博大高考補習(xí)機構(gòu)擁有的教學(xué)團(tuán)隊,教學(xué)環(huán)境,常年專注高考輔導(dǎo),期待您的考察。小班制教學(xué)充分利用機構(gòu)資源,突顯教學(xué)過程的針對性。
發(fā)布時間:2024-01-22 15:53:58來源:有考網(wǎng)綜合
雙重壓力很難調(diào)整心情,藝考生在專業(yè)考試考試結(jié)束后,重新開始復(fù)習(xí)文化課,本來很大一部分的藝考生就是因為文化課成績不佳才會選擇藝考,導(dǎo)致很多藝考生的文化課成績越來越差。再加上等待專業(yè)課成績的焦躁和文化課成績跟不上的壓力,很多藝考生就會破罐子破摔,甚至不學(xué)了。難點多,藝考生回學(xué)校但無法得到正確合理的復(fù)習(xí)方法以及備考技巧,復(fù)習(xí)條理不清晰。
有文科/理科精品小班,文科/理科鉆石班;全日制補習(xí)、一對一輔導(dǎo)。
制定計劃,目標(biāo)引領(lǐng),讓學(xué)習(xí)更有方向和重點。
復(fù)讀生、寄讀生、住宿生、走讀生、藝考軍體文化課、高考文化課想要提升的考生。
雙師課堂,24小時監(jiān)管,班主任和任課老師雙師管理。白天班主任管理,晚間舍務(wù)老師管理,無死角,學(xué)生安全有序。
打造無手機校園,周一至周六收儲,溝通聯(lián)系由學(xué)校提供公用電話,班主任每天會跟家長及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)和日常情況。
一
博大高考補習(xí)機構(gòu)擁有的教學(xué)團(tuán)隊,教學(xué)環(huán)境,常年專注高考輔導(dǎo),期待您的考察。小班制教學(xué)充分利用機構(gòu)資源,突顯教學(xué)過程的針對性。
二
博大全日制教育學(xué)校專注高考文化課十余年。師資力量,教學(xué)底蘊深厚,封閉式管理,只要您的孩子想要脫離學(xué)校,針對性學(xué)習(xí)可以選擇博大全日制機構(gòu)。
吉林藝考文化課輔導(dǎo)班選哪家?小編為您推薦博大教育。博大藝考文化課培訓(xùn)專門為藝考生設(shè)定,專業(yè)的老師會利用充分利用高考前的這一段時間給學(xué)員進(jìn)行文化課輔導(dǎo),并結(jié)合學(xué)員的基礎(chǔ)薄弱情況給學(xué)員進(jìn)行整體分析,制定出一個個性化的學(xué)習(xí)方案,幫助學(xué)員打開通向理想學(xué)府的大門。
博大藝考文化課培訓(xùn)特色
【精準(zhǔn)教學(xué)】長春市博大百分百教育培訓(xùn)學(xué)校精辟解讀歷年來的高考試題思路和高考命題方向,據(jù)此瞄準(zhǔn)高考目標(biāo)規(guī)劃教學(xué)任務(wù),使學(xué)校教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)有的放矢。
【校本教材】長春市博大百分百教育培訓(xùn)學(xué)校根據(jù)新高考改革趨勢,綜合各省高考制度改革時間表,針對博大就讀學(xué)生本身的特點,遵循教育教學(xué)規(guī)律,自主研發(fā)了實用的校本教材和輔導(dǎo)資料,為同學(xué)們高考多分奠定基礎(chǔ)和優(yōu)勢。
【目標(biāo)激勵】按照日、周、月的周期為學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù),完成任務(wù)進(jìn)行獎勵,未完成目標(biāo)任務(wù),將有老師協(xié)助持續(xù)進(jìn)行直至完成,以此調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
【點位教學(xué)】直擊高考考點、重點、難點、疑點、易錯點,層層把關(guān),層層推進(jìn)。
【通關(guān)考核】根據(jù)設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù),設(shè)置專項通關(guān)老師進(jìn)行考核們每天通關(guān)2-3個科目,確保夯實所學(xué)知識。
【數(shù)據(jù)驅(qū)動】依靠“校管家”平臺,建立專屬學(xué)生檔案,實時整理、歸類學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄、作業(yè)、錯題、考卷及診斷報告,提高自主學(xué)習(xí)和備考的針對性和效率。
藝術(shù)生如何選擇文化課班?
1.資質(zhì)正規(guī)
考生應(yīng)驗證所報培訓(xùn)機構(gòu)是否為教委備案的正規(guī)學(xué)校,判斷標(biāo)準(zhǔn)為是否具備教委頒發(fā)的“辦學(xué)許可證”,一般來說正規(guī)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與管理強于一般家教中心。
2.合理學(xué)費
藝術(shù)生學(xué)習(xí)文化課一味的攀高學(xué)費就是教學(xué)實力強的觀點要改變,同樣的講師不一樣的場合收費不一樣。作為家長和學(xué)生應(yīng)該不要迷信這一點,合理的收費、優(yōu)雅的環(huán)境、適合藝術(shù)生自身的師資,才是藝術(shù)生學(xué)習(xí)文化課較的選擇。
3.辦學(xué)規(guī)模
考生應(yīng)選擇師資陣容強大、在校藝術(shù)類學(xué)生較多的文化培訓(xùn)機構(gòu),有的機構(gòu)每屆都只有有限的幾個學(xué)生考上,但通過網(wǎng)絡(luò)等渠道夸大宣傳,家長與學(xué)生一定要當(dāng)心。
4.區(qū)分層次
藝術(shù)類各專業(yè)高考錄取分不一樣,而且藝術(shù)生文化基礎(chǔ)也不一樣,如果混在一起教學(xué),會導(dǎo)致基礎(chǔ)差的跟不上,如照顧到基礎(chǔ)差的進(jìn)度與難度要放慢,而對于考分要求較高或者基礎(chǔ)較好的同學(xué)又達(dá)不到教學(xué)目標(biāo)。設(shè)置分層次的學(xué)習(xí)班,而且區(qū)分專業(yè)插班,效果非常理想,有些機構(gòu)條件所限無法實施分層次教學(xué),結(jié)果混在一起教,教師無從下手,學(xué)生焦慮不滿。高考時間短,學(xué)生一定要選擇自己合適的班型,家長一定要慎重考慮。
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