學大教育致力于打造無手機、無干擾、無顧慮、無霸凌及無隱患的校區(qū)環(huán)境,努力給學生塑造安靜舒心的學習環(huán)境。
發(fā)布時間:2024-04-26 14:05:22來源:
藝術類高考文化課考試科目:藝術類考生的文化課考試科目為語文、數(shù)學、外語3門,每科滿分均為150分,總分450分。其中,報考美術學、設計學類專業(yè)的考生,還須參加專業(yè)省統(tǒng)考,成績合格者方可報考相應本科專業(yè);報考音樂學、舞蹈學、戲劇與影視學類專業(yè)的考生,還須參加專業(yè)省統(tǒng)考,成績合格者方可報考相應專科專業(yè)。 在文化課考試科目中,歷史、物理2門科目使用原始成績計入考生總成績,其余科目使用等級賦分后的成績計入考生總成績。
學習環(huán)境
學大教育致力于打造無手機、無干擾、無顧慮、無霸凌及無隱患的校區(qū)環(huán)境,努力給學生塑造安靜舒心的學習環(huán)境。
住宿環(huán)境
校區(qū)提供2人間、4人間和6人間供學生選擇;聘請專職宿管員,7*24小時值班,保障宿舍安全和良好的休息環(huán)境。
首先端正態(tài)度,強化文化課基礎,試題基本上文化課基礎題占大部分,所以藝考生只要掌握了文化課的必備基礎知識,文化課就一定不會太差。也不要埋頭只做試卷,一味地刷題,忽略了基礎,這樣做是不可取的。
接著要掌握學習技巧,利用有限時間去復習文化課。所以在文化課時,考生應該掌握一定的考試技巧,包括解題技巧,遇到難題該如何應對技巧等,在專攻專業(yè)課的時候也要利用零散的時間去復習文化課。
藝考生補習文化課時間是比較難熬的,需要藝考生付出很多的精力,當然付出多少收獲多少,調(diào)整心態(tài),剩下不管多少時間都是來得及的,只要靜下心踏實學習,一定會在你原先的基礎上提高很多。
營養(yǎng)搭配
適度鍛煉
互動課堂
自習答疑
溝通反饋
學習情況評估
1V1心理疏導
每周集體班會
內(nèi)務檢測評比
月度家長溝通
學習方案改進
教學計劃優(yōu)化
心理減壓座談
大連藝考集訓培訓機構哪家可靠?小編為您推薦學大教育。文化課占總分比重五五開,而文化班的教學質(zhì)量較高,專業(yè)教師會根據(jù)藝考生的特點和需求進行個性化指導。文化班能夠提供更多的學習資源和的學習氛圍,幫助藝考生提升學習效果和競爭力。文化輔導可以幫助藝考生更好地平衡文化課和藝術課的學習時間,避免過度焦慮或過度投入。的文化班還會提供藝考生需要的專業(yè)輔導,例如面試、寫作、素材準備等,有利于全面提升藝考綜合素質(zhì)。
學大藝考課程特色
本課程為即將面臨高考的高二、高三文化和藝體生全力打造,以為目的,入學前期進行全科測試,了解學生薄弱點,點,制定專屬學習規(guī)劃方案,高三-導師加入,學習管理師、心理輔導老師全程跟蹤,學科老師準確把握高考考點,教會學生學習方法,解題技巧,應試技能,較終到達效果,理想院校。
1、根據(jù)學科特點及學生需求設置個性教學方案
2、基于教學輔助,采取1對1專屬教學模式
3、老師針對性教學,更有階段測試幫助學員查漏補缺
4、幫助學員迅速把握基礎,掌握學習方法,提高學習成績
高中怎樣學習數(shù)學
一、提高聽課效率
1.課前預習能提高聽課的針對性。預習中發(fā)現(xiàn)的難點,就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識,可進行補缺,以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維能力,預習后把自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平;預習還可以培養(yǎng)自己的自學能力。其次就是聽課要全神貫注。
2、特別注意講課的開頭和結尾。講課開頭,一般是概括前節(jié)課的要點指出本節(jié)課要講的內(nèi)容,是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié),結尾常常是對一節(jié)課所講知識的歸納總結,具有高度的概括性,是在理解的基礎上掌握本節(jié)知識方法的綱要。另外,老師講課中常常對一些重點難點會作出某些語言、語氣、甚至是某種動作的提示。
3、較后一點就是作好筆記,筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點,思維方法等作出簡單扼要的記錄,以便復習,消化,思考。
二、做好復習和總結
1、做好及時的復習。課完課的當天,必須做好當天的復習。復習的有效方法不是一遍遍地看書或筆記,而是采取回憶式的復習:先把書,筆記合起來回憶上課老師講的內(nèi)容,例題:分析問題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)盡量想得完整些。然后打開筆記
與書本,對照一下還有哪些沒記清的,把它補起來,就使得當天上課內(nèi)容鞏固下來,同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何,也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。
2、做好單元復習。學習一個單元后應進行階段復習,復習方法也同及時復習一樣,采取回憶式復習,而后與書、筆記相對照,使其內(nèi)容完善,而后應做好單元小節(jié)。
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