學(xué)大教育致力于打造無手機(jī)、無干擾、無顧慮、無霸凌及無隱患的校區(qū)環(huán)境,努力給學(xué)生塑造安靜舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
發(fā)布時間:2024-12-06 11:18:14來源:有考網(wǎng)綜合
藝術(shù)類高考文化課考試科目:藝術(shù)類考生的文化課考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3門,每科滿分均為150分,總分450分。其中,報考美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)類專業(yè)的考生,還須參加專業(yè)省統(tǒng)考,成績合格者方可報考相應(yīng)本科專業(yè);報考音樂學(xué)、舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)類專業(yè)的考生,還須參加專業(yè)省統(tǒng)考,成績合格者方可報考相應(yīng)??茖I(yè)。 在文化課考試科目中,歷史、物理2門科目使用原始成績計入考生總成績,其余科目使用等級賦分后的成績計入考生總成績。
學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)大教育致力于打造無手機(jī)、無干擾、無顧慮、無霸凌及無隱患的校區(qū)環(huán)境,努力給學(xué)生塑造安靜舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
住宿環(huán)境
校區(qū)提供2人間、4人間和6人間供學(xué)生選擇;聘請專職宿管員,7*24小時值班,保障宿舍安全和良好的休息環(huán)境。
首先端正態(tài)度,強(qiáng)化文化課基礎(chǔ),試題基本上文化課基礎(chǔ)題占大部分,所以藝考生只要掌握了文化課的必備基礎(chǔ)知識,文化課就一定不會太差。也不要埋頭只做試卷,一味地刷題,忽略了基礎(chǔ),這樣做是不可取的。
接著要掌握學(xué)習(xí)技巧,利用有限時間去復(fù)習(xí)文化課。所以在文化課時,考生應(yīng)該掌握一定的考試技巧,包括解題技巧,遇到難題該如何應(yīng)對技巧等,在專攻專業(yè)課的時候也要利用零散的時間去復(fù)習(xí)文化課。
藝考生補(bǔ)習(xí)文化課時間是比較難熬的,需要藝考生付出很多的精力,當(dāng)然付出多少收獲多少,調(diào)整心態(tài),剩下不管多少時間都是來得及的,只要靜下心踏實學(xué)習(xí),一定會在你原先的基礎(chǔ)上提高很多。
營養(yǎng)搭配
適度鍛煉
互動課堂
自習(xí)答疑
溝通反饋
學(xué)習(xí)情況評估
1V1心理疏導(dǎo)
每周集體班會
內(nèi)務(wù)檢測評比
月度家長溝通
學(xué)習(xí)方案改進(jìn)
教學(xué)計劃優(yōu)化
心理減壓座談
寶雞高新藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校哪個好?學(xué)大教育的師資力量雄厚,教學(xué)資源豐富,不僅能夠為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),更能夠幫助學(xué)生掌握實用的學(xué)習(xí)方法,運(yùn)用到實際的做題練習(xí)中,讓學(xué)生更好的實現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)。在教學(xué)上這里主要是帶學(xué)生深入理解知識點,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,全面鍛煉學(xué)生的應(yīng)試能力。
學(xué)大教育高考輔導(dǎo)班的優(yōu)勢
在教學(xué)內(nèi)容劃分上,思路清晰,目標(biāo)明確,不只進(jìn)行基礎(chǔ)知識講解,更專攻解題方法、技巧傳授,真正讓考生“聽完課就會做題”,“會做題就能舉一反三”,短期迅速融入高考,事半功倍;
4大層面方案:從根本上解決學(xué)習(xí)問題、意愿層面、問題層面、方法層面、行為層;
日測:每天早上進(jìn)門后,考評昨天所學(xué)知識是否鞏固,每日晚自習(xí)測試當(dāng)天所學(xué)知識點。一天兩次檢測,夯實基礎(chǔ),溫故知新;
針對每個學(xué)科的考點,從基礎(chǔ)知識出發(fā),重點講解與考點相關(guān)的知識點,并幫助學(xué)生理解和掌握。
常用的素描用語
1、明度:色相明亮或沈暗的程度。
2、比例:一部份跟另一部份或整體在量或尺寸方面的關(guān)系。
3、構(gòu)圖:各部份的一種配置法,依照經(jīng)過設(shè)計的格式,一致的比例,或重復(fù)的體系去安排。
4、輪廓線:描述前進(jìn)或后退的形狀之變化方面的一條斷續(xù)線或連續(xù)線。
5、平衡:在設(shè)計或繪畫里,各項元素達(dá)到均衡的狀態(tài)。
6、線影:平行或靠近得足以形成一個面的斷續(xù)線。
7、立體表現(xiàn)法:控制明暗的逐漸變化以創(chuàng)造實體形式的錯覺效果,使物體有三度空間的特質(zhì)。
更多培訓(xùn)課程: 寶雞高新區(qū)藝考文化課機(jī)構(gòu)哪個好 更多學(xué)校信息: 寶雞學(xué)大教育高新校區(qū) 咨詢電話:
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