大部分老師畢業(yè)于國內重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。
發(fā)布時間:2024-06-24 10:08:40來源:有考網綜合
學大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導學大的教學研究,全面保障學大的教育教學質量。
藝考文化分數(shù)較新要求
新藝考要求,藝考生的文化課成績必須過本省較低統(tǒng)招線,高校不得開設專門的藝術線,以本校較低投檔線為準。
以某年廈門高考分數(shù)線為例,理科較低分線為423分,藝術類分數(shù)線為317分,整整差了106分,也就是說,之前藝考生考318分就能跟424分上同等的本科院校。
而這種情況將在今后很難再出現(xiàn)了,藝考分數(shù)線將大幅度提高,至少增加100分以上。
根據自身情況合理安排學習時間,根據自身的基礎,安排好專業(yè)課和文化課的學習比例時間,每周至少要有3-4天的專業(yè)課的練習時間,要增加專業(yè)可學習時間,很多的學生為了專業(yè)課的學習耽誤了文化課,所以要做好規(guī)劃,因為只有專業(yè)課考試通過了,才會有更大的動力去學習文化課。
專業(yè)和文化課相兼顧,在增加專業(yè)課的時候,考生還應該強化文化課復習,提升整體的水平。兼顧文化課是在專業(yè)課的基礎之上針對文化課的薄弱環(huán)節(jié)進行補習,強化訓練,為以后的文化課學習打好基礎,可以根據老師的知識講解以及自身的學習情況合理的去學習。抓基礎功難點,大量的積累基礎知識提升自己的弱項。
藝考生文化課學習的重點就是抓基礎,強化基礎知識和解題的思路,如果考生的條件允許可以選擇專門的培訓學校系統(tǒng)的學習整合知識,即使有些藝考生的文化課基礎比較好,但是也不可掉以輕心,畢竟文化課涉及的科目以及知識很多,所以這個還是要一步一步的去整合扎扎實實的完成復習。
大部分老師畢業(yè)于國內重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。
學生可根據自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。
通過面試,筆試,試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓考核,錄取率造就學大的師資團隊。
崗前集中培訓,傳授輔導經驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
老師有多年教學經驗,分析學生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。
學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀等在內的豐富業(yè)務模式。
專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的個性化輔導教育,用科學的工具和方法滿足學生的個性發(fā)展需求,發(fā)掘個人特長、培養(yǎng)學習能力、提升綜合素養(yǎng),打造終身成長所需的知識和能力水平。
學大教育聚集教育界的精英,經過多年的教育研究和實踐總結出一套行之有效的全新的教育模式――個性化教育(PPTS)
教學模式:在教學過程中實施有針對性的教學,實施“專職教師1對1定向輔導+好的學校學子榜樣家教+專職教師全程陪讀”的輔導模式
了解品牌
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了解特色
學大教育藝術生文化課暑假課,針對藝術生“時間少、基礎弱”等特點量身打造,由專業(yè)老師、特教師及學科帶頭人參與并研發(fā),精準把握考試方向,根據藝考生特點優(yōu)化輔導內容,用的學習方法讓學生在短期內達到預期的效果。
藝考文化課補習
學習時間短
更短的時間內完善鞏固重要基礎知識:學習比拼的就是效率,很多孩子看起來一直在努力的復習做題,但是一直沒有掌握好所學的知識點,而只是通過刷題死記硬背,一旦題型稍有改變就不能從容應對,因此,方法和基礎知識點理解是至關重要的。
系統(tǒng)梳理知識
梳理整合知識體系和知識框架,增強知識系統(tǒng)系,以完善學生知識架構;通過系統(tǒng)的梳理來排查學生對于知識點是否有遺漏,并串聯(lián)相關知識點,讓學員在解題中能的去提煉知識點并想出解題思路。
要點牢牢把握
整理高考重要考 點和考查方法;針對高考歷年的考點及考題規(guī)律進行重點整理,讓學生速度的適應高考的考題方向。
6對1陪伴式貼心服務
專職教師
思維方式點撥,學習方法指導,習慣養(yǎng)成。
學習管理師
思想工作溝通,教育方案的制定。
教學教師
教學老師,隨時免費答疑。
教育咨詢師
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個性化教研師
組織學習會議,關注教育教學質量。
心理輔導老師
心理疏導,激發(fā)學員斗志。
更多培訓課程: 大理下關鎮(zhèn)藝考文化課輔導1對1 更多學校信息: 大理學大教育下關鎮(zhèn)校區(qū) 咨詢電話:
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