大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
發(fā)布時(shí)間:2024-03-18 16:13:33來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)18年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。
科學(xué)性入學(xué)評(píng)估,個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案
靈活互動(dòng)教學(xué)模式,舉一反三,查漏補(bǔ)缺
班主任+教師全程督導(dǎo),小班制貼心教學(xué)
模塊化教學(xué),以階段性過(guò)程為衡量標(biāo)準(zhǔn)
點(diǎn)撥重點(diǎn)難點(diǎn),培養(yǎng)好習(xí)慣。
定制輔導(dǎo)方案、監(jiān)督教學(xué)進(jìn)度。
全程學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)、實(shí)時(shí)答疑解惑。
針對(duì)考生學(xué)情、全面科學(xué)評(píng)測(cè)。
把握趨勢(shì)動(dòng)向,提升教學(xué)質(zhì)量。
調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志。
學(xué)習(xí)過(guò)程中合理分配時(shí)間,無(wú)論是平時(shí)的專業(yè)課學(xué)習(xí)階段還是較后高考前的文化課突擊時(shí)期,都需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以書面形式在文化課的學(xué)習(xí)中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重,沒(méi)有那么多的時(shí)間讓我們浪費(fèi),所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會(huì)知道在短時(shí)間內(nèi)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。
藝術(shù)生平時(shí)在文化課學(xué)習(xí)的時(shí)間很短,特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復(fù)習(xí)時(shí)間,所以必須在這么短的時(shí)間內(nèi)加速文化課。所以在美術(shù)生學(xué)習(xí)文化課的時(shí)候,在學(xué)習(xí)中一定要區(qū)分主次學(xué)會(huì)取舍。重點(diǎn)是主干知識(shí)點(diǎn),這些也是每年考試題的??键c(diǎn)。
如果你是文化基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),應(yīng)該事先理解學(xué)校關(guān)于藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的教育計(jì)劃,盡快著手復(fù)習(xí)。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上,很多時(shí)候回學(xué)校后跟不上學(xué)校的正常復(fù)習(xí)進(jìn)度。
大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對(duì)老師不滿意可隨時(shí)跟換。
通過(guò)面試,筆試,試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團(tuán)隊(duì)。
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
東莞高三藝考生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?小編推薦學(xué)大教育。學(xué)大教育機(jī)構(gòu)高中學(xué)校老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),獲得許多家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。學(xué)大教育機(jī)構(gòu)專注1對(duì)1學(xué)科輔導(dǎo),本地師資團(tuán)隊(duì),定制專屬學(xué)習(xí)方案,查漏補(bǔ)缺,因材施教,解決孩子學(xué)習(xí)難題!
藝術(shù)生的復(fù)習(xí)節(jié)奏和在校普通文化生有很大不同,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),基礎(chǔ)才是較重要的,除非你的文化成績(jī)特別出眾,你再往難里學(xué),大多數(shù)藝考生把基礎(chǔ)題做好就行了!
一、調(diào)整心態(tài),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
專業(yè)考完后就不要再過(guò)分關(guān)注,把心思和精力放到文化課的復(fù)習(xí)上來(lái)。根據(jù)自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)和學(xué)習(xí)時(shí)間合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。文化課跟不上的同學(xué)可以選擇校外專門針對(duì)藝考生開(kāi)設(shè)的文化課班,那里的老師講課很有針對(duì)性,考生可從那里獲得幫助。
二、查漏補(bǔ)缺,抓考點(diǎn)
藝術(shù)生的文化課復(fù)習(xí)時(shí)間本來(lái)就比普通文化生的時(shí)間短,所以藝術(shù)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要重視基礎(chǔ),先將教科書上的所有知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍,確保自己沒(méi)有遺漏的知識(shí)點(diǎn)。而且,在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),根據(jù)高考大綱,將考點(diǎn)重點(diǎn)復(fù)習(xí),反復(fù)練習(xí)除此之外,還要強(qiáng)化語(yǔ)數(shù)外三個(gè)科目,強(qiáng)化文化課考試知識(shí),抓住主干知識(shí),搭建好知識(shí)框架。
三、充分利用時(shí)間,抓住機(jī)會(huì)
藝術(shù)生文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間較短,一定要充分的利用時(shí)間,在課堂上跟著老師的節(jié)奏走,認(rèn)真做好課堂筆記,課后及時(shí)鞏固練習(xí),當(dāng)天講的知識(shí)當(dāng)天掌握,禁止拖延,時(shí)間有空余的話可以按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃再鞏固一遍,牢記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
四、學(xué)會(huì)取舍,主攻基礎(chǔ)
由于高考對(duì)藝考生文化課的要求相對(duì)較低,且藝術(shù)生文化基礎(chǔ)相對(duì)偏弱,所以在文化課的復(fù)習(xí)中,藝考生的重點(diǎn)應(yīng)放在基礎(chǔ)內(nèi)容上,對(duì)偏難的題目可以適當(dāng)?shù)剡x擇放棄。文化課考試中,對(duì)藝考生來(lái)說(shuō),做好基礎(chǔ)題就可以拿到可觀的分?jǐn)?shù),對(duì)于有難度的題,爭(zhēng)取拿些小分即可。
五、精簡(jiǎn)習(xí)題,善于整理
對(duì)藝考生來(lái)說(shuō),用來(lái)復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間較少,所以大量刷題是不明智的,關(guān)鍵是學(xué)會(huì)總結(jié)方法,把某一種題型弄懂,所以刷題在精不在多。同時(shí),善于整理也可提率,如,為數(shù)目準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,整理易錯(cuò)題,時(shí)不時(shí)翻看一下;英語(yǔ)可準(zhǔn)備一本簡(jiǎn)易語(yǔ)法書,每隔一段時(shí)間,從頭到尾看一遍,并做好筆記。
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