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高三階段學(xué)生之前的學(xué)習(xí)問題各有不同，彼此適合的學(xué)習(xí)方法也是不一樣的，為了讓每個學(xué)生都可以獲得適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。老師首先會對學(xué)生進(jìn)

在高二物理的學(xué)習(xí)是非常重要的，高二這一年，是成績分化的分水嶺，成績會形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下，所以報(bào)一個高二物理