在各類豐富資源協(xié)同作用下,讓學習由“被動”變“主動”,化“單一”為“多樣”,成為以自主性、研究性、合作性、創(chuàng)新性為特征的學習行為。
發(fā)布時間:2024-04-28 17:43:34來源:有考網(wǎng)綜合
在各類豐富資源協(xié)同作用下,讓學習由“被動”變“主動”,化“單一”為“多樣”,成為以自主性、研究性、合作性、創(chuàng)新性為特征的學習行為。
教、學、測、練、評的閉環(huán),教師和學習督導的共同監(jiān)督,從入班到結(jié)課進行跟蹤,激發(fā)學生學習動機,維持學習欲望和興趣,學習持續(xù)投入。
以良好的知識素養(yǎng)和教學知識、科學幽默準確的語言、靈活的教學方式及策略,充分遵循二語習得規(guī)律、認知規(guī)律以及新型學習方式的特點,為學生提供教學。
互動構建知識地圖,小班教學使學生和老師有充分互動,使用基于任務的小規(guī)模成組方式以及在線合作學習促進交流,避免在線學習的孤獨感和互動缺乏。
泉州韓語一對一培訓哪家有名氣?新通韓語一對一培訓班,針對喜歡韓語但韓語基礎薄弱的人群,課程根據(jù)學員現(xiàn)有和目標分數(shù)以及備考時長,合理規(guī)劃課程具體構成,為學員量身定制課程規(guī)劃。
新通韓語課程介紹
招生對象:1、對韓語有濃厚興趣的基礎薄弱學員;2、以留學韓國為目標的學員。
開設班型:一對一、小班
授課方式:線上、線下兩種授課模式
授課內(nèi)容:TOPIK 1-6 級;校內(nèi)考輔導;口語提升;考前強化
課程特色:
1、培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視實際運用韓語能力;
2、采用主題式教學模式,融入韓國文化;
3、課程中配套隨堂練習,課后作業(yè),學習中查漏補缺,及時鞏固;
4、課程內(nèi)容豐富:除學習韓語課程外,同時講授韓國概況以及文化,韓國留學咨詢與講座,讓學員在學習語言的同時,更好地了解韓國。
基礎薄弱怎么學韓語
1、首先是語音部分,分為21個元音、19個輔音,學會之后再學習拼讀,一定要多加練習,然后再學習語音篇,這樣基本上遇見的韓語都會讀。
2、詞匯的積累,無論是學習什么語言都需要一定的詞匯積累,就像我們學習英語一樣,上學的時候還要每天都背單詞。然后根據(jù)之前學的語音去練習詞匯的讀音。
3、語法的學習是很有必要的,韓語是主賓謂結(jié)構,其中還有時態(tài),例如:過去時態(tài)、將來時態(tài)等等,都是需要掌握的。
4、如果想練習韓語口語的話,可以先從小篇幅的韓語故事開始,邊聽邊跟讀的效果比較好一點。
5、學會讀之后,就可以慢慢的學習練習打字,韓文打字可以先看韓語帖子等嘗試短詞回復,當然有韓語朋友一起溝通的話效果比較好。
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