貴陽高考輔導(dǎo)去哪個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

?？汲煽儾?，高三學(xué)生要反思，為什么?？紱]考好。?？及l(fā)揮出自己的真實(shí)水平了嗎?會做的題都做上了嗎?做上的題都拿到分?jǐn)?shù)了嗎?做錯(cuò)的題有多少?都是因?yàn)槭裁醋鲥e(cuò)的?把做錯(cuò)的原因找出來，然后針對性的改正，我們才能進(jìn)步。高三學(xué)生要通過?？?，發(fā)現(xiàn)自身的問題。

2.找出?？荚嚲懋?dāng)中的錯(cuò)題

?？挤治龅臅r(shí)候，同學(xué)們要找出?？荚嚲懋?dāng)中不會做的題。在這里，同學(xué)們不要認(rèn)為做錯(cuò)的題就是不會做的題，這兩類題目是有區(qū)別的。做錯(cuò)的題可能我們會做但是做錯(cuò)了。做對的題可能我們不會做但是蒙對了。同學(xué)們要找出自己真正不會的題，這部分題也可能是做對的題，也可能是做錯(cuò)的題。

3.對照參考答案，分析每道題

把不會做的題找出來之后，同學(xué)們要對照參考答案。試卷當(dāng)中的每道題，參考答案當(dāng)中都有詳細(xì)的解釋。同學(xué)們可以一個(gè)步驟一個(gè)步驟的分析。找出每步之間的邏輯關(guān)系，看每一步是如何推導(dǎo)出來的。通常情況下，參考答案非常詳細(xì)，有些參考答案當(dāng)中還有技巧點(diǎn)撥，技巧點(diǎn)撥其實(shí)就是同種題型的解題技巧，同學(xué)們要重視技巧點(diǎn)撥。

4.分類整理錯(cuò)題

為了更好的對待錯(cuò)題，同學(xué)們還要分類整理錯(cuò)題。同學(xué)們可以把錯(cuò)題分類整理到錯(cuò)題本上。在整理錯(cuò)題的時(shí)候，同學(xué)們可以先把題目抄寫一遍，然后寫出正確的答題步驟，把做錯(cuò)的原因，做題的誤區(qū)、易錯(cuò)點(diǎn)也寫出來。此外，同學(xué)們還可以找一些專門的錯(cuò)題本，這樣方便我們整理錯(cuò)題。

5.及時(shí)復(fù)習(xí)錯(cuò)題

很多學(xué)生認(rèn)為把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上就完事了。其實(shí)，并非如此，同學(xué)們還要復(fù)習(xí)錯(cuò)題。錯(cuò)題本上的題目，我們沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，可能很快會忘記。下次遇到同種類型的題目時(shí)，可能還是會做錯(cuò)。所以，同學(xué)們要及時(shí)復(fù)習(xí)錯(cuò)題。對于錯(cuò)題本上的錯(cuò)題，要隔三岔五的復(fù)習(xí)。每次考試之前，把錯(cuò)題本看一遍，這樣同種類型的題就不會再錯(cuò)了。