大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認真教學(xué),具有教學(xué)特色。
發(fā)布時間:2024-02-16 11:27:19來源:有考網(wǎng)綜合
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)18年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。
科學(xué)性入學(xué)評估,個性化定制學(xué)習(xí)方案
靈活互動教學(xué)模式,舉一反三,查漏補缺
班主任+教師全程督導(dǎo),小班制貼心教學(xué)
模塊化教學(xué),以階段性過程為衡量標準
點撥重點難點,培養(yǎng)好習(xí)慣。
定制輔導(dǎo)方案、監(jiān)督教學(xué)進度。
全程學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)、實時答疑解惑。
針對考生學(xué)情、全面科學(xué)評測。
把握趨勢動向,提升教學(xué)質(zhì)量。
調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志。
學(xué)習(xí)過程中合理分配時間,無論是平時的專業(yè)課學(xué)習(xí)階段還是較后高考前的文化課突擊時期,都需要制定詳細的學(xué)習(xí)計劃,以書面形式在文化課的學(xué)習(xí)中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時間短、任務(wù)重,沒有那么多的時間讓我們浪費,所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復(fù)習(xí)計劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會知道在短時間內(nèi)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。
藝術(shù)生平時在文化課學(xué)習(xí)的時間很短,特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復(fù)習(xí)時間,所以必須在這么短的時間內(nèi)加速文化課。所以在美術(shù)生學(xué)習(xí)文化課的時候,在學(xué)習(xí)中一定要區(qū)分主次學(xué)會取舍。重點是主干知識點,這些也是每年考試題的常考點。
如果你是文化基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),應(yīng)該事先理解學(xué)校關(guān)于藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的教育計劃,盡快著手復(fù)習(xí)。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上,很多時候回學(xué)校后跟不上學(xué)校的正常復(fù)習(xí)進度。
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認真教學(xué),具有教學(xué)特色。
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。
通過面試,筆試,試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團隊。
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
老師有多年教學(xué)經(jīng)驗,分析學(xué)生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計劃。
包頭藝考文化課全科輔導(dǎo)班哪家可靠?小編為您推薦學(xué)大教育。學(xué)大教育以高度負責(zé)的教學(xué)態(tài)度為根本、以科學(xué)的教育管理為基石、以探索先進的教學(xué)方法為己任,為廣大高三藝體學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。針對藝考生文化成績薄弱,定制化輔導(dǎo)教學(xué)方案,面對基礎(chǔ)差、偏科等學(xué)習(xí)問題,一對一解決學(xué)習(xí)難題,面對藝考文化成績,定位準、效率高。
學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)
班型劃分明確:
藝術(shù)生們有著各自的大學(xué)目標,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標,藝考文化課推出有不同難度的班型。分層教學(xué)的形式可以幫助藝術(shù)生節(jié)省學(xué)習(xí)時間,提高學(xué)習(xí)效率。具體到每個層級的班型中,學(xué)大也會具體到學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)進行學(xué)習(xí)計劃制定。
小班授課:
學(xué)大教育藝考文化課采用小班教學(xué)模式,前期根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)進行班級劃分,科學(xué)老師圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)特點因材施教。由于藝考文化課的復(fù)習(xí)時間相對比較晚,所以課程的密度是比較大的。
封閉教學(xué)管理:
藝考文化課開課的時間在美術(shù)聯(lián)考結(jié)束后,所以教學(xué)模式是封閉管理。學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活會有專門的老師全程監(jiān)督管理,拒絕學(xué)習(xí)時間的浪費。
復(fù)習(xí)嚴格管理:
好的學(xué)習(xí)成績與好的學(xué)習(xí)氛圍脫離不開,為了幫助藝術(shù)生找回文化課學(xué)習(xí)的狀態(tài),學(xué)大課程有嚴格的教學(xué)管理。每天學(xué)習(xí)計劃詳細,勞逸結(jié)合的同時不浪費不必要的時間。課程中有主講老師、助教老師、班主任全程關(guān)鍵,實時關(guān)注學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)狀態(tài)。
師資團隊:
藝考文化課的老師絕大多數(shù)都有著多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗,他們對高考命題規(guī)律、重點知識點掌握熟悉。面向藝術(shù)生,學(xué)科老師們幽默風(fēng)趣、因材施教,通過興趣導(dǎo)入到學(xué)習(xí)知識強化再到應(yīng)試技能提升,全程嚴謹教學(xué)。
怎樣的高中孩子適合藝考?
1、對專業(yè)感興趣
都說興趣是較好的老師,作為一名藝考生,如果對專業(yè)不感興趣還談什么專業(yè)?對于一門專業(yè)不感性,自然跟看數(shù)學(xué)題一樣,兩眼昏花,還談何學(xué)習(xí)?
2、能堅持學(xué)習(xí)
對專業(yè)感興趣,有專研深入發(fā)展興趣專業(yè)的決心,還要堅持學(xué)習(xí),世界上的已知藝術(shù)門類較年輕的電影藝術(shù)才誕生了一百多年,都已經(jīng)形成了各種風(fēng)格流派手法技巧,簡單的入門都已經(jīng)好幾本書,更何況其他書法音樂舞蹈美術(shù)之類追溯不到誕生時間的藝術(shù),從一門藝術(shù)的入門到高層次,其中不知幾年的成果要了解學(xué)習(xí),不堅持你怎么能跟上這門藝術(shù)的發(fā)展進程、進而參與考試?
3、有自我調(diào)節(jié)能力
藝考生要要面對的問題比普通文化生要多得多,從心理調(diào)節(jié)到處理好專業(yè)課與文化課之間的平衡,承受的壓力都大于普通考生,藝考生上大學(xué)需要文化與專業(yè)雙上線,低分不代表不用學(xué)習(xí),反而是越要走得遠,越要學(xué)得精、學(xué)得好。
4、有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)
藝考生的藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí),高中學(xué)校不一定能夠提供合適的師資,除了師資還需要大量的學(xué)習(xí)資料、工具,如學(xué)美術(shù)的需要畫具顏料等的工具費,學(xué)器樂的需要買樂器以及樂器的保養(yǎng)維護,學(xué)舞蹈的需要專業(yè)的服裝道具、學(xué)影視需要的版權(quán)資料購買等等,都是一筆不小的開支,如果家庭沒有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ),那將會加大家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。
更多培訓(xùn)課程: 包頭藝考文化課全科輔導(dǎo)班 更多學(xué)校信息: 包頭學(xué)大教育文化青山文化校區(qū) 咨詢電話:
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