南京哪里有高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)？

數(shù)學(xué)作為較讓人“頭疼”的一門課，較常被提起的話題之一，就是“較讓你頭疼的一門課是什么”或者是“如果可以，你不想學(xué)哪一門課?”，往往在這類問(wèn)題下，大半的答案都是數(shù)學(xué)。這時(shí)同學(xué)就想找個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，在南京哪里有高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?數(shù)學(xué)作為主科之一，考試題型多變且每題分值較大，因?yàn)榇鸢?，所以往往沒(méi)有扣分緩沖區(qū)間，即便只是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)誤，也會(huì)導(dǎo)致拿不到分?jǐn)?shù)，所以往往要求學(xué)生更加謹(jǐn)慎且。

高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

1、基本的計(jì)算能力

在中考的時(shí)候，是不允許拿計(jì)算機(jī)進(jìn)考場(chǎng)，所以無(wú)論是選擇題還是計(jì)算題，都需要大量的計(jì)算，而這個(gè)時(shí)候，基本的計(jì)算能力在一定程度上決定學(xué)生的答題速度以及答題準(zhǔn)確度，對(duì)于成績(jī)的取得有著至關(guān)重要的影響。

2、做題的技巧與方法

陶鈺強(qiáng)調(diào)，數(shù)學(xué)是一門很耗時(shí)間的課程，一個(gè)不起眼的填空題，可能需要用整整一張草稿紙才能得出答案，可能需要40分鐘才能得到一個(gè)正確值，所以在考試的時(shí)候，一定要對(duì)每個(gè)題目能夠被用到的較大時(shí)間限度有較基本的把握，當(dāng)一道小題目耗時(shí)超過(guò)10分鐘或者5分鐘的時(shí)候，就可以直接放掉，不要因小失大。

同時(shí)在做題的時(shí)候，不僅要注意時(shí)間的分配，而且要盡可能的把草稿紙按序填寫，這樣有利于在檢查的時(shí)候，再一次復(fù)盤能夠減少時(shí)間、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，得出正確答案。

3、整理復(fù)盤錯(cuò)題集

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的額時(shí)候離不開(kāi)錯(cuò)題集，而錯(cuò)題本身也是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，日積月累下的學(xué)習(xí)資料。在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，陶鈺較常翻看錯(cuò)題本，而不是把全部的時(shí)間都用在寫新題上，在陶鈺看來(lái)，錯(cuò)題一定程度上是提升成績(jī)較有用的復(fù)習(xí)資料。

復(fù)習(xí)錯(cuò)題不僅要用眼睛看，更有動(dòng)筆寫，復(fù)盤整個(gè)的解題過(guò)程，在過(guò)程中強(qiáng)化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，是陶鈺能夠保持?jǐn)?shù)學(xué)成績(jī)的重要原因之一。

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海豚教育創(chuàng)立于2000年，是國(guó)內(nèi)一家專注于中小學(xué)個(gè)性化及小班教學(xué)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，總部設(shè)在江蘇省南京市，10多年以來(lái)，海豚教育一直致力于中小學(xué)課外個(gè)性化教育的探索與實(shí)踐，積累了豐富的行業(yè)教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)，并推出了一整套教學(xué)服務(wù)模式。

海豚教育理念

多年以來(lái)，公司一直秉持“做有口碑、高質(zhì)量的教育機(jī)構(gòu)”的經(jīng)營(yíng)理念，并長(zhǎng)期堅(jiān)持“樂(lè)于學(xué)習(xí)、敬業(yè)、誠(chéng)信”的企業(yè)文化，力爭(zhēng)對(duì)外通過(guò)高品質(zhì)服務(wù)取得客戶的尊重與認(rèn)可，贏得口碑與品牌;對(duì)內(nèi)成就員工，實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人價(jià)值公平公正發(fā)揮，為家庭、為社會(huì)貢獻(xiàn)價(jià)值。較終實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)在經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益方面取得雙贏的效果。