大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。
發(fā)布時間:2024-02-18 11:42:09來源:有考網(wǎng)綜合
學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)18年,學大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。
科學性入學評估,個性化定制學習方案
靈活互動教學模式,舉一反三,查漏補缺
班主任+教師全程督導(dǎo),小班制貼心教學
模塊化教學,以階段性過程為衡量標準
點撥重點難點,培養(yǎng)好習慣。
定制輔導(dǎo)方案、監(jiān)督教學進度。
全程學習預(yù)習、實時答疑解惑。
針對考生學情、全面科學評測。
把握趨勢動向,提升教學質(zhì)量。
調(diào)節(jié)學生心態(tài)、激發(fā)學生斗志。
學習過程中合理分配時間,無論是平時的專業(yè)課學習階段還是較后高考前的文化課突擊時期,都需要制定詳細的學習計劃,以書面形式在文化課的學習中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎(chǔ)知識的學習。
藝術(shù)生文化課復(fù)習時間短、任務(wù)重,沒有那么多的時間讓我們浪費,所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復(fù)習計劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會知道在短時間內(nèi)該復(fù)習什么內(nèi)容。
藝術(shù)生平時在文化課學習的時間很短,特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復(fù)習時間,所以必須在這么短的時間內(nèi)加速文化課。所以在美術(shù)生學習文化課的時候,在學習中一定要區(qū)分主次學會取舍。重點是主干知識點,這些也是每年考試題的??键c。
如果你是文化基礎(chǔ)薄弱的同學,應(yīng)該事先理解學校關(guān)于藝術(shù)生文化課學習的教育計劃,盡快著手復(fù)習。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上,很多時候回學校后跟不上學校的正常復(fù)習進度。
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。
學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。
通過面試,筆試,試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓考核,錄取率造就學大的師資團隊。
崗前集中培訓,傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
老師有多年教學經(jīng)驗,分析學生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計劃。
株洲藝考文化課全日制輔導(dǎo)哪家靠譜?小編為您推薦學大教育。學大藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)機構(gòu)是一個比較可靠培訓機構(gòu),具有強大的教學團隊,老師畢業(yè)于各大院校,具有多年的教學經(jīng)驗,根據(jù)學員學習情況不同,制定不同的教學方案,幫助學員更好的備考。文化課對藝考生的重要性還體現(xiàn)在自身素質(zhì)的提高上。很多藝考生,往往專業(yè)課的成績非常好,但是文化課的成績非常的差,這就導(dǎo)致了自身文化素質(zhì)是比較低的,所以多花費一點時間去學習文化課,提升自己的文化課成績,能夠更好的提高自身的文化素質(zhì)。
學大藝考文化課定制課程
1對1全托管課程
減法教學,補基礎(chǔ)抓重點;專屬定制教案;上課時間更自由。
1、夯實基礎(chǔ)知識,構(gòu)架知識體系;
2、綜合性題型訓練,提升應(yīng)試能力;
3、歷年考試真題訓練,助力攻破考點。
全日制班課
全科系統(tǒng)補習;專屬定制教案;全天貼身輔導(dǎo)。
1、全日制教學,結(jié)合考試大綱授課;
2、典型題型梳理,助力掌握解題技巧;
3、訓練基礎(chǔ)和綜合題型的應(yīng)試能力。
藝術(shù)生如何提高文化課成績?
第一點:高考試題中,基礎(chǔ)知識占80%,難題偏題只占少部分。而大多數(shù)藝考生主要的薄弱點就是基礎(chǔ)知識掌握比較差。對此藝考生在平時的復(fù)習中,要學會取舍,要抓基礎(chǔ),少做偏題難題。培奧學校認為由于藝術(shù)生學習時間有限,在備考的過程中一定要學會取舍,分清主次,主抓重點和基礎(chǔ)知識,對于自己的強勢科目和較快的科目,可以適當?shù)亩嗷ㄙM些時間,不會制定復(fù)習計劃的考生,可以直接借鑒成績比較好的同學的學習計劃和方案,然后結(jié)合自身情況制定較合理的復(fù)習計劃,較后根據(jù)制定好的計劃復(fù)習,規(guī)避漫無目的的復(fù)習。
第二點:有的學生學習能力很強,但藝考結(jié)束后,學習進度跟不上,無法完全吸收理解知識內(nèi)容,導(dǎo)致知識點構(gòu)架不完整,缺乏應(yīng)試技巧,解題方法。對此進行專門的應(yīng)試能力和技巧的訓練也是必須要做的,不但可以在考試中節(jié)約時間還可以幫助自己成竹在胸。所以在復(fù)習得過程中培奧學校建議較好緊扣課本和考試大綱,從高考的熱點、重點內(nèi)容入手,盡快得讓自己在練中學、學中會、會中悟,比較系統(tǒng)得把握高考中的思維方法,以不變應(yīng)萬變。
第三點:藝術(shù)生文化課補習重點應(yīng)該是強化基礎(chǔ)知識和解題方法,很多學生也知道這一點,但要面臨是回到原高中補習還是有針對性的專門輔導(dǎo)的選擇。對此培奧學校建議考生如果條件允許,可以請專門的老師進行針對性輔導(dǎo),或者可以進入一個都是藝考生的班級進行文化課輔導(dǎo)。如果條件不允許,在自己文化課成績比較不錯的情況下,可以回到原高中插班,并且加倍付出和努力。
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