大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
發(fā)布時間:2024-03-25 11:58:33來源:有考網(wǎng)綜合
學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
藝考文化分?jǐn)?shù)較新要求
新藝考要求,藝考生的文化課成績必須過本省較低統(tǒng)招線,高校不得開設(shè)專門的藝術(shù)線,以本校較低投檔線為準(zhǔn)。
以某年廈門高考分?jǐn)?shù)線為例,理科較低分線為423分,藝術(shù)類分?jǐn)?shù)線為317分,整整差了106分,也就是說,之前藝考生考318分就能跟424分上同等的本科院校。
而這種情況將在今后很難再出現(xiàn)了,藝考分?jǐn)?shù)線將大幅度提高,至少增加100分以上。
根據(jù)自身情況合理安排學(xué)習(xí)時間,根據(jù)自身的基礎(chǔ),安排好專業(yè)課和文化課的學(xué)習(xí)比例時間,每周至少要有3-4天的專業(yè)課的練習(xí)時間,要增加專業(yè)可學(xué)習(xí)時間,很多的學(xué)生為了專業(yè)課的學(xué)習(xí)耽誤了文化課,所以要做好規(guī)劃,因為只有專業(yè)課考試通過了,才會有更大的動力去學(xué)習(xí)文化課。
專業(yè)和文化課相兼顧,在增加專業(yè)課的時候,考生還應(yīng)該強化文化課復(fù)習(xí),提升整體的水平。兼顧文化課是在專業(yè)課的基礎(chǔ)之上針對文化課的薄弱環(huán)節(jié)進行補習(xí),強化訓(xùn)練,為以后的文化課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),可以根據(jù)老師的知識講解以及自身的學(xué)習(xí)情況合理的去學(xué)習(xí)。抓基礎(chǔ)功難點,大量的積累基礎(chǔ)知識提升自己的弱項。
藝考生文化課學(xué)習(xí)的重點就是抓基礎(chǔ),強化基礎(chǔ)知識和解題的思路,如果考生的條件允許可以選擇專門的培訓(xùn)學(xué)校系統(tǒng)的學(xué)習(xí)整合知識,即使有些藝考生的文化課基礎(chǔ)比較好,但是也不可掉以輕心,畢竟文化課涉及的科目以及知識很多,所以這個還是要一步一步的去整合扎扎實實的完成復(fù)習(xí)。
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。
通過面試,筆試,試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團隊。
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
老師有多年教學(xué)經(jīng)驗,分析學(xué)生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計劃。
學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的個性化輔導(dǎo)教育,用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個性發(fā)展需求,發(fā)掘個人特長、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、提升綜合素養(yǎng),打造終身成長所需的知識和能力水平。
學(xué)大教育聚集教育界的精英,經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――個性化教育(PPTS)
教學(xué)模式:在教學(xué)過程中實施有針對性的教學(xué),實施“專職教師1對1定向輔導(dǎo)+好的學(xué)校學(xué)子榜樣家教+專職教師全程陪讀”的輔導(dǎo)模式
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包頭藝考文化課培訓(xùn)機構(gòu)選哪家?小編為您推薦學(xué)大教育。藝考文化課根據(jù)藝體生特點,針對時間緊任務(wù)重的特性,做了精確把握、科學(xué)分析和精細(xì)選題,重點歷年高考真題考點提煉。藝考生復(fù)習(xí)不同于普通高中生學(xué)習(xí),他們的復(fù)習(xí)時間很短,所以復(fù)習(xí)的側(cè)重點也有所變化。在學(xué)大的藝考文化課中,老師會詳細(xì)了解學(xué)生學(xué)習(xí)薄弱項,梳理考試核心知識點,針對性輔導(dǎo)。
學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)班
課程理念
1、完善鞏固重要基礎(chǔ)知識;
2、梳理整合知識體系和知識框架,增強知識系統(tǒng)系,以完善學(xué)生知識架構(gòu);
3、整理歸納重點知識網(wǎng)和解題方法;
學(xué)大教育機構(gòu)師資
嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn)、層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量
能成為學(xué)大的師資,個個都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)”
2輪面試+多次試講+多年教學(xué)經(jīng)驗
參加學(xué)大招聘,需有多年教學(xué)經(jīng)驗,經(jīng)過精挑細(xì)選,進入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系
通過初次試講,參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn),考核通過成為學(xué)大老師,通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。
科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精
藝術(shù)類考生如何進行志愿填報?
1.分清錄取批次
除了填報藝術(shù)類專業(yè)外,藝術(shù)類考生還可兼報普通類院校??忌褰囆g(shù)類專業(yè)和普通類專業(yè)的錄取批次問題。藝術(shù)類錄取批次在提前批,即先于其他批次的院校錄取。如果在提前批次被錄取,那么填報的后續(xù)院校志愿不再參與錄取。
因此,考生要先明確大類別選擇,即是選擇藝術(shù)類還是普通文理科藝術(shù)類高考志愿報考的幾個技巧藝術(shù)類高考志愿報考的幾個技巧。當(dāng)然,如果考生報考藝術(shù)類未被錄取,還可依次在后面的普通院校中參加錄取。
2.了解院校錄取方式
目前,藝術(shù)類考生和普通類考生有所不同。招生時,藝術(shù)類專業(yè)會先對考生進行專業(yè)方面的考核。在文化課高考前半年,藝術(shù)類考生要先參加省內(nèi)美術(shù)統(tǒng)考和各個學(xué)校組織的???。
有的藝術(shù)類院校要求考生統(tǒng)考合格且??己细?,主要參照??汲煽冧浫?有的院校直接按照統(tǒng)考成績錄取。所以,統(tǒng)考合格又取得若干校考合格證的考生,可選擇學(xué)校的范圍會廣一些,選擇的余地也大一些。
更多培訓(xùn)課程: 包頭青山區(qū)藝考文化課培訓(xùn)機構(gòu) 更多學(xué)校信息: 包頭學(xué)大教育青山區(qū)一機一中校區(qū) 咨詢電話:
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