高中物理的特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)方法

物理學(xué)不好、不開(kāi)竅，首先從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上找問(wèn)題，其次是調(diào)整學(xué)習(xí)方法。同時(shí)在生活中，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子做一個(gè)勤于思考樂(lè)于動(dòng)手的人，尤其是涉及課本知識(shí)的小實(shí)驗(yàn)，抱著興趣去探究，會(huì)獲得滿滿的成就感。下面就來(lái)看看：高中物理的特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)方法。

高中物理的學(xué)習(xí)方法

1、學(xué)會(huì)畫圖分析物理過(guò)程。不論高中物理題目難易都要盡量畫圖分析，要對(duì)物理過(guò)程一清二楚，物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器，以顯示幾何關(guān)系。

畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

2、善于在高中物理的學(xué)習(xí)中與初中物理基礎(chǔ)知識(shí)銜接，初中階段的物理為孩子高中的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，可以在高中物理的學(xué)習(xí)過(guò)程中，靈活運(yùn)用思維方式轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)知識(shí)上的帶入。

在做物理題的過(guò)程中要全方位多角度地去考慮各種解題方法，不要局限于某一種解題思路，分析相關(guān)物理知識(shí)時(shí)，要及時(shí)總結(jié)規(guī)律，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和靈活的思辨能力。

3、重視物理錯(cuò)題。物理基礎(chǔ)差就沒(méi)有必要大量刷題，對(duì)于每天出現(xiàn)的錯(cuò)題，學(xué)霸總結(jié)的錯(cuò)題，課上老師重點(diǎn)講解的錯(cuò)題，要及時(shí)的進(jìn)行深入研究、并及時(shí)歸類、總結(jié)!做到同樣的錯(cuò)誤不一錯(cuò)再錯(cuò)，你的物理成績(jī)就能進(jìn)步。

高中物理的特點(diǎn)

1、理論性增強(qiáng)。這是較主要的特點(diǎn)。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中則要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加強(qiáng)。

2、系統(tǒng)性增強(qiáng)。高中教材由于理論性增強(qiáng)，常以某些基礎(chǔ)理論為綱，構(gòu)成一個(gè)完整的知識(shí)體系。前后知識(shí)的關(guān)聯(lián)是其一個(gè)表現(xiàn)。另外，知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成是另一個(gè)表現(xiàn)，因此高中教材知識(shí)結(jié)構(gòu)化明顯升級(jí)。

3、綜合性增強(qiáng)。間知識(shí)相互滲透，相互為用，加深了學(xué)習(xí)難度。如分析計(jì)算物理題，要具備數(shù)學(xué)的函數(shù)，解方程等知識(shí)技能。

高中孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)很累，怎么開(kāi)導(dǎo)孩子

1、與孩子好好溝通。爸爸媽媽可以經(jīng)常和自己的孩子好好溝通，看一看孩子為什么會(huì)有這么大的壓力。首先在高一的時(shí)候，學(xué)習(xí)覺(jué)得有一些吃力很正常，因?yàn)樵诔踔械臅r(shí)候所接觸到的知識(shí)相對(duì)而言是比較簡(jiǎn)單的，而在進(jìn)入到了高中以后，這些知識(shí)的難度就翻倍的增長(zhǎng)。

所以說(shuō)一開(kāi)始沒(méi)有辦法掌握，沒(méi)有必要著急，只需要在接下來(lái)的時(shí)間當(dāng)中好好學(xué)習(xí)，然后將這些知識(shí)掌握就可以了。

2、有效緩解壓力。高中生，無(wú)論好壞，都承受著很大的壓力。重壓之下，會(huì)出現(xiàn)脾氣暴躁、失眠、吵架、女生甚至?xí)摁[。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)一定要重視，幫助孩子緩解壓力。

高考前，家長(zhǎng)切忌做這些

1、防止對(duì)孩子的過(guò)分關(guān)注。不要過(guò)分關(guān)注孩子，一會(huì)兒過(guò)去給孩子沖杯熱牛奶，再一會(huì)兒過(guò)去給孩子送塊西瓜，有的家長(zhǎng)甚至在孩子旁邊陪讀。這種過(guò)度關(guān)懷使孩子產(chǎn)生壓力，心想，一旦考不好，怎么對(duì)得起父母對(duì)我的關(guān)心。

2、家長(zhǎng)不要那么嘮叨聒噪，家長(zhǎng)情緒力求穩(wěn)定，心情要愉快。家長(zhǎng)要保持比較平和的心態(tài)，這對(duì)孩子能以穩(wěn)定的情緒、平和的心態(tài)去對(duì)待考試是很有意義的。感情的力量是巨大的，溫馨的心理氣氛將融化孩子心中的緊張、苦悶、焦慮，有助于孩子調(diào)整心態(tài)。

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