有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>煙臺(tái)培訓(xùn)學(xué)校>煙臺(tái)歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校
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發(fā)布時(shí)間:2021-12-09 15:57:06來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
西班牙語(yǔ)(西班牙語(yǔ):Español)簡(jiǎn)稱西語(yǔ)，僅次于漢語(yǔ)、英語(yǔ)，在七大洲中，在拉丁美洲國(guó)家中(巴西，伯利茲，法屬圭亞那，海地等地除外)，說(shuō)西班牙語(yǔ)的人把他們的語(yǔ)言稱為西班牙語(yǔ)(Español)，而說(shuō)其他方言的西班牙人稱西班牙語(yǔ)為卡斯蒂利亞語(yǔ)(castellano)。
西班牙語(yǔ)目前為世界多個(gè)國(guó)家的官方語(yǔ)言，是六種官方語(yǔ)言之一，除漢語(yǔ)、英語(yǔ)外的大語(yǔ)種，隨著南美國(guó)家經(jīng)濟(jì)日益受到矚目，西班牙語(yǔ)正處于世界經(jīng)濟(jì)工業(yè)時(shí)代，掌握西班牙語(yǔ)就意味著掌握重要的經(jīng)濟(jì)財(cái)富，通曉英語(yǔ)和西語(yǔ)基本可以通行全球。
國(guó)內(nèi)對(duì)西班牙語(yǔ)人才的需求也在不斷增加，但目前的現(xiàn)實(shí)情況是國(guó)內(nèi)掌握西班牙語(yǔ)的人才少，為能夠?qū)W習(xí)掌握西班牙語(yǔ)，提供了具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的就業(yè)和發(fā)展的空間， 目前，西班牙語(yǔ)的職位需要大量從業(yè)人員，因此，西班牙語(yǔ)具有廣泛的應(yīng)用前景。
西班牙語(yǔ)是拉丁拼音語(yǔ)言，每個(gè)字母對(duì)應(yīng)個(gè)發(fā)音，不像英語(yǔ)那樣多變，無(wú)小舌音和喉音，相對(duì)于英語(yǔ)和法語(yǔ)，西班牙語(yǔ)的文法結(jié)構(gòu)成規(guī)律化、體系化，除了詞組順序有點(diǎn)怪外無(wú)大的難度。
為學(xué)員量身打造專屬的學(xué)習(xí)方案，讓學(xué)員能根據(jù)老師的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提升成績(jī)。
歐風(fēng)內(nèi)部的教學(xué)資料供學(xué)員進(jìn)行參考學(xué)習(xí)，讓學(xué)員能更好的認(rèn)識(shí)和了解課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深印象。
班主任助教老師全天候在線服務(wù)，學(xué)員有任何不懂的問(wèn)題都可以向老師請(qǐng)教，老師會(huì)給出解決方法。
老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的需求定制科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，助力學(xué)員學(xué)習(xí)。
老師用幽默有趣的教學(xué)方式為學(xué)員授課，讓學(xué)員感受不一樣的上課氛圍。
會(huì)為學(xué)員提供實(shí)操的機(jī)會(huì)，讓學(xué)員根據(jù)老師設(shè)定的題型進(jìn)行訓(xùn)練。
| 班型 | 招生對(duì)象 | 課時(shí) |
|---|---|---|
| 西班牙留學(xué)預(yù)備課程 | 想要完成歐標(biāo)A2考試的學(xué)員并通過(guò)歐風(fēng)入學(xué)測(cè)試學(xué)員 | 320 |
| 西班牙留學(xué)課程 | 想要完成歐標(biāo)B1考試的學(xué)員 | 520 |
| 西班牙直達(dá)留學(xué)課程 | 基礎(chǔ)差想去西班牙留學(xué)及想達(dá)到歐標(biāo)B2級(jí)別的學(xué)員 | 720 |
| 西語(yǔ)VIP一對(duì)一課程 | 希望得到個(gè)人專屬教學(xué)指導(dǎo)學(xué)員 | 個(gè)性定制 |
| 基礎(chǔ)差至歐標(biāo)A1 | 基礎(chǔ)差想掌握日常西語(yǔ)發(fā)音, 并希望完成歐標(biāo)A1考試的學(xué)員 | 160 |
| 基礎(chǔ)差至歐標(biāo)A2 | 基礎(chǔ)差想用西語(yǔ)進(jìn)行日常交流,并希望完成歐標(biāo)A2考試的學(xué)員學(xué)員 | 320 |
| 基礎(chǔ)差至歐標(biāo)B1 | 基礎(chǔ)差想看日常西語(yǔ)文章并希望能完成歐標(biāo)B1考試的學(xué)員 | 520 |
| 基礎(chǔ)差至歐標(biāo)B2 | 基礎(chǔ)差想讀懂西語(yǔ)書(shū)籍并希望完成歐標(biāo)B2考試的學(xué)員 | 920 |
歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司，是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積累，2016年，歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
學(xué)生可以聽(tīng)別人的聲音，模仿他們，因?yàn)槿说哪７履芰軓?qiáng)，你甚至可以在不知道怎么做的情況下發(fā)出顫音。西班牙語(yǔ)的顫音怎么練?煙臺(tái)歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)課程口碑好嗎?一起來(lái)看看。
煙臺(tái)歐風(fēng)隸屬于朗閣教育科技股份有限公司，是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。
煙臺(tái)歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)課程
課程類型：西班牙語(yǔ)考級(jí)考試提升課
課程內(nèi)容：
西班牙語(yǔ)考級(jí)考試提升課，包含西班牙語(yǔ)考級(jí)考試專項(xiàng)提升課一節(jié)、、西班牙語(yǔ)語(yǔ)言能力測(cè)試及分析測(cè)評(píng)、練就地道西班牙語(yǔ)口語(yǔ)方法分享，3項(xiàng)精品服務(wù)，課程附帶西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)大禮包以及精美福袋一份，熟悉掌握西班牙語(yǔ)準(zhǔn)確基本發(fā)音，熟悉掌握西班牙語(yǔ)日常會(huì)話，詞匯及基本語(yǔ)法，深入了解西班牙文化，提高閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力等各方面的綜合能力，幫助順利通過(guò)考試，取得好成績(jī)!
西班牙語(yǔ)的顫音怎么練?
1.種方法是流行且被接受的方法：從dra或tra開(kāi)始發(fā)音，意思是“德拉”。很多人的意見(jiàn)是直接發(fā)“拉”而不是“德拉”，因?yàn)槿绻懔?xí)慣了在練習(xí)的時(shí)候加上“德”這個(gè)助音，以后可能很難把它去掉，放在單詞或句子里會(huì)很難聽(tīng)。
但事實(shí)上也沒(méi)有那么容易，每個(gè)人的情況是不一樣的，的確你加了“德”，之后就算發(fā)顫音，也隱隱約約帶一點(diǎn)“德”的影子，很難去掉的。但問(wèn)題是，通過(guò)“德拉”是較短時(shí)間內(nèi)感受到舌頭震動(dòng)的辦法，很多人只是發(fā)“拉”，結(jié)果在很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有什么感覺(jué)。
2.第二種方法是含水漱口法，這個(gè)辦法感覺(jué)天天含著水咕嚕咕嚕的有點(diǎn)怪異也有點(diǎn)嚇人。另外，有部分人覺(jué)得這個(gè)方法適合練習(xí)小舌音，并不適合練大舌音。但也有不少人表示他們是通過(guò)這種方式練出來(lái)的。
3.第三種方法是聽(tīng)別人的聲音，模仿他們，因?yàn)槿说哪７履芰軓?qiáng)，你甚至可以在不知道怎么做的情況下發(fā)出顫音。
4.通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)一個(gè)單詞，如Rosa， Perro， Rapido等。把原音帶入會(huì)讓口腔更加飽滿，實(shí)際上更容易將顫音發(fā)出。如果可以的話，還可以練習(xí)繞口令。
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