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許昌魏都區(qū)金博中高考輔導(dǎo)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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許昌藝考文化課培訓(xùn)怎么收費(fèi)

發(fā)布時(shí)間:2024-04-19 09:42:26來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō),大部分人考試失利都是由于文化課程的弱項(xiàng)??忌鷳?yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到文化課程所占的比例非常的高,必須要重視起文化課程;藝考生應(yīng)該加強(qiáng)自己的危機(jī)意識(shí),并不是文化課程只有過(guò)關(guān)就可以順利的考取大學(xué)。
還在為這些問(wèn)題煩惱嗎?
文化課不理想

基礎(chǔ)薄弱、落課時(shí)間長(zhǎng)、復(fù)習(xí)時(shí)間短需要合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃或想再穩(wěn)固加強(qiáng)文化課。

 
與目標(biāo)差距大

學(xué)習(xí)不積極也不主動(dòng)、學(xué)習(xí)吸收比較慢,或者想拿更好的分?jǐn)?shù),圓夢(mèng)好的院校。

 
 
進(jìn)步需求

藝考生在校時(shí)間有限,無(wú)法達(dá)到理想分?jǐn)?shù),或?qū)W生自身沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)方法。

 
學(xué)習(xí)進(jìn)度

學(xué)校里面講授的內(nèi)容超出了學(xué)生的接受范圍,學(xué)生成績(jī)低于平均水平太多的情況下。

 

課程詳情
靶向定位
根據(jù)分?jǐn)?shù)差距制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
個(gè)性化診斷
分析知識(shí)點(diǎn)掌握程度。
1對(duì)1學(xué)習(xí)方案
學(xué)生能得分能進(jìn)步的部分。

課程體系
  • 入門(mén)測(cè)評(píng)
    學(xué)習(xí)就像蓋房子,復(fù)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)新知識(shí)前的首要環(huán)節(jié)。
  • 課堂例題
    成績(jī)提升有賴于對(duì)命題的深刻把握。
  • 課程練習(xí)
    近兩年典型模擬題,可以助力把關(guān)整個(gè)高考的風(fēng)向。
  • 作業(yè)講解
    加深對(duì)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)記憶,對(duì)舊有的問(wèn)題逐一擊破,查漏補(bǔ)缺,助力每個(gè)板塊的成績(jī)進(jìn)步。
  • 新課講授
    想不起來(lái)今天課上的重點(diǎn)?試試翻開(kāi)課本,找出課上標(biāo)紅的段落筆記,配合課堂例題和注解,讓白天課堂的回憶重現(xiàn)。
  • 課下反思
    溫故而知新,抓住艾賓浩斯記憶曲線的時(shí)間,鞏固自己的弱勢(shì)學(xué)科,從而增加弱科進(jìn)步,總分進(jìn)步。
學(xué)校介紹

金博教育

金博教育是一家集教育咨詢、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體,專注于課課外輔導(dǎo)的綜合性教育科技集團(tuán)。從靠人到靠流程,從靠英雄到靠團(tuán)隊(duì),從靠感情到靠制度,經(jīng)歷過(guò)生與死的考驗(yàn),經(jīng)歷過(guò)分與合的興衰,經(jīng)歷過(guò)行業(yè)的變遷,經(jīng)歷過(guò)市場(chǎng)的錘煉,至今,我們?nèi)员3殖跣摹?/div>
輔導(dǎo)目標(biāo)
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

金博藝考文化課培訓(xùn)班面向藝考學(xué)生開(kāi)設(shè)了專門(mén)的文化提升課程,可以幫助藝考學(xué)生查漏補(bǔ)缺,取得理想成績(jī)。那么許昌藝考文化課培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)要多少呢?我們一起來(lái)了解一下!

藝考文化課補(bǔ)習(xí)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

1普通補(bǔ)課班

本學(xué)校教師組織的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用會(huì)低一些,校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)費(fèi)用會(huì)很高。

2一對(duì)一補(bǔ)課

一對(duì)一補(bǔ)課的費(fèi)用一般很靈活的,需要考慮到地域因素、教師的經(jīng)驗(yàn)、課程內(nèi)容、年級(jí)等等都會(huì)影響到價(jià)格。因此價(jià)格是沒(méi)有詳細(xì)的規(guī)定的,從小學(xué)到高中的一對(duì)一收費(fèi)都是不等的,還有的地區(qū)會(huì)看個(gè)人的成績(jī)等等來(lái)決定一對(duì)一的價(jià)格。

但一對(duì)一補(bǔ)課的價(jià)格還是有個(gè)大概的范圍的,比較常見(jiàn)的便是200-300左右一節(jié)課。學(xué)生家教要便宜許多,有經(jīng)驗(yàn)的教師要高上好幾倍(幾千/節(jié)的狀況也有的)。因此在選擇一對(duì)一的時(shí)候家長(zhǎng)也需要考慮一下性價(jià)比。

輔導(dǎo)科目

1:基礎(chǔ):語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)數(shù)學(xué)作文閱讀寫(xiě)作拼音等;

2:初級(jí):語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)政治歷史地理生物作文閱讀寫(xiě)作等;

3:高中:語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)政治歷史地理生物作文閱讀寫(xiě)作等;

4:藝考生文化課輔導(dǎo)、初三高三補(bǔ)習(xí)、小升初、高考高考、期中期末會(huì)考等考前考后輔導(dǎo)。

金博教育有什么優(yōu)勢(shì)?

教學(xué)特點(diǎn):提高能力,引導(dǎo)方法,授之以魚(yú),不如授之以漁,不僅教會(huì)學(xué)生的解題方法,還要講解為什么這么解,以及如何找到解題的思路,如何通過(guò)一個(gè)題的解決,找到與此相關(guān)的一類題的解法。

學(xué)習(xí)方案

由學(xué)習(xí)規(guī)劃師、任課老師、客服班主任、教研老師聯(lián)合制定學(xué)習(xí)提升方案, 即以課程定靶向,為學(xué)生穩(wěn)步上升助力。

科學(xué)模式

用靈活的形式,多種組合的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性,同時(shí)兼顧學(xué)生的個(gè)體差異,促使學(xué)生不斷進(jìn)步。

分主次

梳理知識(shí)架構(gòu)、進(jìn)行歸納分類, 教會(huì)學(xué)生區(qū)分主次關(guān)系,懂得輕重緩急。

強(qiáng)化訓(xùn)練

所有輔助教師與學(xué)生作息一致,針對(duì)學(xué)生偏科問(wèn)題由教師專門(mén)強(qiáng)化輔導(dǎo)。

效果跟蹤

學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),確保方案執(zhí)行深度和力度無(wú)偏差,按期回訪及反饋。

更多培訓(xùn)課程: 許昌藝考文化課輔導(dǎo)班 更多學(xué)校信息: 許昌魏都區(qū)金博中高考輔導(dǎo) 咨詢電話:

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