發(fā)布時間:2023-06-09 16:25:04來源:有考培訓網(wǎng)綜合
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高中學習要構建知識網(wǎng)絡,知識變成一個個的網(wǎng)絡后,知識學起來也就變的容易了。一定要把知識學的融會貫通,不要學的一知半解,如果是一知半解還不如不學。要學就要學精通。
高中學習注意什么
保持愉快的心情,和同學融洽相處。
每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關系,團結進取,也能提高學習效率。
注意整理。
學習過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。
記筆記
記筆記在學習中的角色就是幫助更好的學習的。而不是為了記筆記去記筆記。比如很多學生為了省事去抄別人記下的學習筆記,可以自己抄了才會發(fā)現(xiàn)自己根本看不懂。記筆記一定要有針對性的記錄,這樣才會學習有效果。不然就是浪費學習時間。記筆記可以分為兩種筆記,一種就是課前筆記;一種就是課堂筆記。而課后的筆記是對前兩種筆記做總結和整合。筆記如果記的好,那么自己復習起來會事半功倍。
及時解惑。
這個步驟其實較好是在課堂就解決了。因為在課后解決起來會很耗時間。如果在上課的時候就可以把自己不懂的知識搞懂了。那么課后學習其實很輕松。但是,總有學生在下課了還有沒聽懂的地方。那么應該怎么辦呢?那就要求助老師和已經(jīng)學會的同學了?,F(xiàn)在科技發(fā)達了,還可以在網(wǎng)上查找自己的問題來解決??傊痪湓挘翰灰屢苫罅暨@不管,一定要想盡辦法去解決它。
高中學習方法
正確使用課本
課本,是教與學的根據(jù)。要學習好各個學科,必須重視并學會閱讀課本。有些同學不知道應該怎樣使用課本,往往只是在課后從書本中找出解題的公式,把習題做出來,就以為是讀了課本了。這種用書的方法,在高中是決不可行的。在不同的學習環(huán)節(jié)中,都要閱讀課本,但有不同的要求。
在上課前,較好先預習課本中將要講授的內容,這一遍是略讀,只要知道將要講什么就可以了,有不明白之處記下來,課堂上認真聽明白它。預習是為了使聽課心中有數(shù),提高聽課效率。
課后第一件事不是做練習,而是閱讀課文。課后復習,是消化階段,是自己進行深入理解、分析綜合的積極思維過程,必須及時地、仔細地、逐字逐句地閱讀課本,并在此基礎上,動腦動手,積極消化。
較后,在學完每章之后,還應把整章課文再閱讀,做一個全章總結,把全章內容整理成有綱有目的系統(tǒng)內容,有系統(tǒng)地掌握它。這是一種知識歸納。
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