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鶴壁淇濱區(qū)玖街金博中高考輔導(dǎo)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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鶴壁藝考文化課輔導(dǎo)班哪家教學(xué)出色

發(fā)布時(shí)間:2024-01-29 10:11:25來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō),大部分人考試失利都是由于文化課程的弱項(xiàng)??忌鷳?yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到文化課程所占的比例非常的高,必須要重視起文化課程;藝考生應(yīng)該加強(qiáng)自己的危機(jī)意識(shí),并不是文化課程只有過(guò)關(guān)就可以順利的考取大學(xué)。
還在為這些問(wèn)題煩惱嗎?
文化課不理想

基礎(chǔ)薄弱、落課時(shí)間長(zhǎng)、復(fù)習(xí)時(shí)間短需要合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃或想再穩(wěn)固加強(qiáng)文化課。

 
與目標(biāo)差距大

學(xué)習(xí)不積極也不主動(dòng)、學(xué)習(xí)吸收比較慢,或者想拿更好的分?jǐn)?shù),圓夢(mèng)好的院校。

 
 
進(jìn)步需求

藝考生在校時(shí)間有限,無(wú)法達(dá)到理想分?jǐn)?shù),或?qū)W生自身沒有良好的學(xué)習(xí)方法。

 
學(xué)習(xí)進(jìn)度

學(xué)校里面講授的內(nèi)容超出了學(xué)生的接受范圍,學(xué)生成績(jī)低于平均水平太多的情況下。

 

課程詳情
靶向定位
根據(jù)分?jǐn)?shù)差距制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
個(gè)性化診斷
分析知識(shí)點(diǎn)掌握程度。
1對(duì)1學(xué)習(xí)方案
學(xué)生能得分能進(jìn)步的部分。

課程體系
  • 入門測(cè)評(píng)
    學(xué)習(xí)就像蓋房子,復(fù)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)新知識(shí)前的首要環(huán)節(jié)。
  • 課堂例題
    成績(jī)提升有賴于對(duì)命題的深刻把握。
  • 課程練習(xí)
    近兩年典型模擬題,可以助力把關(guān)整個(gè)高考的風(fēng)向。
  • 作業(yè)講解
    加深對(duì)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)記憶,對(duì)舊有的問(wèn)題逐一擊破,查漏補(bǔ)缺,助力每個(gè)板塊的成績(jī)進(jìn)步。
  • 新課講授
    想不起來(lái)今天課上的重點(diǎn)?試試翻開課本,找出課上標(biāo)紅的段落筆記,配合課堂例題和注解,讓白天課堂的回憶重現(xiàn)。
  • 課下反思
    溫故而知新,抓住艾賓浩斯記憶曲線的時(shí)間,鞏固自己的弱勢(shì)學(xué)科,從而增加弱科進(jìn)步,總分進(jìn)步。
學(xué)校介紹

金博教育

金博教育是一家集教育咨詢、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體,專注于課課外輔導(dǎo)的綜合性教育科技集團(tuán)。從靠人到靠流程,從靠英雄到靠團(tuán)隊(duì),從靠感情到靠制度,經(jīng)歷過(guò)生與死的考驗(yàn),經(jīng)歷過(guò)分與合的興衰,經(jīng)歷過(guò)行業(yè)的變遷,經(jīng)歷過(guò)市場(chǎng)的錘煉,至今,我們?nèi)员3殖跣摹?/div>
輔導(dǎo)目標(biāo)
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

中小學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重,每天的學(xué)習(xí)任務(wù)重,作業(yè)量大。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),難免有一些消化不了的東西。如果不能及時(shí)地把所欠缺的知識(shí)補(bǔ)起來(lái),勢(shì)必會(huì)造成惡性循環(huán),不理解的東西越壓越多,長(zhǎng)此以往孩子的成績(jī)想提高是很難的。課外輔導(dǎo)能夠及時(shí)幫孩子補(bǔ)缺補(bǔ)漏,讓他們更好地進(jìn)入下一個(gè)新知識(shí)的學(xué)習(xí)!

個(gè)性化輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)

個(gè)性化-評(píng)測(cè)

入學(xué)前-測(cè)評(píng),包括:學(xué)科測(cè) 評(píng)、心態(tài)測(cè)評(píng)、方法測(cè)評(píng)及習(xí)慣測(cè)評(píng)。

一對(duì)一答疑輔導(dǎo)

僅在課堂學(xué)習(xí)是不夠的,要高度重 視課堂之外的學(xué)習(xí)效果,"講練結(jié) 合",當(dāng)堂學(xué)完當(dāng)堂練,并且時(shí)刻 幫你答疑,鞏固學(xué)習(xí)效果,加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)記憶,也是個(gè)性化教育一環(huán)。

一對(duì)一輔導(dǎo)

臨近考試,關(guān)鍵時(shí)期怎么辦? 有我們?cè)谏磉叄仉y點(diǎn)答疑,考試 知識(shí)強(qiáng)調(diào),我們不敢說(shuō)定能押中真 題,但是我們知曉考試規(guī)律!

量身定制學(xué)習(xí)方案

入學(xué)后量身定制學(xué)習(xí)方案,我們始 終堅(jiān)信:統(tǒng)一的學(xué)習(xí)方案怎能適合 所有人,定制個(gè)性化的培訓(xùn)勢(shì)在必 行,做到"善教"!

個(gè)性化階段評(píng)測(cè)

聽學(xué)講練,只能增加短時(shí)學(xué)習(xí)效果 ,需要定時(shí)測(cè)評(píng),檢測(cè)階段輔導(dǎo)成 果,根據(jù)測(cè)評(píng)及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方向和 學(xué)習(xí)策略,修正偏頗。

一對(duì)一心理疏導(dǎo)

困惑、迷茫、無(wú)助、悲傷、沮喪...... 孩子的心理問(wèn)題需要及時(shí)疏導(dǎo),負(fù) 面情緒切不可蔓延,有我們?cè)?,?huì) 讓您的孩子心理時(shí)刻都充滿陽(yáng)光,身體健康!

優(yōu)質(zhì)服務(wù)

診斷問(wèn)題

診斷學(xué)習(xí)問(wèn)題,剖析學(xué)習(xí)力,找到學(xué)習(xí)癥結(jié)是關(guān)鍵

定制方案

根據(jù)目標(biāo),學(xué)科弱項(xiàng),量身定制提升方案

規(guī)劃目標(biāo)

結(jié)合診斷結(jié)果與分?jǐn)?shù)差距,定制提升目標(biāo)

匹配老師

根據(jù)學(xué)員情況,匹配選擇適合孩子的輔導(dǎo)老師

家校溝通

階段測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)反饋,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案學(xué)習(xí)、心理-

及時(shí)跟蹤

課前教學(xué)研討,課中及時(shí)調(diào)整,課后陪讀答疑

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