發(fā)布時(shí)間:2023-03-21 15:32:40來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
老師針對(duì)學(xué)員情況制定學(xué)習(xí)方案,及時(shí)答疑解惑。
藝考生復(fù)習(xí)文化課時(shí)間有限,老師們根據(jù)十幾年的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)核心知識(shí)點(diǎn),教給學(xué)員學(xué)習(xí)方法。
小班教學(xué),老師們的精力可以照顧到班級(jí)內(nèi)的每一名同學(xué),并根據(jù)學(xué)員復(fù)習(xí)進(jìn)度、需求的不同進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。
專業(yè)考試后,合理分配學(xué)員的文化課分差給高考的6個(gè)科目,6科老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況合理規(guī)劃下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
全封閉軍事化管理,輔導(dǎo)員全天在班聽(tīng)課,時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)及生活狀態(tài),與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,定期反饋學(xué)員在校情況。
溫故而知新,抓住規(guī)律,達(dá)到較佳記憶效果。
加深上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的記憶,將舊的問(wèn)題逐一擊破,細(xì)化每個(gè)學(xué)習(xí)板塊。
課前準(zhǔn)備三支筆,課堂落實(shí)認(rèn)真記,課后復(fù)習(xí)好回憶。
通過(guò)講解核心例題,使學(xué)員把握題中的體系和脈絡(luò)。
落實(shí)知識(shí)點(diǎn),課堂知識(shí)及時(shí)鞏固,助力學(xué)員掌握所學(xué)知識(shí)。
放慢節(jié)奏進(jìn)行反思,加深內(nèi)容、提率,查漏補(bǔ)缺。
從七月到十一月這個(gè)時(shí)間段大部分的藝考生會(huì)把精力都集中到藝術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)上而忽略了文化課的學(xué)習(xí),但藝考中重要的不只有藝考成績(jī),文化課分?jǐn)?shù)不過(guò)線仍舊不會(huì)被心儀的學(xué)校錄取,也因此每年很多藝考生因文化課不過(guò)線與理想學(xué)校失之交臂。所以,考生要盡早準(zhǔn)備文化課,選對(duì)學(xué)習(xí)方式。那么,昆明高三藝考文化課哪里教的好?
高三藝考文化課哪里教的好
新東方教育,集教育培訓(xùn)、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體,業(yè)務(wù)包含中小學(xué)全科教育、留學(xué)考試、國(guó)內(nèi)研學(xué)、國(guó)際游學(xué)、家庭教育方面,旨在打造專業(yè)有效的教學(xué)產(chǎn)品,助力更多學(xué)生的成長(zhǎng)。 學(xué)校依托新東方教育集團(tuán)的強(qiáng)勢(shì)教育品牌,秉持“誠(chéng)信負(fù)責(zé)、真情關(guān)愛(ài)、好學(xué)精進(jìn)、志高行遠(yuǎn)”的核心價(jià)值觀,以“提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力、塑造學(xué)生公民素質(zhì)、賦予學(xué)生眼光”為學(xué)校的教育使命,堅(jiān)持依法辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)。
高三二輪逆襲的方法
1、精做題。二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,高三學(xué)生會(huì)加大做題的數(shù)量。大家都在加大數(shù)量,但是同學(xué)們要明白,數(shù)量不是關(guān)鍵,質(zhì)量才是。高三二輪復(fù)習(xí)同學(xué)們做題的時(shí)候要知其然知其所以然,知道每道題為何那樣做,解題思路是什么,做題技巧又是什么,把每一道題都研究透徹,以質(zhì)量取勝。
2、認(rèn)真安排好你的時(shí)間。首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情,然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間,如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè)等。高三二輪安排這些時(shí)間之后,選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí),必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的閱讀和課后作業(yè)。
高三模擬考試有幾次
一模:次模擬考試,往往是一輪復(fù)習(xí)之后的考試,是檢驗(yàn)一輪復(fù)習(xí)成果的重要??肌R荒Mǔ?lái)說(shuō)難度相對(duì)比較大,而且是在大家還沒(méi)有完全復(fù)習(xí)完的情況下考試,所以一般來(lái)說(shuō)成績(jī)會(huì)比平時(shí)會(huì)差一點(diǎn)。
二模:第二次模擬考試,通常難易程度接近高考,大多數(shù)人將二模的成績(jī)作為高考參考。二輪復(fù)習(xí)過(guò)后,考點(diǎn)知識(shí)成了體系,復(fù)習(xí)更加注重技巧和方法,這時(shí)候會(huì)有部分同學(xué)在二模中“爆發(fā)”,開(kāi)始奮起直追。
三模:第三次模擬考試,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易一點(diǎn),目的是要幫助大家樹(shù)立信心,在高考較后沖擊階段找到較佳狀態(tài)。
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