北京高中補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班哪個(gè)好?

北京高中補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班哪個(gè)好?優(yōu)選北京朝陽(yáng)區(qū)金博中高考輔導(dǎo)。北京金博教育，針對(duì)高一高二年級(jí)學(xué)員提供全科輔導(dǎo)課程，課程內(nèi)容包含高中一年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文科綜合科目以及理科綜合科目。講堂、知識(shí)總結(jié)、同步測(cè)練、高考真題，流程式結(jié)構(gòu)，遵循講練結(jié)合優(yōu)化學(xué)習(xí)節(jié)奏設(shè)計(jì);同步測(cè)練與高考真題，不僅增強(qiáng)了互動(dòng)性，更能幫助學(xué)員活學(xué)活用，打牢高中英語(yǔ)基礎(chǔ);英語(yǔ)學(xué)詞系統(tǒng)與教材同步背單詞、單元測(cè)試舉一反三、同步教材習(xí)題答案使學(xué)員有備而戰(zhàn)，幫助學(xué)員獲得逐步的提升。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

1輔導(dǎo)打造輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。( 中考、教研團(tuán)隊(duì),全職老師授課服務(wù))

2個(gè)性化學(xué)習(xí)6步走,其實(shí)幫助學(xué)員學(xué)習(xí)。( 全方位個(gè)性化測(cè)評(píng)-現(xiàn)狀分析一 個(gè)性化方案制定一 增分 空間分析一個(gè)性化輔導(dǎo)執(zhí)行-效果跟蹤)

3. 6對(duì)1個(gè)性化服務(wù),保障學(xué)員體驗(yàn)課程優(yōu)勢(shì)。( 心理輔導(dǎo)師、陪讀教師、個(gè)性化教研、教育咨詢(xún)師、學(xué)科教師和學(xué)習(xí)管理師六維- -體服務(wù))

高一物理必修一知識(shí)要點(diǎn)歸納：力的合成和分解

1、標(biāo)量和矢量：

(1)將物理量區(qū)分為矢量和標(biāo)量體現(xiàn)了用分類(lèi)辦法研究物理問(wèn)題.

(2)矢量和標(biāo)量的根本區(qū)別在于它們遵從不同的運(yùn)算法則：標(biāo)量用代數(shù)法;矢量用平行四邊形定則或三角形定則.

(3)同一直線(xiàn)上矢量的合成可轉(zhuǎn)為代數(shù)法，即規(guī)定某一方向?yàn)檎较?，與正方向相同的物理量用正號(hào)代人，相反的用負(fù)號(hào)代人，然后求代數(shù)和，然后結(jié)果的正、負(fù)體現(xiàn)了方向，但有些物理量雖也是有正負(fù)之分，運(yùn)算法則也一樣，但不能覺(jué)得是矢量，然后結(jié)果的正負(fù)也不表示方向，如：功、重力勢(shì)能、電勢(shì)能、電勢(shì)等.

2、力的合成與分解：

(1)合力與分力:假如一個(gè)力作用在物體上，它產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用在物體上產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力，而那幾個(gè)力叫做這個(gè)力的分力。

(2)共點(diǎn)力的合成:

1、共點(diǎn)力

幾個(gè)力假如都作用在物體的同一點(diǎn)上，或者它們的作用線(xiàn)相交于同一點(diǎn)，這幾個(gè)力叫共點(diǎn)力。

2、力的合成辦法

求幾個(gè)已知力的合力叫做力的合成。

①若 和 在同一條直線(xiàn)上

a.同向：合力 方向與、的方向一致

b.反向：合力，方向與、這兩個(gè)力中較大的那個(gè)力向。

②互成θ角——用力的平行四邊形定則

3、平行四邊形定則：

兩個(gè)互成角度的力的合力，能夠用表示這兩個(gè)力的有向線(xiàn)段為鄰邊，作平行四邊形，它的對(duì)角線(xiàn)就表示合力的大小及方向，這是矢量合成的普遍法則。

注意：(1)力的合成和分解都均遵從平行四邊行法則。

(2)兩個(gè)力的合力范圍

(3)合力能夠大于分力、也能夠小于分力、也能夠等于分力

(4)兩個(gè)分力成直角時(shí)，用勾股定理或三角函數(shù)。

注意事項(xiàng)：

(1)力的合成與分解，體現(xiàn)了用等效的辦法研究物理問(wèn)題.

(2)合成與分解是為了研究問(wèn)題的方便而引入的一種辦法，用合力來(lái)代替幾個(gè)力時(shí)必須把合力與各分力脫鉤，即考慮合力則不能考慮分力，同理在力的分解時(shí)只考慮分力，而不能另外考慮合力.

(3)共點(diǎn)的兩個(gè)力合力的大小范圍是

|F1-F2|≤F合≤Fl+F2

(4)共點(diǎn)的三個(gè)力合力的大值為三個(gè)力的大小之和，小值可能為零.

(5)力的分解時(shí)要認(rèn)準(zhǔn)力作用在物體上產(chǎn)生的實(shí)際效果，按實(shí)際效果來(lái)分解.

(6)力的正交分解法是把作用在物體上的全部力分解到兩個(gè)互相垂直的坐標(biāo)軸上，分解結(jié)果往往是為了求合力(某一方向的合力或總的合力)。