步,法語(yǔ)發(fā)音,基本交流。

A2
 

運(yùn)用2000-3000詞掌握日常用語(yǔ),有效交流,基礎(chǔ)聽說(shuō)讀寫。

B1
 

掌握5000-6000詞日常無(wú)障礙交流,日常表達(dá),流暢交流。

B2
 

掌握7000-8000詞法語(yǔ)溝通思維,生活,職場(chǎng)溝通,新聞閱讀。

C1
 

掌握10000+詞地道法語(yǔ)表達(dá),文字,抽象主題表達(dá)。

C2
 

掌握10000+詞地道法語(yǔ)表達(dá),文字,抽象主題表達(dá)。

在線法語(yǔ) · 熱報(bào)好課
01
法語(yǔ)隨心學(xué)

學(xué)習(xí)周期:開課后一年內(nèi)隨心暢學(xué)

課程內(nèi)容
02
法語(yǔ)中級(jí)B1小班課

有A2的水平學(xué)員,希望達(dá)到法語(yǔ)B1水平。

課程目標(biāo)
歐亞語(yǔ)培服務(wù)
01
線上線下皆可學(xué)習(xí)

多個(gè)城市分校線下課堂,在線課程學(xué)習(xí)方便。

02
課后答疑

有問(wèn)題隨時(shí)提,課后獲得解答。

03
教學(xué)督導(dǎo)

跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況,監(jiān)督考勤。

04
課后作業(yè)鞏固

配套課后練習(xí),自研教輔鞏固學(xué)習(xí)。

05
課程回放復(fù)習(xí)

課后提供在線回放復(fù)習(xí)。

新通校區(qū)風(fēng)采
教室
少兒主題教室
書架
 
新通語(yǔ)培

教得好 管得嚴(yán) 提升快

       新通語(yǔ)培通過(guò)二十余年的努力,著力打造“教\學(xué)\習(xí)\得”全過(guò)程,通過(guò)科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn),幫助學(xué)生達(dá)成理想的學(xué)習(xí)效果。新通語(yǔ)培接力物聯(lián)網(wǎng),研發(fā)SMART智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng),開設(shè)新通在線商城會(huì)員體系,全力為學(xué)員打造優(yōu)質(zhì)的出國(guó)考試學(xué)習(xí)平臺(tái),幫助學(xué)員穩(wěn)定而的提升學(xué)習(xí)能力。
輔導(dǎo)目標(biāo)

進(jìn)入法國(guó)大學(xué)就讀的語(yǔ)言,會(huì)說(shuō)法語(yǔ)是進(jìn)入法國(guó)的大學(xué)或在全球與歐洲名列前矛的法國(guó)高等工商學(xué)校就讀的先決條件之一。會(huì)法文的外國(guó)學(xué)生有機(jī)會(huì)申請(qǐng)法國(guó)政府的法國(guó)大學(xué)第三階段獎(jiǎng)學(xué)金,以攻讀國(guó)際上認(rèn)可的法國(guó)學(xué)位。國(guó)際關(guān)系用語(yǔ),法語(yǔ)是歐盟、聯(lián)合國(guó)駐歐代表機(jī)構(gòu)、聯(lián)合國(guó)教科文組織、北大西洋公約組織、國(guó)際奧林匹克委員會(huì)以及國(guó)際紅十字會(huì)……的語(yǔ)言與工作用語(yǔ),另外也是多處國(guó)際法庭的語(yǔ)言。那么,新通法語(yǔ)培訓(xùn)班好不好?

新通法語(yǔ)培訓(xùn)班好不好

新通教育以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。

新通教研團(tuán)隊(duì)基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務(wù)體系,通過(guò)系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊(duì)監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請(qǐng)的全過(guò)程,用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn),不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)獲錄,并成功求學(xué)海外。

法語(yǔ) 很好怎么說(shuō)

法語(yǔ)很好怎么說(shuō)? 以下是法語(yǔ)很好的說(shuō)法等等的介紹,希望可以幫助到您。

將英語(yǔ)和法語(yǔ)對(duì)比起來(lái),更好理解,如下:

Je vais très bien. = I'm fine.

Je me sens très bien.= I feel very good.

[1]Je suis en bonne santé.= I'm in good health.

[2]Je suis en pleine forme.= I'm in good health.

[3]Je me porte très bien.= I'm in good health.

Je vis une vie heureuse.= I live a happy life.

根據(jù)語(yǔ)境,選擇佳的表達(dá)方式。程度除了用très,用其它的詞也可以,但是通常用très,更口語(yǔ)化。

學(xué)習(xí)法語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音入門

1.元音字母 a e o i u y

輔音字母 b c d f g h j k l m n o p q r s t u v w x z

法語(yǔ)和英語(yǔ)一樣用26個(gè)拉丁字母,在學(xué)習(xí)法語(yǔ)發(fā)音的時(shí)候要分清楚元音字母和元音,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)里面元音字母和元音是一一對(duì)應(yīng)的,所以沒(méi)有可能沒(méi)有注意到,輔音字母和輔音亦然。在法語(yǔ)里多出了幾個(gè)音符,與字母同時(shí)使用,有時(shí)候用來(lái)表示不同的發(fā)音,有時(shí)候只是區(qū)別不同的語(yǔ)意: « ^ » 長(zhǎng)音符 通常用在字母“e”上,此時(shí)該字母的發(fā)音一定為[?]; « ¨ » 分音符 可以和多個(gè)元音字母組合,表示這個(gè)元音字母不跟前面的元音字母構(gòu)成一個(gè)字母組合,而分別發(fā)音。 « é » 閉音符 只用在字母“e”之上,別是這個(gè)字母發(fā)音為閉口音[e]; « è » 開音符 主要用在字母“e”上表示這個(gè)字母發(fā)開口音[?]

2.練習(xí)發(fā)"r"的方法主要是:

早上起床刷牙的時(shí)候,嘴里含一口水,仰頭將水停在小舌和喉管之間,振動(dòng)聲帶使水一起震動(dòng),感覺小舌振動(dòng)為成功,否則重來(lái)。這樣反復(fù)練半個(gè)月,每天5分鐘,直到不要水,也能振動(dòng)小舌為止。

如果還是不行的話,或者你自己感覺不可能發(fā)出小舌音的話,別急!請(qǐng)您用以下的辦法:

在法國(guó)人的日常對(duì)話中并不十分強(qiáng)調(diào)"r"的發(fā)音,有時(shí)只是一帶而過(guò),我們建議您可以用兩種方法代替之。一種是,發(fā)"h"的音并振動(dòng)聲帶;另一種是,發(fā)"鵝"的音好也振動(dòng)聲帶。無(wú)論您選擇哪一種發(fā)音方式,注意都要快!習(xí)慣了就好了,慢慢來(lái)吧!

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