蘇州高考培訓(xùn)班哪家經(jīng)驗豐富

蘇州學(xué)大教育校區(qū)，交通很方便，學(xué)大高三一對一輔導(dǎo)班的科目老師都是有多年畢業(yè)班授課經(jīng)驗的團(tuán)隊，他們深諳高考考試大綱、高考命題規(guī)律，為高三學(xué)子傳授干貨，旨在用簡單的方法讓學(xué)生吸收知識點。

高三一對一輔導(dǎo)班教學(xué)優(yōu)勢

1.前期溝通咨詢

面對面溝通，了解學(xué)生個性特點

2.科學(xué)完善評估

對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估

3.制定個性化學(xué)習(xí)計劃

根據(jù)學(xué)生個性特點、需求定制個性化學(xué)習(xí)計劃

4.面對面授課

因材施教，知識梳理，專項訓(xùn)練

5.6對1個性化服務(wù)

學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊：教育咨詢師、班主任、心理輔導(dǎo)老師、個性化教研組、提供貼心服務(wù)

6.監(jiān)測評估

監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、修訂方案

高三技巧方法

首先，較應(yīng)該提到的秘訣就是心態(tài)。好的心態(tài)才是考生在高考決勝的關(guān)鍵。高三學(xué)生保持好的心態(tài)，才能更好的接受考前緊張而且密度又大的復(fù)習(xí)任務(wù)。

要做到，學(xué)習(xí)和高考心態(tài)同樣把握好的狀態(tài)，才能有更多的機會在高考中取勝。但往往有些同學(xué)不在意高考心態(tài)這一問題，以至于考試的時候過于緊張，會的知識點也都忘記了。

再者，高三的學(xué)習(xí)很累，考生在高考前的時間里都要注意自己的身體，以及飲食方面也要尤為注意。

調(diào)整自己的作息時間，尤其是到了高考前的一周時間里，千萬不要熬夜。不要認(rèn)為自己應(yīng)該珍惜時間，熬夜多學(xué)習(xí)一點是一點。這樣熬夜會影響高考答題時的狀態(tài)，這種不科學(xué)的對自己一點幫助沒有，反而還會成為拖累自己的原因。

想要在高三較后階段逆襲高考，較重要的一點就是要跟上各科老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，老師帶領(lǐng)的考前復(fù)習(xí)一般都是較省時省力的。也可以根據(jù)老師講的內(nèi)容，知道自己沒有記熟的部分是哪里，更快的幫助自己找到還沒有完善的部分。

高中歷史應(yīng)該如何復(fù)習(xí)？

要有固定的復(fù)習(xí)時間

1.確定在一定的時間段里對教材的復(fù)習(xí)遍次，再根據(jù)每冊教材內(nèi)容的多少確定每天對五本教材的復(fù)習(xí)量(即每天復(fù)習(xí)多少頁)。

2.針對中國古代史內(nèi)容相對較少，而中國近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史的內(nèi)容較多且理論性較強;在固定的50分鐘時間里，安排中國古代史的復(fù)習(xí)時間可用10分鐘，另兩本教材各用20分鐘，再根據(jù)每天所規(guī)定每本教材的復(fù)習(xí)時間、所要復(fù)習(xí)的量來確定每天每本教材要復(fù)習(xí)多少頁。

3.在《中國近現(xiàn)代史》《世界近現(xiàn)代史》上冊復(fù)習(xí)完后，再復(fù)習(xí)這兩本教材的下冊，每天所用時間、復(fù)習(xí)量、方法與上冊相同。但此時《中國古代史》已經(jīng)復(fù)習(xí)了一遍，是否還要接著再復(fù)習(xí)?答案是肯定的。因為《中國古代史》的史實記憶相對較多，而中國近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史側(cè)重于理解，因此中國古代史的復(fù)習(xí)遍次應(yīng)多—些，且每天分配的時間只有10分鐘，要記住并理解其內(nèi)容也應(yīng)多看。