吉林高中全科輔導(dǎo)班哪里好

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高中生經(jīng)常有人吐槽物理難學(xué)，甚至有的學(xué)生還為此編了段子：人被逼急了什么都做得出來除了物理。真的是很可愛了，話糙理不糙，非常貼切地說出了物理果然是“霧里”。那么，為何物理被認(rèn)為高中較難?除了抽象思維強(qiáng)以外，還因?yàn)槭裁?

1.高中物理需要理解，較忌諱“機(jī)械記憶”

很多同學(xué)習(xí)慣了這樣的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)了一個(gè)公式、定理，然后做題的時(shí)候把它套進(jìn)去。在其它中或許適用，但是高中物理是純理科，需要的是理解，死記硬背、機(jī)械記憶是學(xué)習(xí)物理的天敵。物理規(guī)律。定理需要理解透徹，才能手到擒來的解題。很多同學(xué)一直沒有去嘗試?yán)斫庵R(shí)，一直想的是把公式記住，然后解題的時(shí)候套一下就可以把題解出來了，這樣學(xué)習(xí)物理成效是非常不明顯的。

2.高中物理需要很強(qiáng)的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究過程”

物理是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的，有實(shí)驗(yàn)自然少不了“科學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究過程”，在實(shí)驗(yàn)過程中驗(yàn)證物理定理、規(guī)律。而大部分中學(xué)生正處于科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)期，實(shí)驗(yàn)操作幾乎都是重復(fù)他人的實(shí)驗(yàn)過程，雖然有在親自動(dòng)手，但是能獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)探究的很少，自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的更是少之又少。

3.高中物理有很多綜合題

高中物理綜合題比較多，一道題可能考到5個(gè)知識(shí)點(diǎn)。各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系比較緊密，綜合性很強(qiáng)，涉及到的物理情景非常復(fù)雜。如果在解一道綜合題的時(shí)候，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不清楚，這道題就可能做不出來。高中物理對(duì)知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)要求是很高的，這一點(diǎn)其它是沒有可比性的。盡管其它也有綜合題，但并沒有像物理這樣80%左右都是綜合題，這也是物理難學(xué)的原因之一。

4.高中物理跟數(shù)學(xué)的聯(lián)系非常緊密

物理是一門跟數(shù)學(xué)聯(lián)系非常緊密的。物理當(dāng)中的圖像問題、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)等知識(shí)點(diǎn)都離不開數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)物理的工具性。有些數(shù)學(xué)成績(jī)好的學(xué)生，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不吃力，但是將數(shù)學(xué)應(yīng)用到物理上，這就比較難了。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，的一次函數(shù)都沒太明白，更別說學(xué)習(xí)物理實(shí)驗(yàn)中的一次函數(shù)圖像了。

5.高中物理很多需要聯(lián)系實(shí)際

對(duì)于物理，無論是理論知識(shí)還是物理題，很多都與實(shí)際問題結(jié)合。需要理論聯(lián)系實(shí)際，才能更好地理解物理過程。舉個(gè)例子，物理當(dāng)中純粹的運(yùn)動(dòng)學(xué)，帶公式就可以算出結(jié)果，但是追及相遇這些比較現(xiàn)實(shí)的問題，需要重點(diǎn)剖析物理過程，理解清楚了，自然就可以做出來了。

6.高中物理學(xué)習(xí)需要各種能力

物理對(duì)學(xué)生的能力層次要求高，需要高中生具備至少四種能力：①分析問題的能力，比如力學(xué)問題，需要高中生全面分析物體的受力情況，倘若漏掉一個(gè)力，就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤;②發(fā)散思維能力，比如牛頓定律，不僅要深刻理解定律，還要對(duì)定律的外延、發(fā)散弄透徹;③空間想象能力，如交流電、直流電、電荷等都是觀察不到的，十分抽象、全靠想象;④邏輯思維能力，物理過程是非常復(fù)雜的，只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评磉^程，才能推斷出正確結(jié)果。