杭州繪狀元畫(huà)室
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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杭州排名靠前的高考美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2023-03-01 16:54:14來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

美術(shù),也稱(chēng)造型藝術(shù)或視覺(jué)藝術(shù),它是運(yùn)用一定的物質(zhì)材料(如紙、布、木板、粘土、大理石、塑料等),通過(guò)造型的手段,創(chuàng)造出來(lái)的具有一定空間和審美價(jià)值的視覺(jué)形象的藝術(shù),美術(shù)的范圍廣泛,從大的方面說(shuō),它可以大體分成觀(guān)賞性藝術(shù)和實(shí)用性藝術(shù)兩種類(lèi)型, 從觀(guān)賞性藝術(shù)來(lái)講,它主要包括繪畫(huà)和雕塑兩大類(lèi)。
美術(shù)高考的特點(diǎn)
 
課程內(nèi)容豐富
        美術(shù)生普遍具有素描,色彩,速寫(xiě),工藝美術(shù)的基礎(chǔ),因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)文化課(語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ) ,文科或理科)的同時(shí)又要學(xué)習(xí)藝術(shù)課程(素描,色彩等),因此美術(shù)特長(zhǎng)生的文化課成績(jī)較之普通高中生普遍較低,也因此在高校招生中美術(shù)生因?yàn)槊佬g(shù)特長(zhǎng),高校對(duì)其文化課成績(jī)要求較低。
        美術(shù)泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間,且具有可視性的藝術(shù),它的劃分有多種,一般包括四大門(mén)類(lèi):繪畫(huà)、雕塑、設(shè)計(jì)、建筑?,F(xiàn)代有些學(xué)者也把其它的歸納入這個(gè)門(mén)類(lèi),例如書(shū)法、攝影等,"美術(shù)"這一名詞始見(jiàn)于歐洲17世紀(jì),也有人認(rèn)為正式出現(xiàn)于18世紀(jì)中葉,近代日本以漢字意譯,五四運(yùn)動(dòng)前后傳入中國(guó),開(kāi)始普遍應(yīng)用,理念:讓藝術(shù)融入生活,融入思維,融入靈魂,活在當(dāng)下。
課程內(nèi)容
美術(shù)高考的優(yōu)勢(shì)
  • 考試形式
    美術(shù)生需要參加專(zhuān)業(yè)考試,也叫美術(shù)高考。美術(shù)生需要在12月-1月份參加美術(shù)聯(lián)考/統(tǒng)考,3-4月份參加美術(shù)校考,6月份參加全國(guó)高考;文化生只需要參加6月份的高考。所以,從升學(xué)考試形式上來(lái)講,美術(shù)生要參加兩次高考,文化生參加一次。
  • 高考志愿填報(bào)
    文化生要在高考成績(jī)出來(lái)后填志愿的時(shí)候,才能根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)決定報(bào)考什么學(xué)校。而美術(shù)生在半年前美術(shù)高考的時(shí)候就已經(jīng)決定好了要報(bào)考什么專(zhuān)業(yè)和學(xué)校了,美術(shù)生通過(guò)院校的藝考考試,拿到專(zhuān)業(yè)合格證以后,高考填報(bào)志愿的時(shí)候直接填這所院校就可以了。
  • 文化課要求較低
    相對(duì)于文化生的分?jǐn)?shù)線(xiàn)而言,美術(shù)生對(duì)于文化課分?jǐn)?shù)要求相對(duì)略低,這也是為什么很多考生選擇學(xué)藝術(shù)的主要原因。但是隨著藝考改革的不斷實(shí)施和藝術(shù)生群體對(duì)文化課的重視,藝術(shù)生高考文化課分?jǐn)?shù)線(xiàn)也在不斷上漲。
機(jī)構(gòu)介紹
繪狀元
繪狀元畫(huà)室
高考美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
繪狀元畫(huà)室,是一家取得辦學(xué)資質(zhì)的畫(huà)室,是教育局直管的正規(guī)美術(shù)類(lèi)培訓(xùn)學(xué)校。針對(duì)想要參加美術(shù)高考的學(xué)生提供的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。提供這類(lèi)服務(wù)的機(jī)構(gòu)有畫(huà)室、藝考培訓(xùn)學(xué)校(杭州高考美術(shù)學(xué)校、杭州美術(shù)培訓(xùn)畫(huà)室)等。參加美術(shù)高考培訓(xùn)的目的,都是為了高考能取得好的本科學(xué)校,甚至是考上美術(shù)類(lèi)本科院?;蛩嚜?dú)院校。
環(huán)境圖片1環(huán)境圖片2環(huán)境圖片3
教學(xué)體系
1 教學(xué)理念
繪狀元的教學(xué)理念是嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、系統(tǒng)教學(xué)。大部分美術(shù)生文化課成績(jī)不好,源于沒(méi)有好的習(xí)慣,所以繪狀元對(duì)學(xué)生的管理力度極大。繪狀元堅(jiān)持嚴(yán)格管理,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2 思維導(dǎo)圖
有思路、有邏輯、有側(cè)重點(diǎn)地教學(xué)。讓學(xué)生建立繪畫(huà)思維,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,通過(guò)思維來(lái)改變學(xué)習(xí)方法,從而得到進(jìn)步,好地把握考學(xué)方向,精細(xì)教研,精準(zhǔn)教學(xué)。
3 教學(xué)模式
通過(guò)總結(jié)教學(xué)體系,將教學(xué)系統(tǒng)化地貫穿起來(lái)。通過(guò)思維導(dǎo)圖教學(xué)法帶動(dòng)的教學(xué),制定適合的教學(xué)方法,讓每位學(xué)生都能系統(tǒng)化地接受每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

排名靠前的高考美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),統(tǒng)考一般包括的科目有素描、速寫(xiě)和色彩,具體詳細(xì)考試內(nèi)容以學(xué)校安排為準(zhǔn)。素描通常包括人物和靜物,人物里面又分為頭像、半身和全身,素描時(shí)要注意細(xì)節(jié)的表現(xiàn),這會(huì)是zui后審閱的項(xiàng);速寫(xiě)包括人物速寫(xiě)和風(fēng)景速寫(xiě),速寫(xiě)時(shí)要注意突出重點(diǎn),有層次感;色彩一般分為靜物、風(fēng)景和人物,要注意色彩鮮明,構(gòu)圖飽滿(mǎn)。??际切枰侥銏?bào)考的學(xué)校里面參加專(zhuān)業(yè)考試,按照學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的不同考試科目也會(huì)有所不同。

高考美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

繪狀元畫(huà)室,原名杭州理想教育,是杭州一家取得辦學(xué)資質(zhì)的畫(huà)室,是教育局直管的正規(guī)美術(shù)類(lèi)培訓(xùn)學(xué)校。

杭州美術(shù)高考培訓(xùn)是針對(duì)想要參加美術(shù)高考的學(xué)生提供的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。提供這類(lèi)服務(wù)的機(jī)構(gòu)有畫(huà)室、藝考培訓(xùn)學(xué)校(杭州高考美術(shù)學(xué)校、杭州美術(shù)培訓(xùn)畫(huà)室)等。參加美術(shù)高考培訓(xùn)的目的,都是為了高考能取得好的本科學(xué)校,甚至是考上美術(shù)類(lèi)本科院校或藝獨(dú)院校。杭州美術(shù)繪畫(huà)培訓(xùn)是全國(guó)美術(shù)培訓(xùn)的熱門(mén)城市,高考美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)生特別多,九大美院多出于杭州美術(shù)繪畫(huà)高考考前培訓(xùn)出身的。課程安排的很科學(xué),安排有素描石膏、素描頭像、水粉、油畫(huà)、風(fēng)景色彩、速寫(xiě)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)、人體素描、人體速寫(xiě)、觀(guān)看展覽及各種長(zhǎng)短期造型訓(xùn)練,并開(kāi)設(shè)文化課程。

美術(shù)色彩默寫(xiě)的技巧

一、領(lǐng)會(huì)試題

色彩靜物畫(huà)是由靜物的形體、色彩、明暗、材質(zhì)、空間等諸元素在技巧運(yùn)用下的綜合體現(xiàn)。因此,色彩靜物默寫(xiě)就是在這些元素上做“文章”。因此,在拿到試卷后,不要急于動(dòng)筆,要仔細(xì)審題,看清要求,先打打腹稿,在頭腦中構(gòu)畫(huà)出幾張畫(huà)面,然后加以比較,有意識(shí)地取舍,終留下自己設(shè)想的滿(mǎn)意畫(huà)面。

二、立意構(gòu)圖

1.S字形:比斜線(xiàn)平行構(gòu)圖法更具強(qiáng)力的動(dòng)態(tài)構(gòu)圖。

2.斜線(xiàn)平行構(gòu)圖法:具有強(qiáng)烈動(dòng)態(tài)感,對(duì)初學(xué)者而言比較有難度。

3.垂直平行線(xiàn)構(gòu)圖法:畫(huà)面呈現(xiàn)穩(wěn)重感,且具有幽靜典雅之美。

4.三角形構(gòu)圖法:常用的構(gòu)圖形式之一,畫(huà)面具有安全感與崇高的氣氛。

5.倒置三角形構(gòu)圖法:畫(huà)面有不安定感,為開(kāi)朗、奔放的構(gòu)圖形式。

6.十字形構(gòu)圖法:由垂直線(xiàn)與平行線(xiàn)交叉構(gòu)成,是極為平衡的構(gòu)圖形式。

7.橢圓形構(gòu)圖法:考試中比較實(shí)用的構(gòu)圖形式,但畫(huà)面過(guò)于集中而顯得單調(diào)。

8.對(duì)角線(xiàn)構(gòu)圖法:在西方繪畫(huà)上應(yīng)用廣,具有動(dòng)態(tài)感。

9.菱形構(gòu)圖法:予人以堅(jiān)強(qiáng)的印象,具有安定感。

10.X字形構(gòu)圖法:由兩條斜線(xiàn)交叉而成,有集中于畫(huà)面焦點(diǎn)的特色。

色彩靜物畫(huà)構(gòu)圖的靜物主要有水果、蔬菜、花卉、器皿、襯布等幾大類(lèi)。因此,考生在考試前就應(yīng)對(duì)這些靜物的形狀、色彩、質(zhì)感等有一個(gè)全面的了解和認(rèn)識(shí),并通過(guò)臨摹、寫(xiě)生、默寫(xiě)等一系列訓(xùn)練,做到默記于心。

三、確定色調(diào)

構(gòu)圖之后,可根據(jù)題意和靜物先確定畫(huà)面的幾個(gè)大的色塊,以便能否確定出整幅畫(huà)面的色彩基調(diào)。接下來(lái)應(yīng)著重組織好亮部與暗部、靜物與背景之間的關(guān)系,畫(huà)時(shí)可采取薄畫(huà)平涂式,使畫(huà)面色調(diào)能較快的得到體現(xiàn)。

四、深入刻畫(huà)

深入刻畫(huà)階段的主要任務(wù)是用色彩充分塑造對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)、質(zhì)感和空間。此時(shí),應(yīng)采取厚薄相結(jié)合的畫(huà)法,且注意運(yùn)用筆觸對(duì)靜物的塑造和一些肌理效果的使用,一增強(qiáng)畫(huà)面的效果。塑造靜物時(shí)要從大局出發(fā),突出主體,切勿面面俱到。畫(huà)局部時(shí)要不斷地把所描繪的局部和其他部位進(jìn)行比較,使一切細(xì)節(jié)服從于整體。

色彩默寫(xiě)技巧:深入刻畫(huà)

五、調(diào)整

調(diào)整主要是讓畫(huà)面更加突出、響亮,使自己的畫(huà)面能在眾多試卷中“跳”出來(lái)。因此。調(diào)整中,要加強(qiáng)靜物的形體結(jié)構(gòu),空間層次和畫(huà)面上靜物色彩的空間對(duì)比。調(diào)整時(shí)通常要將后面的靜物與前面的靜物多作比較,增強(qiáng)層次感與空間感,后面物體的塑造要概括些,色彩也稍灰些,前面的物體塑造要結(jié)實(shí)些,色彩純度稍高些,主要物體要深入。

六、注意事項(xiàng)

1.各步驟要協(xié)調(diào)統(tǒng)一,合理統(tǒng)籌好作畫(huà)時(shí)間。

2.考試時(shí)要鎮(zhèn)靜,切勿急躁,要保持良好的心境,做到有條理的完成畫(huà)面。

3.盡力避免作畫(huà)時(shí)易出現(xiàn)的粉、灰、臟、火、碎、花等問(wèn)題。

4.要見(jiàn)好就收,不能大面積地修改與重來(lái),以致發(fā)展到難以收拾的局面。

色彩寫(xiě)生的“條件三固定”是指一幅色彩靜物寫(xiě)生必須在光源固定、靜物固定、環(huán)境固定這三個(gè)基本前提下才能進(jìn)行,否則畫(huà)面的色彩關(guān)系將是雜亂無(wú)章的。

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