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杭州江干丁橋納思書院中小學(xué)輔導(dǎo)
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杭州納思書院高中語文輔導(dǎo)班怎么樣?

發(fā)布時(shí)間:2021-09-09 09:53:50來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

納思書院高中課程,強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,為學(xué)生學(xué)習(xí)量體裁衣,制定專屬個(gè)人的輔導(dǎo)計(jì)劃和提高方案。課程的目標(biāo)性和計(jì)劃性并舉,目標(biāo)制定要清晰可行,計(jì)劃執(zhí)行要可控并階梯式推行,既強(qiáng)調(diào)了高中學(xué)習(xí)的正確導(dǎo)向,也讓學(xué)習(xí)更加具備針對(duì)性。
 
高中生怎樣突破學(xué)習(xí)瓶頸
鞏固基礎(chǔ)

加強(qiáng)基礎(chǔ),回歸教材。認(rèn)真分析每一次訓(xùn)練和考試,分析丟分原因,切忌鉆研難題好高騖遠(yuǎn)。

 
專項(xiàng)填空

按計(jì)劃復(fù)習(xí)筆記,動(dòng)手做錯(cuò)題、典型題,要有計(jì)劃、有總結(jié),制定好計(jì)劃,穩(wěn)步推進(jìn)。

 
 
復(fù)習(xí)計(jì)劃

制定基礎(chǔ)、強(qiáng)化、三個(gè)階段,針對(duì)不同分?jǐn)?shù)段,逐個(gè)擊破,銜接。

 
規(guī)范做題

規(guī)范做題,做題。養(yǎng)成規(guī)范做題的好習(xí)慣,考試前堅(jiān)持掐表答題,調(diào)整考試心態(tài)。

 
 
納思高中輔導(dǎo)課程
  • 夯實(shí)基礎(chǔ)

    幫助孩子解決考卷上的基礎(chǔ)題型。解決基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、零散、缺乏知識(shí)脈絡(luò)、不能交叉運(yùn)用等問題。

  • 鞏固進(jìn)步

    提升思辨力、意志力和解決困難及問題的能力。解決學(xué)生試卷上難度較大的少量題目,鍛煉學(xué)生計(jì)算、推理、閱讀和理解能力。

  • 精英輔導(dǎo)

    提生思維能力及解題能力,對(duì)少量的中等難度的題型進(jìn)行點(diǎn)撥,深化各知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系及轉(zhuǎn)化。

  • 技巧突破

    讓學(xué)生具備臨危不亂的心理素質(zhì),運(yùn)用技巧和方法,在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行想象,從而產(chǎn)生多條思路,并且使多條思路向外擴(kuò)展,擴(kuò)展為多角度思維空間。

  • 心理調(diào)整

    對(duì)知識(shí)進(jìn)行延伸和拓展,在知識(shí)點(diǎn)的深度和寬度上進(jìn)行拔尖。也要對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行調(diào)節(jié),緩解一下緊張的心情和考前恐懼癥尤為重要。

走近納思書院

納思書院,實(shí)力品牌,正規(guī)審批認(rèn)證,12年口碑見證。

納思教育一直鍥而不舍地追求更高品質(zhì)的教學(xué)產(chǎn)品和教學(xué)服務(wù),提出精準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育理念,旨在通過精準(zhǔn)學(xué)習(xí)系統(tǒng),讓新時(shí)代的學(xué)生具備適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的六大素養(yǎng),并受益終身。納思書院秉持“愛在納思,心的教育”的理念,致力于成為一家受人尊敬的教育企業(yè),助推學(xué)校教育,助力家庭教育,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步和心靈成長。

納思書院師資力量

常少鵬


9年教齡,7年畢業(yè)班帶教經(jīng)驗(yàn),課堂生動(dòng)有趣,親和力強(qiáng)。善于發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,幫助學(xué)生理解難點(diǎn),注重知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)探究精神和活躍的發(fā)散性思維。

虞雯靜


8年教齡,5年畢業(yè)班帶教經(jīng)驗(yàn)。課堂風(fēng)趣幽默,能與學(xué)生親切互動(dòng),善于放大學(xué)生的閃光點(diǎn),進(jìn)而提生信心,并針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對(duì)性提升,幫助學(xué)生找到提升核心技巧。

明亮整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

高中語文成績?cè)趺床拍芴岣?杭州納思書院高中語文輔導(dǎo)班怎么樣?對(duì)于學(xué)生而言,語文是一門不太容易得分的課,并且150分的中60分為作文分?jǐn)?shù),對(duì)于那些不擅長寫作文或者是不會(huì)寫作文的學(xué)生而言,要想多拿幾分簡直是難于上青天。對(duì)于同學(xué)們來說,學(xué)語文其實(shí)更像是多年積淀較終水到渠成的結(jié)果,雖然也曾遇到一些困難波折,但是好在較終結(jié)果不錯(cuò)。

杭州納思書院高中輔導(dǎo)班

納思教育一直鍥而不舍地追求更高品質(zhì)的教學(xué)產(chǎn)品和教學(xué)服務(wù),依據(jù)教育部發(fā)布的《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》與《中國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告》,提出精準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育理念,旨在通過精準(zhǔn)學(xué)習(xí)系統(tǒng),讓新時(shí)代的學(xué)生具備適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的六大素養(yǎng),并受益終身。

高中語文成績?cè)趺床拍芴岣?

1、一張卷子分為3類

同桌認(rèn)為,一張卷子上總共可以分為3類,一類是基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容,包含基礎(chǔ)的字詞填寫、選擇,文章、古詩的默寫,這些主要是考驗(yàn)的是仔細(xì)、基礎(chǔ);第二類是以現(xiàn)代文閱讀為主要,大致上可以分為記敘文、抒情文、議論文等等,按照不同的文章內(nèi)容,大多數(shù)是以文章的主要梗概、主要立意等等為考查點(diǎn);而較后一類,就是作文,作文主要是命題作文、自命題作文,按照不同的要求來進(jìn)行完成。

學(xué)語文的時(shí)候,首先對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類,本質(zhì)上是篩選自己的短板,類基礎(chǔ)知識(shí)需要的是背,重復(fù)多次的復(fù)習(xí),而閱讀理解需要的是解題技巧以及思路,按照一類題目的解答思路來進(jìn)行完成;而較后一部分作文,則是要看學(xué)生本身的文學(xué)積累,然后搭配一定的寫作技巧。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn):多得分,提前做2件事

進(jìn)行分類本質(zhì)上是來有針對(duì)性的對(duì)弱勢(shì)部分進(jìn)行提升,在同桌看來是提高成績必不可少的一步,先對(duì)自己的學(xué)習(xí)水平有基礎(chǔ)性的了解,然后再有計(jì)劃的進(jìn)行提高補(bǔ)習(xí),才是正道。

2、背誦也需要梳理框架

對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言,很多內(nèi)容雖然被總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),但是卻無法完整理解背誦記憶,譬如一些常常易混淆的字詞,仍然容易丟分,而被說了無數(shù)次不該選擇的錯(cuò)誤答案,仍然會(huì)在下一次做題的時(shí)候被選成正確答案。

背誦的時(shí)候也是需要基礎(chǔ)的梳理框架的,譬如說語文的字詞,漢語博大精深,很多相似的字可能會(huì)有著完全相反的詞性,而一些不同的用法也會(huì)有不同的意思,所以對(duì)學(xué)生而言,如果梳理成一個(gè)知識(shí)框架來學(xué)習(xí),那么會(huì)大大減少錯(cuò)誤率,提習(xí)成績。

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