適合對象:5-7少兒球員 課程特色:通過籃球幫助小球員塑造人格 訓(xùn)練目標(biāo):入門訓(xùn)練,培養(yǎng)籃球常規(guī)素質(zhì)
發(fā)布時間:2021-08-20 14:38:30來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
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適合對象:5-7少兒球員 課程特色:通過籃球幫助小球員塑造人格 訓(xùn)練目標(biāo):入門訓(xùn)練,培養(yǎng)籃球常規(guī)素質(zhì)
適合對象:8-10歲少兒球員 課程特色:雙語教學(xué),一邊學(xué)英語,一邊練籃球 訓(xùn)練目標(biāo):了解基本籃球技能,奠定一個良好的籃球基礎(chǔ)
適合對象:11-13歲青少年球員 課程特色:60%的時間訓(xùn)練,40%時間比賽,賽練結(jié)合 訓(xùn)練目標(biāo):提升球員身體素質(zhì),提升籃球整體技巧
適合對象:14-18歲青少年球員 課程特色:賽練比例1:3,在比賽中飛速成長 訓(xùn)練目標(biāo):整合技術(shù),提升身體素質(zhì),加強球場競爭力
適合對象:高水平青少年球員 課程特色:在高水平比賽中錘煉球技 訓(xùn)練目標(biāo):加強球員在球場上的競爭力與統(tǒng)治力
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昆明盤龍區(qū)USBA青少年籃球培訓(xùn)班--USBA籃球學(xué)院隸屬于AKNF教育集團。AKNF教育集團有限公司是一個以素質(zhì)教育為核心,以德智體美全面發(fā)展為己任,專注昆明高端教育市場,致力于開拓創(chuàng)新教育發(fā)展新思路的新型教育公司。AKNF從國際上引進(jìn)先進(jìn)的教育項目、授課方式、教學(xué)理念,為昆明高端教育市場注入新活力,立足昆明,著力全國,力促素質(zhì)教育發(fā)展向前邁進(jìn),改變學(xué)生的心態(tài),探索孩子的潛力,塑品質(zhì)理念,致健康之上,引競技運動,育智慧勇敢,匠心教育,成就未來。
籃球過人技巧總結(jié)
1、蝴蝶穿花
出招前,右腳往左踏出一步,離左腳尖不宜太遠(yuǎn),10厘米即可。左手往地運球時,雙腳同時往右張開跳起。左腳先著地,右腳往右跨出,并同時跨下?lián)Q到右手運球,佯右切。
右手把球從地運起的同時,身體大幅度迅速拉弓右轉(zhuǎn),右手掌置球的右側(cè),右臂緊夾在身體腰部,眼睛盯著對方。再來也是一樣的換手運球過人,也一樣如刀切豆腐般,干脆利落。
看到籃下有人防守,右腳跨進(jìn)同時踩“剎車”,左腳緊接著踏到右腳旁,屈膝成投籃姿勢。突然急停后撤跳投。
2、投石問路
籃球規(guī)則里規(guī)定,接球后只能有一次運球,一停球就不能再運,否則就是兩次運球。但科比·布萊恩特卻有一招切入招式——投石問路,它的過程是運球——假跳投——再運球,其實質(zhì)就是換手運球。
右腳抬起,運球朝對手的左肩方向前跳,有點兒佯右切的味道。右腳著地后,踩住剎車,低頭,眼睛看著對方的腳跟處。重心壓低,左手做勢要停球,突然頭向上一抬,一副急停跳投的姿勢。
左手實際并沒有接觸球,仍然是右手單手在運球,然后迅速換手到左邊。防守者因被假跳投所騙,重心一時向上浮起,此時左切。左腳跨入限制區(qū),一看前面的補位者已堵住去路,高高跳起,并以“高點式”投球法出手得分。
3、交叉步突破
以右腳做中樞腳為例。兩腳左右開例,兩膝微屈,身體重心降低,持球與胸腹之間。突破時,左腳前腳掌內(nèi)側(cè)迅速蹬地,身體稍右轉(zhuǎn),左肩向前下壓,重心向右前方移動,左腳向右側(cè)前方跨出,將球引于右側(cè),接著運球,中樞腳蹬地向前跨出迅速超越防守。蹬跨積極,轉(zhuǎn)探肩保護(hù)球。
4、順步突破
準(zhǔn)備姿勢和突破前的動作要求與交叉步相同。突破時,右腳向右前方跨出一步,向右轉(zhuǎn)體探肩,重心前移,右手運球,左腳前腳掌迅速蹬地,向右前方跨出,突破防守。蹬跨積極,轉(zhuǎn)探肩保護(hù)球,第二只腳迅速蹬地積極。
5、后轉(zhuǎn)身突破
以左腳做中樞腳為例。背向球籃站立,兩腳平行開立,兩腿彎曲,重心降低,兩手持球于腹前。突破時以左腳為軸轉(zhuǎn)。
6、前轉(zhuǎn)身突破
以左腳做中樞腳為例。突破前的準(zhǔn)備動作于后轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備動作相同。突破時重心移至左腳上,右腳前腳掌內(nèi)側(cè)蹬地,左腳為軸,右腳隨著前轉(zhuǎn)身而向球籃方向跨出,左肩向球籃方向壓,右手運球后左腳蹬地,向前跨出,突破對手。移重心,蹬地運球動作連貫。
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