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山東濟(jì)南優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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濟(jì)南優(yōu)路家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班好不好?

發(fā)布時(shí)間:2021-11-24 15:00:57來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

家庭是每個(gè)人生存的土壤,是沃土,還是沙漠,都直接影響每個(gè)人的成長(zhǎng)。家庭是一個(gè)小小的社會(huì)細(xì)胞,是青少年成長(zhǎng)的搖籃,他們的發(fā)育、成長(zhǎng)與家庭有著密切的關(guān)系。父母是子女的第一任教師,他們對(duì)子女不僅有撫養(yǎng)的義務(wù),而且有教育的責(zé)任。深厚的思想情感和必然的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,使得家庭教育有很強(qiáng)的感染力,具有學(xué)校不可替代的作用。家庭教育通過潛移默化的影響,在青少年身上留下深深的烙印。

家庭教育指導(dǎo)師課程適合哪些人?
  • 1

    想要解決自己和身邊人的家庭問題。

  • 2

    想入行從事家庭教育指導(dǎo)的工作者。

  • 3

    想拓寬領(lǐng)域,通過證書提升自己競(jìng)爭(zhēng)力的人。

  • 4

    想要打造個(gè)人家庭教育頭部IP的工作者。

家庭教育指導(dǎo)師發(fā)展前景
  • 家庭教育現(xiàn)狀嚴(yán)峻

    孩子厭學(xué),沉迷電子產(chǎn)品,對(duì)學(xué)習(xí)/生活/社交,無動(dòng)力無興趣。孩子對(duì)生命產(chǎn)生無價(jià)值觀、無意義感,越來越多的孩子叛逆,出現(xiàn)心理問題。

    家長(zhǎng)如何處理好親子關(guān)系和教育問題?雙減政策下,很多家庭非常焦慮,如何提升家庭教育能力培養(yǎng)出的孩子?

  • 國(guó)家政策扶持

    《家庭教育促進(jìn)法 》明確未成年人的父母或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育,國(guó)家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。

    全國(guó)教育工作會(huì)議上明確表示,要研制家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)和家庭教育學(xué)校指導(dǎo)手冊(cè),針對(duì)不同學(xué)齡段設(shè)置課程、開發(fā)教材、舉辦活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育理念和方法。

優(yōu)路教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)
1
 
0基礎(chǔ)輕松入門
簡(jiǎn)單易懂的課程內(nèi)容,讓心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)0基礎(chǔ)的學(xué)員也能輕松入門,建立心理學(xué)基礎(chǔ),打造雙向翻轉(zhuǎn)課堂,效果更佳。
2
 
基礎(chǔ)理論夯實(shí)
基于基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合更加專業(yè)的直播課程,深入學(xué)習(xí)家庭教育課程,輕松線上實(shí)現(xiàn)取證。
3
 
實(shí)操演練實(shí)戰(zhàn)
精選多年家庭教育實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師帶學(xué),從基礎(chǔ)理論到實(shí)戰(zhàn)實(shí)操,沉浸式實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)體驗(yàn),活學(xué)活用,學(xué)員必備。
4
 
專業(yè)團(tuán)隊(duì)督學(xué)
針對(duì)學(xué)員短板“巧學(xué)巧補(bǔ)”,專業(yè)老師提供理論與實(shí)操答疑、線上跟進(jìn)督學(xué)并提供實(shí)操學(xué)習(xí)心得交流服務(wù)。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
機(jī)構(gòu)介紹
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
優(yōu)路教育
優(yōu)路教育成立于2005年,是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過十幾年的發(fā)展,設(shè)立了覆蓋全國(guó)多個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的二百多家分支機(jī)構(gòu),擁有數(shù)十座教研基地和遍布全國(guó)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì),形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

家長(zhǎng)與孩子相處時(shí)間長(zhǎng),機(jī)會(huì)多,家長(zhǎng)的言行舉止時(shí)刻在影響著孩子,家長(zhǎng)的教誨伴隨著孩子的一生。日本為了提高家庭教育質(zhì)量,執(zhí)行女子結(jié)婚退職制度。改進(jìn)家庭教育的錯(cuò)誤策略有些家庭教育存在著很大的問題。因此家庭教育指導(dǎo)師是一個(gè)很有前途的職業(yè)。濟(jì)南優(yōu)路家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班好不好?

優(yōu)路家庭教育指導(dǎo)師課程

課程詳情

優(yōu)路教育為家庭教育指導(dǎo)師課程提供強(qiáng)力支撐,順應(yīng)家庭教育發(fā)展需要,提升個(gè)人能力,提高家庭幸福感,更好的教育孩子。

課程目標(biāo)

以愛育愛,培養(yǎng)“四會(huì)”父母:會(huì)想、會(huì)看、會(huì)學(xué)、會(huì)陪。打造“五力”家?guī)煟河X知力、學(xué)習(xí)力、傳播力、教導(dǎo)力、服務(wù)力。

就業(yè)方向

成為家庭教育研究基地研究員;

成為全國(guó)家庭教育聯(lián)盟簽約講師;

成為私人家庭教育顧問;

授權(quán)開設(shè)社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心;

成長(zhǎng)實(shí)踐后或可成為培訓(xùn)師、講師、導(dǎo)師;

更多培訓(xùn)課程: 濟(jì)南優(yōu)路家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn) 更多學(xué)校信息: 山東濟(jì)南優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢電話:

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