蘇州高三物理輔導(dǎo)培訓(xùn)班哪家口碑好？

想想自己的高中生涯，既美好又殘酷，尤其是高三的時(shí)候，科目又多又難，到了考試的時(shí)候總是顧不上。考出的成績(jī)也不理想。為了給大家節(jié)省點(diǎn)時(shí)間，我們學(xué)大為大家準(zhǔn)備了高三物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望可以幫助到大家。

蘇州高三物理輔導(dǎo)培訓(xùn)班--蘇州星火教育中小學(xué)輔導(dǎo)

星火教育 是中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)品牌，以“引發(fā)成長(zhǎng)動(dòng)力”為使命，秉承“知人善教 · 激發(fā)興趣 · 塑造能力”的教育理念，星火教育自主建立全年級(jí)全學(xué)科教研體系，深入研究個(gè)性化教育、學(xué)習(xí)能力的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)、家庭教育和前沿教育技術(shù)，不斷改善學(xué)習(xí)體驗(yàn)。嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教研體系、人性化教材設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生更好理解、吸收知識(shí)點(diǎn)，助力學(xué)生提升綜合學(xué)習(xí)能力，取得更好成績(jī)。

第1章運(yùn)動(dòng)的描述節(jié)認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體在空間中所處位置發(fā)生變化，這樣的運(yùn)動(dòng)叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)的特性：普遍性，永恒性，多樣性參考系

1.任何運(yùn)動(dòng)都是相對(duì)于某個(gè)參照物而言的，這個(gè)參照物稱為參考系。

2.參考系的選取是自由的。

(1)比較兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)必須選用同一參考系。

(2)參照物不一定靜止，但被認(rèn)為是靜止的。

質(zhì)點(diǎn)

1.在研究物體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，如果物體的大小和形狀在所研究問(wèn)題中可以忽略是，把物體簡(jiǎn)化為一個(gè)點(diǎn)，認(rèn)為物體的質(zhì)量都集中在這個(gè)點(diǎn)上，這個(gè)點(diǎn)稱為質(zhì)點(diǎn)。

2.質(zhì)點(diǎn)條件：

(1)物體中各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況完全相同(物體做平動(dòng))

(2)物體的大小<<它通過(guò)的距離

3.質(zhì)點(diǎn)具有相對(duì)性，而不具有性。

4.理想化模型：根據(jù)所研究問(wèn)題的性質(zhì)和需要，抓住問(wèn)題中的主要因素，忽略其次要因素，建立一種理想化的模型，使復(fù)雜的問(wèn)題得到簡(jiǎn)化。(為便于研究而建立的一種高度抽象的理想客體)

第二節(jié)時(shí)間位移時(shí)間與時(shí)刻

1.鐘表指示的一個(gè)讀數(shù)對(duì)應(yīng)著某一個(gè)瞬間，就是時(shí)刻，時(shí)刻在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)某一點(diǎn)。兩個(gè)時(shí)刻之間的間隔稱為時(shí)間，時(shí)間在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)一段。12ttt???

2.時(shí)間和時(shí)刻的單位都是秒，符號(hào)為s，常見(jiàn)單位還有min，h。

3.通常以問(wèn)題中的初始時(shí)刻為零點(diǎn)。