大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。
發(fā)布時間:2024-03-18 16:13:33來源:有考網(wǎng)綜合
學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)18年,學大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。
科學性入學評估,個性化定制學習方案
靈活互動教學模式,舉一反三,查漏補缺
班主任+教師全程督導,小班制貼心教學
模塊化教學,以階段性過程為衡量標準
點撥重點難點,培養(yǎng)好習慣。
定制輔導方案、監(jiān)督教學進度。
全程學習預習、實時答疑解惑。
針對考生學情、全面科學評測。
把握趨勢動向,提升教學質量。
調(diào)節(jié)學生心態(tài)、激發(fā)學生斗志。
學習過程中合理分配時間,無論是平時的專業(yè)課學習階段還是較后高考前的文化課突擊時期,都需要制定詳細的學習計劃,以書面形式在文化課的學習中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎知識的學習。
藝術生文化課復習時間短、任務重,沒有那么多的時間讓我們浪費,所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復習計劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會知道在短時間內(nèi)該復習什么內(nèi)容。
藝術生平時在文化課學習的時間很短,特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復習時間,所以必須在這么短的時間內(nèi)加速文化課。所以在美術生學習文化課的時候,在學習中一定要區(qū)分主次學會取舍。重點是主干知識點,這些也是每年考試題的常考點。
如果你是文化基礎薄弱的同學,應該事先理解學校關于藝術生文化課學習的教育計劃,盡快著手復習。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上,很多時候回學校后跟不上學校的正常復習進度。
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。
學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。
通過面試,筆試,試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓考核,錄取率造就學大的師資團隊。
崗前集中培訓,傳授輔導經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
老師有多年教學經(jīng)驗,分析學生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。
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藝術生的復習節(jié)奏和在校普通文化生有很大不同,對于我們來說,基礎才是較重要的,除非你的文化成績特別出眾,你再往難里學,大多數(shù)藝考生把基礎題做好就行了!
一、調(diào)整心態(tài),制定學習計劃
專業(yè)考完后就不要再過分關注,把心思和精力放到文化課的復習上來。根據(jù)自己的目標分數(shù)和學習時間合理安排學習進度。文化課跟不上的同學可以選擇校外專門針對藝考生開設的文化課班,那里的老師講課很有針對性,考生可從那里獲得幫助。
二、查漏補缺,抓考點
藝術生的文化課復習時間本來就比普通文化生的時間短,所以藝術生在復習的時候,一定要重視基礎,先將教科書上的所有知識點過一遍,確保自己沒有遺漏的知識點。而且,在復習基礎知識的同時,根據(jù)高考大綱,將考點重點復習,反復練習除此之外,還要強化語數(shù)外三個科目,強化文化課考試知識,抓住主干知識,搭建好知識框架。
三、充分利用時間,抓住機會
藝術生文化課的復習時間較短,一定要充分的利用時間,在課堂上跟著老師的節(jié)奏走,認真做好課堂筆記,課后及時鞏固練習,當天講的知識當天掌握,禁止拖延,時間有空余的話可以按照自己的學習計劃再鞏固一遍,牢記每一個知識點。
四、學會取舍,主攻基礎
由于高考對藝考生文化課的要求相對較低,且藝術生文化基礎相對偏弱,所以在文化課的復習中,藝考生的重點應放在基礎內(nèi)容上,對偏難的題目可以適當?shù)剡x擇放棄。文化課考試中,對藝考生來說,做好基礎題就可以拿到可觀的分數(shù),對于有難度的題,爭取拿些小分即可。
五、精簡習題,善于整理
對藝考生來說,用來復習文化課的時間較少,所以大量刷題是不明智的,關鍵是學會總結方法,把某一種題型弄懂,所以刷題在精不在多。同時,善于整理也可提率,如,為數(shù)目準備一個錯題本,整理易錯題,時不時翻看一下;英語可準備一本簡易語法書,每隔一段時間,從頭到尾看一遍,并做好筆記。
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