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蘇州高考培訓班哪家經(jīng)驗豐富

發(fā)布時間:2024-07-08 10:14:17來源:有考網(wǎng)綜合

參加補習班可以增加孩子的學習熱情,彌補課堂教學的不足,解決學生跟不上學習進度的問題,補習班的優(yōu)點是老師可以根據(jù)學生的實際情況制定相應(yīng)的教學計劃。

如何選擇高中輔導班
1 口碑
機構(gòu)的口碑首先是非常重要的參考要素,家長們可以先了解其他家長和學生對于機構(gòu)的評價,再結(jié)合機構(gòu)規(guī)模和資質(zhì)等情況來考慮這個機構(gòu)的教學是否可靠。
2 教學質(zhì)量
能夠為教學質(zhì)量提供支撐的就是輔導老師,師資力量對于一個輔導班是非常重要的,孩子來到班級進行學習,是需要孩子能夠?qū)W習到方法提升能力,全方面發(fā)展。
3 價格
一些家長因為孩子的成績不理想,就急病亂投醫(yī),認為貴的就是好的,其實這并不正確,不是所有貴的輔導班都能夠提供優(yōu)質(zhì)的教學,雖然其中有著千絲萬縷的聯(lián)系,但不可以以偏概全,大家也需要結(jié)合自身的經(jīng)濟狀況和孩子的輔導需求進行合理選擇。
四大個性化特色課程
  • 特色課 雅思學習班配圖

    適合學生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學生;
    課程特色:知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。

  • 專項課 雅思輔導班配圖

    適合學生:自身存在弱勢,不足的學生;
    課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎(chǔ)。

  • 潛能課 雅思培訓班配圖

    適合學生:學習時間短、基礎(chǔ)薄的學生;
    課程特色:遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。

  • 梳理課 雅思培訓班配圖

    適合學生:需要集中鞏固、梳理知識的學生;
    課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學習方法,梳理知識架構(gòu)。

上課形式豐富 給孩子跟多的選擇
01
封閉式輔導
軍事化管理 監(jiān)督學習進度 跟蹤學習效果
02
個性化輔導
師生面對面授課 上課時間自由 老師全程陪伴
03
小班組輔導
學習氛濃深厚 照顧到每位孩子 享受互動樂趣
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
高考復讀該如何學習
  • 查漏補缺

    復讀的較終目的是提升成績,那么在復讀期間,要著重補齊自己的短板。

  • 鞏固基礎(chǔ)

    復讀生切記不要忽視基礎(chǔ)知識。基礎(chǔ)知識雖然簡單,但如其名一般,是學習其它深化知識點的基礎(chǔ)。

  • 重點突破

    復讀生在復讀期間抓住重點知識點,專門訓練相關(guān)題型,吃透重點知識。

  • 難點訓練

    復讀生根據(jù)自己的實際情況和優(yōu)勢進行難點專項訓練,爭取在下一次的高考中拿到更高的分數(shù)。

  • 總結(jié)經(jīng)驗

    復讀生要根據(jù)高考的特點,總結(jié)各答題技巧和解題思路。


蘇州學大教育校區(qū),交通很方便,學大高三一對一輔導班的科目老師都是有多年畢業(yè)班授課經(jīng)驗的團隊,他們深諳高考考試大綱、高考命題規(guī)律,為高三學子傳授干貨,旨在用簡單的方法讓學生吸收知識點。

高三一對一輔導班教學優(yōu)勢

1.前期溝通咨詢

面對面溝通,了解學生個性特點

2.科學完善評估

對學生學習情況進行科學完善的評估

3.制定個性化學習計劃

根據(jù)學生個性特點、需求定制個性化學習計劃

4.面對面授課

因材施教,知識梳理,專項訓練

5.6對1個性化服務(wù)

學大服務(wù)團隊:教育咨詢師、班主任、心理輔導老師、個性化教研組、提供貼心服務(wù)

6.監(jiān)測評估

監(jiān)督指導,及時反饋、修訂方案

高三技巧方法

首先,較應(yīng)該提到的秘訣就是心態(tài)。好的心態(tài)才是考生在高考決勝的關(guān)鍵。高三學生保持好的心態(tài),才能更好的接受考前緊張而且密度又大的復習任務(wù)。

要做到,學習和高考心態(tài)同樣把握好的狀態(tài),才能有更多的機會在高考中取勝。但往往有些同學不在意高考心態(tài)這一問題,以至于考試的時候過于緊張,會的知識點也都忘記了。

再者,高三的學習很累,考生在高考前的時間里都要注意自己的身體,以及飲食方面也要尤為注意。

調(diào)整自己的作息時間,尤其是到了高考前的一周時間里,千萬不要熬夜。不要認為自己應(yīng)該珍惜時間,熬夜多學習一點是一點。這樣熬夜會影響高考答題時的狀態(tài),這種不科學的對自己一點幫助沒有,反而還會成為拖累自己的原因。

想要在高三較后階段逆襲高考,較重要的一點就是要跟上各科老師的復習節(jié)奏,老師帶領(lǐng)的考前復習一般都是較省時省力的。也可以根據(jù)老師講的內(nèi)容,知道自己沒有記熟的部分是哪里,更快的幫助自己找到還沒有完善的部分。

高中歷史應(yīng)該如何復習?

要有固定的復習時間

1.確定在一定的時間段里對教材的復習遍次,再根據(jù)每冊教材內(nèi)容的多少確定每天對五本教材的復習量(即每天復習多少頁)。

2.針對中國古代史內(nèi)容相對較少,而中國近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史的內(nèi)容較多且理論性較強;在固定的50分鐘時間里,安排中國古代史的復習時間可用10分鐘,另兩本教材各用20分鐘,再根據(jù)每天所規(guī)定每本教材的復習時間、所要復習的量來確定每天每本教材要復習多少頁。

3.在《中國近現(xiàn)代史》《世界近現(xiàn)代史》上冊復習完后,再復習這兩本教材的下冊,每天所用時間、復習量、方法與上冊相同。但此時《中國古代史》已經(jīng)復習了一遍,是否還要接著再復習?答案是肯定的。因為《中國古代史》的史實記憶相對較多,而中國近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史側(cè)重于理解,因此中國古代史的復習遍次應(yīng)多—些,且每天分配的時間只有10分鐘,要記住并理解其內(nèi)容也應(yīng)多看。

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