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金華學(xué)大教育永康華豐校區(qū)
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金華伸手家長(zhǎng)信賴的藝考文化課培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2024-09-30 15:41:28來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

藝術(shù)類考生文化課補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法??忌绻麠l件允許,可以請(qǐng)專門的老師進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),或者可以進(jìn)入一個(gè)都是藝考生的班級(jí)進(jìn)行文化課學(xué)習(xí),這樣效果更好。藝考生只要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本題型、基本方法足以達(dá)到藝術(shù)類考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)18年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。

學(xué)大精細(xì)化教學(xué)管理
個(gè)性定制

科學(xué)性入學(xué)評(píng)估,個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案

 
講練結(jié)合

靈活互動(dòng)教學(xué)模式,舉一反三,查漏補(bǔ)缺

 
 
雙師督導(dǎo)

班主任+教師全程督導(dǎo),小班制貼心教學(xué)

 
靶定方向

模塊化教學(xué),以階段性過(guò)程為衡量標(biāo)準(zhǔn)

 
學(xué)大藝考六大核心優(yōu)勢(shì)
 
01
 

懂藝考

藝考政策 數(shù)據(jù)解析
錄取規(guī)則 志愿規(guī)劃
 
02
 

懂教研

專項(xiàng)教研 學(xué)情系統(tǒng)
資料匯編 方向研究
 
03
 

懂教學(xué)

定期教研 嚴(yán)格把關(guān)
學(xué)刊編審 實(shí)力硬核
 
04
 

懂學(xué)生

個(gè)性輔導(dǎo) 心理疏導(dǎo)
教學(xué)教務(wù) 多方關(guān)注
 
05
 

懂家長(zhǎng)

溝通學(xué)情 實(shí)時(shí)反饋
院校專業(yè) 規(guī)劃明確
 
06
 

懂教育

學(xué)習(xí)規(guī)劃 層層服務(wù)
思想德育 綜合培養(yǎng)
學(xué)大6對(duì)1師資團(tuán)隊(duì)
01
文化課教師
 

點(diǎn)撥重點(diǎn)難點(diǎn),培養(yǎng)好習(xí)慣。

02
學(xué)科管理師
 

定制輔導(dǎo)方案、監(jiān)督教學(xué)進(jìn)度。

03
陪讀班主任
 

全程學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)、實(shí)時(shí)答疑解惑。

04
教育咨詢師
 

針對(duì)考生學(xué)情、全面科學(xué)評(píng)測(cè)。

05
教研團(tuán)隊(duì)
 

把握趨勢(shì)動(dòng)向,提升教學(xué)質(zhì)量。

06
心理疏導(dǎo)師
 

調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志。

藝術(shù)生如何學(xué)文化課?
1 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鞏固基礎(chǔ)知識(shí)

學(xué)習(xí)過(guò)程中合理分配時(shí)間,無(wú)論是平時(shí)的專業(yè)課學(xué)習(xí)階段還是較后高考前的文化課突擊時(shí)期,都需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以書(shū)面形式在文化課的學(xué)習(xí)中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

2 了解高考題型

藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重,沒(méi)有那么多的時(shí)間讓我們浪費(fèi),所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會(huì)知道在短時(shí)間內(nèi)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。

3 區(qū)分主次

藝術(shù)生平時(shí)在文化課學(xué)習(xí)的時(shí)間很短,特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復(fù)習(xí)時(shí)間,所以必須在這么短的時(shí)間內(nèi)加速文化課。所以在美術(shù)生學(xué)習(xí)文化課的時(shí)候,在學(xué)習(xí)中一定要區(qū)分主次學(xué)會(huì)取舍。重點(diǎn)是主干知識(shí)點(diǎn),這些也是每年考試題的常考點(diǎn)。

4 配合學(xué)校復(fù)習(xí)的進(jìn)度

如果你是文化基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),應(yīng)該事先理解學(xué)校關(guān)于藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的教育計(jì)劃,盡快著手復(fù)習(xí)。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上,很多時(shí)候回學(xué)校后跟不上學(xué)校的正常復(fù)習(xí)進(jìn)度。

藝考文化課
學(xué)大校區(qū)環(huán)境
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學(xué)大嚴(yán)選師資
01
教師背景

大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。

02
自由選擇老師

學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對(duì)老師不滿意可隨時(shí)跟換。

03
面試選拔率

通過(guò)面試,筆試,試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團(tuán)隊(duì)。

04
完善的培訓(xùn)體系

崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

05
豐富的工作經(jīng)驗(yàn)

老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。

學(xué)大教育機(jī)構(gòu)
學(xué)大教育
學(xué)大順應(yīng)國(guó)家職業(yè)教育政策趨勢(shì),聚焦高質(zhì)量職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)打造的核心業(yè)務(wù)版塊。旨在通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)、托管辦學(xué)、投資辦學(xué)等方式構(gòu)建以升學(xué)就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育發(fā)展新生態(tài)。
學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立以來(lái),學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀、醫(yī)教康融合等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
 

金華伸手家長(zhǎng)信賴的藝考文化課培訓(xùn)!學(xué)大教育校區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化裝修,設(shè)備齊全,環(huán)境舒適,可供百余名學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)。校區(qū)擁有一支強(qiáng)大的學(xué)大師資團(tuán)隊(duì),具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,以個(gè)性化教育為主,根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異,制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

藝考生文化課內(nèi)容:

綜合訓(xùn)練:

1、思維訓(xùn)練:訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過(guò)程,強(qiáng)化記憶經(jīng)驗(yàn)公式,方便提高解題效率;

2、解題方法:部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥,學(xué)科教師在現(xiàn)階段的教學(xué)中,全面強(qiáng)化解題方法的講解;

應(yīng)試訓(xùn)練:

1、模擬高考:全面講解高考各科目的答題模板,再對(duì)藝考生進(jìn)行各科目真題的統(tǒng)一考核;

2、保障考試:強(qiáng)化高考應(yīng)試技巧的講解,讓藝考生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分。

課程服務(wù):

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃:給每個(gè)學(xué)生量身打造學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助考生提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量

2、作業(yè)布置:布置作業(yè),監(jiān)督完成、全面批改、因材施教。有效提高復(fù)習(xí)質(zhì)量

3、輔導(dǎo)教材:學(xué)校教學(xué)資料品種多、配套齊全,匯集多家好學(xué)校真題題庫(kù)信息

4、高考命題:常年與高考命題互動(dòng),緊跟高考命題方向,掌握前沿高考信息

5、高考服務(wù):學(xué)校提供報(bào)考、估分、填報(bào)志愿、心理減壓疏導(dǎo)、招生錄-取等系列服務(wù)

藝考生高考主科學(xué)習(xí)方法

一、語(yǔ)文:抓住基礎(chǔ)分,不丟作文分

語(yǔ)文基礎(chǔ)分和作文分就占了高考語(yǔ)文總分的半壁江山。搞定基礎(chǔ)分,關(guān)鍵在整理出所有語(yǔ)文常見(jiàn)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),字音、字形、短語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)用等。并且在每天清晨反復(fù)朗讀,反復(fù)記憶。作文則多看多練,學(xué)習(xí)作文的寫(xiě)作思路,在百家講壇中、讀者雜志中找精彩段落。

二、數(shù)學(xué):大題是關(guān)鍵,選擇要保本

作為高考數(shù)學(xué)考試點(diǎn)的三角函數(shù)、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)列相關(guān)大題是必須掌握的,這些大題占據(jù)高考30分以上,更重要的是他們和函數(shù)不同,與高一高二知識(shí)的關(guān)聯(lián)性是可以通過(guò)短期學(xué)習(xí)得到理解的。其次是選擇題有的省市是十二個(gè)選擇題,有的是十個(gè),每個(gè)一般在5分。那么我們至少要得到一半的分?jǐn)?shù),即25分。由此一來(lái),數(shù)學(xué)可穩(wěn)定在60以上,不至于拖后腿甚至有望成為與其他藝考生拉開(kāi)分差的科目。

三、英語(yǔ):核心在單詞,拿分在閱讀

英語(yǔ)分為詞匯和語(yǔ)法兩部分,而這兩部分在考試時(shí)往往沒(méi)有明確的界限,由于學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)某一方的欠缺會(huì)導(dǎo)致心有余而力不足。這是制約大多數(shù)高中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵。但對(duì)于高考而言,只要能拿分,無(wú)論是語(yǔ)法還是詞匯都不重要,拿分才是王道。從得分角度而言,不外乎聽(tīng)力、完型、閱讀、作文板塊。學(xué)習(xí)的核心是單詞,不需要太多的理解、不需要太多的距離,每日記住十個(gè)高考高頻單詞,反復(fù)記憶增加一個(gè)月記住300個(gè),兩個(gè)月詞匯量提高到600個(gè),盡管理解不全,但這樣的詞匯量看懂大部分的閱讀和完型了倒也不成問(wèn)題。詞匯量上來(lái)后,再逐漸積累簡(jiǎn)單的語(yǔ)法知識(shí),每日做一遍閱讀和完型,堅(jiān)持一個(gè)月,過(guò)60分完全不成問(wèn)題。

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