大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
發(fā)布時(shí)間:2024-11-18 11:30:15來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”、“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
藝考文化分?jǐn)?shù)較新要求
新藝考要求,藝考生的文化課成績(jī)必須過(guò)本省較低統(tǒng)招線,高校不得開(kāi)設(shè)專門的藝術(shù)線,以本校較低投檔線為準(zhǔn)。
以某年廈門高考分?jǐn)?shù)線為例,理科較低分線為423分,藝術(shù)類分?jǐn)?shù)線為317分,整整差了106分,也就是說(shuō),之前藝考生考318分就能跟424分上同等的本科院校。
而這種情況將在今后很難再出現(xiàn)了,藝考分?jǐn)?shù)線將大幅度提高,至少增加100分以上。
根據(jù)自身情況合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,根據(jù)自身的基礎(chǔ),安排好專業(yè)課和文化課的學(xué)習(xí)比例時(shí)間,每周至少要有3-4天的專業(yè)課的練習(xí)時(shí)間,要增加專業(yè)可學(xué)習(xí)時(shí)間,很多的學(xué)生為了專業(yè)課的學(xué)習(xí)耽誤了文化課,所以要做好規(guī)劃,因?yàn)橹挥袑I(yè)課考試通過(guò)了,才會(huì)有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)文化課。
專業(yè)和文化課相兼顧,在增加專業(yè)課的時(shí)候,考生還應(yīng)該強(qiáng)化文化課復(fù)習(xí),提升整體的水平。兼顧文化課是在專業(yè)課的基礎(chǔ)之上針對(duì)文化課的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)習(xí),強(qiáng)化訓(xùn)練,為以后的文化課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),可以根據(jù)老師的知識(shí)講解以及自身的學(xué)習(xí)情況合理的去學(xué)習(xí)。抓基礎(chǔ)功難點(diǎn),大量的積累基礎(chǔ)知識(shí)提升自己的弱項(xiàng)。
藝考生文化課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是抓基礎(chǔ),強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題的思路,如果考生的條件允許可以選擇專門的培訓(xùn)學(xué)校系統(tǒng)的學(xué)習(xí)整合知識(shí),即使有些藝考生的文化課基礎(chǔ)比較好,但是也不可掉以輕心,畢竟文化課涉及的科目以及知識(shí)很多,所以這個(gè)還是要一步一步的去整合扎扎實(shí)實(shí)的完成復(fù)習(xí)。
大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對(duì)老師不滿意可隨時(shí)跟換。
通過(guò)面試,筆試,試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團(tuán)隊(duì)。
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的個(gè)性化輔導(dǎo)教育,用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求,發(fā)掘個(gè)人特長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、提升綜合素養(yǎng),打造終身成長(zhǎng)所需的知識(shí)和能力水平。
學(xué)大教育聚集教育界的精英,經(jīng)過(guò)多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――個(gè)性化教育(PPTS)
教學(xué)模式:在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施有針對(duì)性的教學(xué),實(shí)施“專職教師1對(duì)1定向輔導(dǎo)+好的學(xué)校學(xué)子榜樣家教+專職教師全程陪讀”的輔導(dǎo)模式
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宜賓敘州正規(guī)的藝考文化課1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班?學(xué)大教育由一批經(jīng)驗(yàn)豐富,并且具備專業(yè)知識(shí)和技能的教師團(tuán)隊(duì)組成。他們不僅了解高考的出題思路和新變化,還對(duì)各種考試科目都有深入的研究。他們注重解析考試試題,更好地幫助學(xué)生們理解問(wèn)題的本質(zhì),提升學(xué)生的閱讀能力、思考能力和寫作能力。針對(duì)每個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,在傳授基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),也十分注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自主學(xué)習(xí)能力。
宜賓敘州學(xué)大藝考文化課1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班
1、【學(xué)大教育】:在教學(xué)的過(guò)程中致力于提供全方位跟蹤教學(xué)服務(wù),全程關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況!這里有一支專業(yè)的實(shí)力派教師團(tuán)隊(duì),老師們深耕高中輔導(dǎo)很多年了,在教學(xué)上有著專業(yè)的學(xué)科功底和較高的職業(yè)素養(yǎng),可以結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué),靈活指導(dǎo)。
2、【學(xué)大教育】:為高三的學(xué)生推出了高三集訓(xùn)營(yíng),在這里有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,有專屬的教學(xué)計(jì)劃,有專屬教學(xué)群組,明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生可以在這獲得成績(jī)地提升。
3、【學(xué)大教育】:機(jī)構(gòu)注重個(gè)性化的教學(xué)服務(wù),為學(xué)生提供針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo),以滿足不同學(xué)生的需求。
4、【學(xué)大教育】:機(jī)構(gòu)擁有寬敞明亮的教室和高端的教學(xué)設(shè)施,為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。教室內(nèi)的每個(gè)學(xué)生都能獲得充分的關(guān)注和指導(dǎo)。致力于培養(yǎng)出全面發(fā)展的人才,不僅僅知識(shí)儲(chǔ)備豐富,關(guān)鍵自學(xué)學(xué)習(xí)能力也強(qiáng)!為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
選擇學(xué)大教育的優(yōu)勢(shì)
1、通過(guò)輔助學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)相互幫助、相互競(jìng)爭(zhēng)、共同進(jìn)步。培養(yǎng)學(xué)生合作精神、交往能力、創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、學(xué)習(xí)效率;
2、全面教務(wù)管理,每個(gè)小班,或者一對(duì)一學(xué)生都設(shè)置有班主任實(shí)時(shí)監(jiān)督,及時(shí)溝通保障孩子教學(xué)效果,兩位老師,全方位的增加學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展,學(xué)習(xí)提升;
3、針對(duì)單科科目對(duì)癥學(xué)習(xí),缺哪補(bǔ)哪,考哪學(xué)哪,掃除知識(shí)盲區(qū),幫助學(xué)生在考試中穩(wěn)步拿分;
4、嚴(yán)格管理教室秩序,促進(jìn)學(xué)生有序、安靜地學(xué)習(xí);小班制,教師時(shí)刻監(jiān)督學(xué)生情況,并與學(xué)生及時(shí)進(jìn)行交流,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題點(diǎn);校長(zhǎng)、學(xué)管師、任課老師、心理老師、學(xué)業(yè)規(guī)劃師、家長(zhǎng)六方及時(shí)溝通反饋。
高考英語(yǔ)作文怎么提高
一、書寫要漂亮,卷面整潔。和語(yǔ)文作文一樣,卷面是較重要的,不要出現(xiàn)污痕、錯(cuò)字,保持卷面的干凈整潔,給閱卷老師留下好的印象。
二、邏輯明確。建議大家在寫作的時(shí)候還是按照事情發(fā)展的順序來(lái)寫,這樣自己寫起來(lái)容易,老師改卷的時(shí)候也能比較清晰的知道你想表達(dá)什么。
三、掌握詞的搭配。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的固定搭配、習(xí)慣用法進(jìn)行歸納總結(jié),特別是書后詞組表中所列的固定搭配要熟記。
四、注意積累。多積累好句式英語(yǔ)作文的提高其實(shí)和大家平時(shí)的積累息息相關(guān)。
五、熟練運(yùn)用表達(dá)習(xí)慣。應(yīng)該注意模仿課文或平時(shí)所讀文章中的詞匯和句法手段,留心觀察其表達(dá)法,提高英語(yǔ)語(yǔ)感,盡量用英語(yǔ)思維來(lái)寫英語(yǔ)。
更多培訓(xùn)課程: 宜賓敘州區(qū)藝考文化課1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班 更多學(xué)校信息: 宜賓學(xué)大教育敘州區(qū)萊茵校區(qū) 咨詢電話:
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