發(fā)布時間:2023-06-15 11:21:09來源:有考培訓網綜合
N4:300個漢字 ,1500個詞匯
N3:600個漢字,3000個詞匯
N2:1000個漢字,6000詞匯
N1:2000個漢字,10000個詞匯
N5~N1的重點詞匯、語法、聽力、閱讀。
日教口語會話課。
針對理論課程進行實戰(zhàn)訓練與講解。
結課以筆試考試+日語演講形式進行。
新通教育
排在榜首的暑期日語培訓機構,語言歸根結底是表達思維的工具,作為日語學習者培養(yǎng)日式思維較好的方法就是融入日語的環(huán)境,也就是說,多與日本人接觸。但由于條件所限,并不是每個人都有留學的機會,甚至沒有多少機會能接觸到日本留學生。在這里推薦給大家SKYPE聊天軟件,也是日本青年人比較常用的即時聊天工具,同時可以進行語音聊天。在SKYPE上加上三五好友,多多與日本人交流,才是王道。
排在榜首的暑期日語培訓機構
廈門新通教育以“提升中國學子全球競爭力”為使命,旗下有新通留學、新通考培、新通游學、新通移民、小麥藝術、初本幼園等業(yè)務板塊。
新通教研團隊基于行業(yè)大數據與案例,創(chuàng)立360°服務體系,通過系統(tǒng)監(jiān)控和團隊監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進學生培訓/申請的全過程,用科學規(guī)劃指導+優(yōu)質學習體驗,不斷優(yōu)化服務流程和教學體系,幫助學生實現獲錄,并成功求學海外。
日語學習容易犯的錯誤
1.『爆笑』は「大笑い」することではない?!罕Α徊⒉皇恰复笮Α?
『爆笑』指的是“許多人同時發(fā)笑”,并不是“一個人大笑”的意思。
2.東大は『日本の較高學府』ではない。/東大不是日本的較高學府!
日語中的「較高學府」指的是“學習較高水平學問的學校”,通常指的是“大學”。在1877年~1897年之間,日本只有東京大學一所大學,即“較高學府”,直到今日,人們依舊將東京大學成為“較高學府”。
3.『元旦』は1月1日ではない。/元旦并不是指1月1日。
“元旦”僅僅指的是“1月1日的早晨”,“旦”為“天剛亮”之意,因此將“元旦”作為“元日”使用是錯誤的。
4.『姑息(こそく)』には「卑怯」という意味はない。/『姑息』(權宜之計)并沒有「卑鄙」之意。
日語中「姑息」的讀音為「こそく」,與「こそこそ」(偷偷摸摸)、「こせこせ」(小肚雞腸)、「小癪(憎らしい)」(可恨的)等詞語的讀音相近,因而容易讓人誤以為它也有類似意思。
5.『確信犯』は「悪いことであるとわかっていながらする犯罪を犯す人」ではない。/『確信犯』(確信犯)并不是指「知道自己在做壞事還進行犯罪的人」。
『確信犯』的意思準確來說,并不是「知法犯法」,而是「基于道德、宗教或政治信念基礎之上,認為自己并沒有錯的犯罪」。
6.『課金(かきん)』は「お金を支払う」という意味ではない。/『課金』(征收費用)并沒有「付錢」的意思。
「課金」是“收費、計費”的意思,即:提供服務的商家向使用者收取費用。
7.『煮詰まる』は「どうしようもない狀態(tài)」ではない。/『煮詰まる』(問題接近解決)并不是“毫無辦法”的意思。
『煮詰まる』并不是表示“事情陷入僵局”,而是指“經過充足的討論,事情接近解決的狀態(tài)”。
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