發(fā)布時(shí)間:2021-11-30 11:16:23來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
家庭是每個(gè)人生存的土壤,是沃土,還是沙漠,都直接影響每個(gè)人的成長。家庭是一個(gè)小小的社會(huì)細(xì)胞,是青少年成長的搖籃,他們的發(fā)育、成長與家庭有著密切的關(guān)系。父母是子女的第一任教師,他們對(duì)子女不僅有撫養(yǎng)的義務(wù),而且有教育的責(zé)任。深厚的思想情感和必然的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,使得家庭教育有很強(qiáng)的感染力,具有學(xué)校不可替代的作用。家庭教育通過潛移默化的影響,在青少年身上留下深深的烙印。
孩子厭學(xué),沉迷電子產(chǎn)品,對(duì)學(xué)習(xí)/生活/社交,無動(dòng)力無興趣。孩子對(duì)生命產(chǎn)生無價(jià)值觀、無意義感,越來越多的孩子叛逆,出現(xiàn)心理問題。
家長如何處理好親子關(guān)系和教育問題?雙減政策下,很多家庭非常焦慮,如何提升家庭教育能力培養(yǎng)出的孩子?
《家庭教育促進(jìn)法 》明確未成年人的父母或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育,國家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。
全國教育工作會(huì)議上明確表示,要研制家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)和家庭教育學(xué)校指導(dǎo)手冊(cè),針對(duì)不同學(xué)齡段設(shè)置課程、開發(fā)教材、舉辦活動(dòng),引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的教育理念和方法。
家庭教育指導(dǎo)師主要面對(duì)的群體是家庭,主要目的是把家庭塑造的更加和諧、穩(wěn)定、幸福、美滿、積極以及針對(duì)家庭教育中出現(xiàn)的問題(如:親子溝通不暢、孩子厭學(xué)、家庭不和諧、家庭進(jìn)取性差等)給予合理的解決方案并且做出指導(dǎo)。上海普陀優(yōu)路家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班好不好?
優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過十幾年的發(fā)展,設(shè)立了覆蓋全國30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu),擁有32大教研基地和遍布全國的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì),形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
優(yōu)路家庭教育指導(dǎo)師課程
課程詳情
優(yōu)路教育為家庭教育指導(dǎo)師課程提供強(qiáng)力支撐,順應(yīng)家庭教育發(fā)展需要,提升個(gè)人能力,提高家庭幸福感,更好的教育孩子。
課程目標(biāo)
以愛育愛,培養(yǎng)“四會(huì)”父母:會(huì)想、會(huì)看、會(huì)學(xué)、會(huì)陪。打造“五力”家?guī)煟河X知力、學(xué)習(xí)力、傳播力、教導(dǎo)力、服務(wù)力。
什么是家庭教育導(dǎo)師?前景如何?
《家庭教育促進(jìn)法》明確將家庭教育定義為:父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的培育、引導(dǎo)和影響,而不是寬泛地?cái)U(kuò)大為家庭成員相互之間的影響。
同時(shí),還明確規(guī)定未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育;要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人樹立家庭是個(gè)課堂、家長是任老師的責(zé)任意識(shí),承擔(dān)實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任,用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。
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