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山東青島優(yōu)路教育培訓學校
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青島優(yōu)路家庭教育指導師培訓班專業(yè)嗎?

發(fā)布時間:2021-12-27 16:59:04來源:有考培訓網(wǎng)綜合

隨著時代的變化,社會的變革,孩子們所處的環(huán)境越來越復雜,獲得信息的渠道越來越豐富,而且現(xiàn)在的孩子模仿能力更強,叛逆意識也更強烈,這時候家庭教育的成功與否尤為重要,將會影響孩子的一生。

隱形教育和顯性教育
01
隱形教育

隱性教育是指家庭的環(huán)境、氛圍,如和睦的家庭,快樂的氛圍,濃郁的書香,給孩子良好的潛移默化。而冷漠的家庭,臟亂的環(huán)境,敵對的氛圍,會讓孩子壓抑自卑叛逆。

02
顯性教育

顯性教育則是可見的教育。這種教育大體可分為三種,科學的理性的,野蠻的非人道的,放流自流的。要做好家庭教育,就是要在孩子的天性與培養(yǎng)目標之間,取得一個較佳平衡區(qū)域。偏離了這個區(qū)域,收效不佳。

家庭教育指導師有很大的發(fā)展空間
 
國家高度重視

教育部、全國婦聯(lián)、民政部、家庭教育學會等單位相關政策文件、行業(yè)服務標準、課題的陸續(xù)頒布。

 
熱門行業(yè)布局

教育行業(yè)龍頭企業(yè)近年相繼進軍家庭教育方向,家庭教育行業(yè)也將成為我國極具發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè)。

 
我國人才稀缺

我國需要大批家庭教育和青少年健康成長指導相關專業(yè)從業(yè)人員。

 
市場供不應求

市場人員缺口大,需求供不應求將會是未來三十年市場行業(yè)發(fā)展常態(tài)。

 
優(yōu)路課程體系
  • 立足理論高度
    國際阿德勒理念,實踐引進理論結(jié)合實踐,“六個一”模式輸出。
  • 立足自主研發(fā)
    回歸教育本質(zhì),課堂通過分析問題行為,分析問題行為出現(xiàn)的情境,分析行為動機,找出缺失的行為,反復訓練,建立新的條件反射行為。以“學習效果達成”為較終目標。
  • 立足體系建設
    系統(tǒng)搭建認證體系、家校共育體系、通過從業(yè)者、學校、家長三個維度進行家庭教育的全面覆蓋。梯度課程打造學習深度、理論與實踐課融匯助力學習效果。
優(yōu)路教育能給你的收獲
  • 走出困境
    家長學會處理各種親子之間溝通問題和困惑,走出親子關系的困境,贏得成功。
  • 懂得處理
    家長學會處理自己的情緒、處理孩子的情緒、處理與孩子互動中的情緒。
  • 提升能力
    條家長學會如何有效支持孩子提升智商,學習專注、主動、積極、快樂、負責。
  • 走近孩子
    家長學會如何有效支持孩子提升智商,學習專注、主動、積極、快樂、負責。
  • 人際交往
    家長學會如何有效支持孩子提升情商,提升人際交往、擁有更強的溝通能力。
  • 關注成長
    家長有信心、有能力支持孩子成長,關愛孩子健康發(fā)展,組建自己幸福的家庭。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

毋庸置疑的是家庭教育指導師是非常值得考的,證書的含金量相對比較高。家庭教育是孩子成長的根本,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,家庭教育日益受到國家和家長的重視,家庭教育指導師必將成為未來三十年的黃金職業(yè)。青島優(yōu)路家庭教育指導師培訓班專業(yè)嗎?

優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務員考試、四六級考研等領域的職業(yè)考試培訓服務,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,設立了覆蓋全國30個省級行政區(qū)域的238家分支機構(gòu),擁有32大教研基地和遍布全國的服務網(wǎng)絡,組建了自有的教學和教務團隊,形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標準化的教學管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體和綜合性教育服務機構(gòu)。

優(yōu)路家庭教育指導師課程

課程詳情

優(yōu)路教育為家庭教育指導師課程提供強力支撐,順應家庭教育發(fā)展需要,提升個人能力,提高家庭幸福感,更好的教育孩子。

課程目標

以愛育愛,培養(yǎng)“四會”父母:會想、會看、會學、會陪。打造“五力”家?guī)煟河X知力、學習力、傳播力、教導力、服務力。

家庭教育指導師含金量怎么樣?

由于教育理念及生活水平的提升,許多家長都將孩子送去各種各樣的培訓機構(gòu),即便如此,仍有大多數(shù)的中國家庭存在著不同程度的教育問題。因為家長們疏忽了較重要的一點,教育的根源是家庭。特別是國家放開二胎以后,兒童數(shù)量增長,家庭中的親子關系也出現(xiàn)了越來越多的矛盾和問題,很多父母都無法很好的照顧到孩子的成長教育。因此,對作為啟蒙和根基的專業(yè)家庭教育有了更大更迫切的需求。家庭教育指導師也應需而起,擁有著無限的發(fā)展?jié)摿褪袌銮熬啊?/p>

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