大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
發(fā)布時(shí)間:2024-09-27 11:32:11來源:有考網(wǎng)綜合
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)18年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開啟智慧教育新時(shí)代。
科學(xué)性入學(xué)評估,個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案
靈活互動(dòng)教學(xué)模式,舉一反三,查漏補(bǔ)缺
班主任+教師全程督導(dǎo),小班制貼心教學(xué)
模塊化教學(xué),以階段性過程為衡量標(biāo)準(zhǔn)
點(diǎn)撥重點(diǎn)難點(diǎn),培養(yǎng)好習(xí)慣。
定制輔導(dǎo)方案、監(jiān)督教學(xué)進(jìn)度。
全程學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)、實(shí)時(shí)答疑解惑。
針對考生學(xué)情、全面科學(xué)評測。
把握趨勢動(dòng)向,提升教學(xué)質(zhì)量。
調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志。
學(xué)習(xí)過程中合理分配時(shí)間,無論是平時(shí)的專業(yè)課學(xué)習(xí)階段還是較后高考前的文化課突擊時(shí)期,都需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以書面形式在文化課的學(xué)習(xí)中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重,沒有那么多的時(shí)間讓我們浪費(fèi),所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會知道在短時(shí)間內(nèi)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。
藝術(shù)生平時(shí)在文化課學(xué)習(xí)的時(shí)間很短,特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復(fù)習(xí)時(shí)間,所以必須在這么短的時(shí)間內(nèi)加速文化課。所以在美術(shù)生學(xué)習(xí)文化課的時(shí)候,在學(xué)習(xí)中一定要區(qū)分主次學(xué)會取舍。重點(diǎn)是主干知識點(diǎn),這些也是每年考試題的??键c(diǎn)。
如果你是文化基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),應(yīng)該事先理解學(xué)校關(guān)于藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的教育計(jì)劃,盡快著手復(fù)習(xí)。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上,很多時(shí)候回學(xué)校后跟不上學(xué)校的正常復(fù)習(xí)進(jìn)度。
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時(shí)跟換。
通過面試,筆試,試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團(tuán)隊(duì)。
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
包頭有名的藝考文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)!學(xué)大教育會根據(jù)學(xué)員的需求和老師的教學(xué)安排安排集訓(xùn)課的時(shí)間。對于集訓(xùn)課程,一般會選擇一段較長的時(shí)間,比如放假或周末等,以便學(xué)生能夠更集中地學(xué)習(xí)和完成課程學(xué)習(xí)。
學(xué)大教育校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)設(shè)施科學(xué)先進(jìn),用高品質(zhì)教研教學(xué)服務(wù)融合科技創(chuàng)新,引領(lǐng)個(gè)性化教育發(fā)展,致力于成為一 流的品牌教育機(jī)構(gòu)。學(xué)大教育學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)備完善,注重每一個(gè)細(xì)節(jié),讓學(xué)生自由選擇時(shí)間、班型,精準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量確保每個(gè)學(xué)生都享受好的服務(wù)。
包頭學(xué)大課程內(nèi)容:
高三語文:
高考作文,模塊訓(xùn)練,畫龍講解;閱讀理解,分層理解,風(fēng)格幽默實(shí)用性強(qiáng);字音,字形,文字常識,針對性強(qiáng);文言詩歌,文學(xué)性強(qiáng),加強(qiáng)記憶。
高三數(shù)學(xué):
針對藝術(shù)生基礎(chǔ)薄弱,課時(shí)少的特點(diǎn),我們狠抓基礎(chǔ),解破得分點(diǎn),讓每位學(xué)生在三角函數(shù).立體幾何.概率與統(tǒng)計(jì)等板塊拿分更簡單。根據(jù)藝術(shù)生數(shù)學(xué)較薄弱的特性針對性的教學(xué)重點(diǎn)易考核基礎(chǔ)知識點(diǎn)。
高三英語:
通過單項(xiàng)選擇和閱讀理解鞏固消化這些常用必備單詞,并且學(xué)會簡單的英語寫作。第二級跳:重點(diǎn)語法,輔之閱讀理解和完形填空,英語寫作就能更流暢表達(dá),明顯。第三級跳:針對部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生再增加難度稍大的單詞,重點(diǎn)突破閱讀理解和完型填空。
高三政治:
政治學(xué)科重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)原理教學(xué),在原理的統(tǒng)領(lǐng)下去分析各種政治、經(jīng)濟(jì)、文化現(xiàn)象,基本采取先政治,后經(jīng)濟(jì),再哲學(xué)的教學(xué)順序,緊抓得分點(diǎn)更有效的分?jǐn)?shù)。
高三歷史:
近代冊知識點(diǎn)慨括為"打""痛""思"三字,精辟準(zhǔn)確可以更容易的得分。近代史下冊概括為十八件大事,淡化戰(zhàn)爭史、突出經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化、科技等。世界近代現(xiàn)代史中把資本主義國家的發(fā)展比作一棵樹,讓部分學(xué)生在形象生動(dòng)的授課中掌握貫通全部重點(diǎn),如:文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、三次資產(chǎn)階級革命等重要易考知識點(diǎn)。
高三地理:
主攻藝考生的難點(diǎn),自然地理、區(qū)域地理,老師授課親切生動(dòng),深入簡出。
藝考文化課學(xué)習(xí)方法
課堂學(xué)習(xí)
認(rèn)真聽講,積極參與課堂互動(dòng)。藝考考生在參加文化課培訓(xùn)時(shí),要珍惜課堂時(shí)間,認(rèn)真聽講,積極回答老師的問題,參與課堂討論。這樣不僅可以加深對知識的理解和掌握,還可以提高自己的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
做好課堂筆記。在課堂上,要認(rèn)真做好筆記,記錄老師講解的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。筆記可以采用簡潔明了的方式,如關(guān)鍵詞、圖表、思維導(dǎo)圖等,方便復(fù)習(xí)和記憶。同時(shí),要注意及時(shí)整理和補(bǔ)充筆記,確保筆記的完整性和準(zhǔn)確性。
課后復(fù)習(xí)
及時(shí)復(fù)習(xí)課堂所學(xué)內(nèi)容。課后要及時(shí)復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識,鞏固所學(xué)內(nèi)容。可以通過閱讀教材、復(fù)習(xí)筆記、做練習(xí)題等方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的時(shí)間間隔可以根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線進(jìn)行合理安排,以提高復(fù)習(xí)效果。
采用多種復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)方法可以多樣化,如背誦、默寫、做題、總結(jié)歸納等。可以根據(jù)不同的學(xué)科和知識點(diǎn),選擇合適的復(fù)習(xí)方法。例如,語文可以通過背誦古詩詞、默寫生字詞、做閱讀理解題等方式進(jìn)行復(fù)習(xí);數(shù)學(xué)可以通過做練習(xí)題、總結(jié)解題方法、建立錯(cuò)題本等方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。
做題訓(xùn)練
選擇合適的練習(xí)題。做題是提高文化課成績的重要方法之一,但要選擇合適的練習(xí)題。可以選擇歷年高考真題、模擬題、專項(xiàng)練習(xí)題等。在選擇練習(xí)題時(shí),要注意題目的難度和質(zhì)量,避免選擇過于簡單或過于復(fù)雜的題目。
注重做題方法和技巧。在做題過程中,要注重做題方法和技巧的掌握。例如,選擇題可以采用排除法、代入法等方法進(jìn)行解答;解答題可以采用分步解題法、歸納總結(jié)法等方法進(jìn)行解答。同時(shí),要注意做題的速度和準(zhǔn)確率,提高解題能力。
總結(jié)歸納
定期總結(jié)所學(xué)知識。定期對所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)歸納,梳理知識框架,建立知識體系。可以通過制作思維導(dǎo)圖、總結(jié)筆記、編寫知識手冊等方式進(jìn)行總結(jié)歸納。總結(jié)歸納可以幫助你更好地理解和掌握知識,提高學(xué)習(xí)效率。
分析錯(cuò)題原因。對于做錯(cuò)的題目,要認(rèn)真分析錯(cuò)題原因,找出自己的不足之處。可以將錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上,分析錯(cuò)題的知識點(diǎn)、解題方法、錯(cuò)誤原因等,并進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)和練習(xí)。這樣可以避免在下次考試中犯同樣的錯(cuò)誤。
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