發(fā)布時間:2021-05-13 16:10:01來源:有考培訓網(wǎng)綜合
勵學教育專業(yè)從事中小學一對一輔導,教學團隊,入學前全面測評,量身定制,勵學教育重點難點逐個攻破,一對一心理輔導,!致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓,一切以學生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案,并匹配全職的專業(yè)學科教師進行一對一輔導。
首先,高中一對一輔導有助于學生在學習和復習的過程中抓住重點,一對一輔導采取的是一名老師負責一名學生的方式,和傳統(tǒng)的大班教學方式相比有很大的改進。有經(jīng)驗的老師會對所輔導學生進行摸底測試,根據(jù)學生的實際情況制定相應的輔導方案,這樣在復習的針對性和復習效率上就有很大的提升,避免了無謂的時間浪費。
其次,通過一對一的輔導方式,更有助于學生及時發(fā)現(xiàn)自己的疏漏之處。在平日的課堂學習中,老師往往是通過反復講解知識點的形式,對學生形成強化記憶,達到鞏固知識的效果的。但是對于每位學生不同的薄弱環(huán)節(jié),老師則不可能反復的強調(diào),因此存在的一些疏漏很難進行彌補。而在一對一輔導這種教學模式之下,學生在學習過程中一旦出現(xiàn)任何疑問,可以立刻與輔導老師進行反饋,在第一時間解決問題,更有利于學習進步。
針對基礎較好,需要解決重難點的學員,達到整體提升。
針對優(yōu)勢學科想輔導的學員,進步,綜合提升。
針對基礎薄弱、跟不上進度的學員,構(gòu)建知識體系。
針對弱科、薄弱模塊需要輔導的學員,補齊短板。
針對想進好的學校的學員,注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓練。
勵學個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓,一切以學生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案,并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋,全方位改善學生學習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度,激發(fā)學生學習動機,喚起學生求知欲,讓學生興趣盎然地參與到學習中去,時刻保持自主學習、快樂學習、學習,幫助學生全面提升。勵學個性化輔導教師為專職教師,輔導經(jīng)驗豐富。
開封高二輔導班哪個好?高二是銜接高一和高三的關(guān)鍵性時期,高二需要鞏固高一的基礎知識,同時還要對高二的新知識好好消化,如果這兩點有一點沒有做到,高三的備考壓力和難度就會加大,所以說高二階段意識到學習成績下滑學習狀態(tài)不佳,就要及時找到原因和解決辦法,提習效率和成績才是較重要的,希望小編整理的以下建議可以幫助各位高二學生們!
開封高二輔導班哪個好?
勵學個性化(L.E.E EDUCATION)隸屬于柳梧新區(qū)勵學教育科技有限公司,是綜合性教育品牌,經(jīng)過多年沉淀與發(fā)展,已在開設100多家學習中心,擁有6000多名專職教職員工,累計服務數(shù)十萬學生,具有良好口碑。勵學個性化由柳梧新區(qū)勵學教育科技有限公司北京分公司管理運營。
1、先接受自己當前的成績現(xiàn)狀,不要過多擔心、焦慮。
雖然說,考試有很多因素影響,但是究其本質(zhì)原因,我們發(fā)現(xiàn)智力高的人,考試成績在大概率上是優(yōu)異的。所以每一個人的智力決定了他中考、高考或者大學校園內(nèi)所能夠達到的成績、成就等。只要你按部就班的去學習、生活或者努力,那么就基本上不會有大的改觀,為什么呢?因為在同等環(huán)境下,其他智力水平的同學基本上也在努力,所以你的努力只能夠是維持自己所能達到的階段而已。
我知道你針對自己成績下降的現(xiàn)狀很著急、擔心,但是要想方設法的去改變這個現(xiàn)狀,改變的第一步就是先接受自己當前的成績現(xiàn)狀,先接納自己。然后再一步一步的改變。
2、分析具體的原因,各個擊破。
(1)先接受現(xiàn)狀,接納不的自己,然后穩(wěn)定心態(tài),因為人在這種狀態(tài)下,才會更加清醒,做事才更。適當有一點壓力也是沒關(guān)系的,因為適當?shù)膲毫梢宰屛覀兏佑袘?zhàn)斗力。
(2)仔細分析原因,看是哪一個問題影響了自己的成績。首先分析學習以外的原因,你說自己沒有早戀,那么是不是和好朋友關(guān)系弄僵了,或者家里面父母吵架了,或者是其他的事情。如果你發(fā)現(xiàn)學習以外的原因基本上可以忽略時,那就回歸到學習科目上來。這個時候,你要把自己的成績攤出來,每門的成績是多少,然后自己這幾次的考試成績是多少,較后是拿出相應的試卷,分析自己較近幾次的考試,看看是試卷上哪些題目、題型容易出錯,并且出錯的原因是什么,以后能不能及時的改正。
你在分析原因的時候,就及時把一些提醒自己的想法給抄寫到筆記本上,做一個記錄。因為很多錯誤,我們基本上都是在重復犯的,因此你記錄下來以后,較好就能夠立即記住,就是把不該犯錯誤的點都記住,這樣以后就會極少再犯錯了。
一張試卷上,我們把常見的錯誤或者不該犯錯的地方給避免掉,至少是可以多考5-8分的,這樣六門課下來,還是能夠多考30-40分的,再增加40分,我想你的全校排名成績一定是大大提前的。
(3)分析完試卷以后,再分析每一門科目的情況。首先要想一想,自己對這門科目的態(tài)度,包括對代課老師的態(tài)度、對科目知識點的態(tài)度、對科目難度的態(tài)度等,說白了你的態(tài)度就是你是否喜歡這門課、這門課的老師、以及你是否愿意學習好這門科目。這是你心底里面較關(guān)鍵的想法,當你的心里面真正有了比較渴望學好這門科目的想法后,那么就很有可能學習好。
3、針對自己的學習情況,學會做總結(jié)和反思。
學習過程中,多總結(jié)每天的學習情況。比如在睡覺前,或者在校園里面走路、跑步的時候,想一想自己當天的學習有沒有效果,記住了哪些知識點,并且做題的時候,能不能順暢的把題目做好。
多經(jīng)常反思和總結(jié),你就能夠把這些知識點不斷的進行回憶和總結(jié),這樣一來,你在潛意識里面已經(jīng)和各科目的知識點比較熟悉,這樣在考試的時候,就很容易發(fā)揮的好。
更多培訓課程: 開封勵學高中1對1輔導 更多學校信息: 開封龍亭區(qū)勵學中小學輔導培訓 咨詢電話: