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南京秦漢胡同國畫課程怎么樣?

發(fā)布時間:2021-11-03 10:42:10來源:有考培訓網(wǎng)綜合

秦漢胡同國畫課經(jīng)過花鳥、山水、人物畫的畫法學習,較熟練掌握基本運筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法,為以后進一步學習打下堅實基礎。經(jīng)過學習不斷提高形象思維能力,如觀察力、審美力、聯(lián)想力、創(chuàng)造力等。
 
如何欣賞國畫?
國立大學 一看氣勢
中國山水畫很講究整體氣勢,用美術術語來說就是先體味其“神韻”,然后再看它的筆墨趣味,構圖、著色、筆力等。之后才看它的造型,即像不像或“形似”。神韻美是一種高級的審美享受,也是中國畫追求的目標。
 
延世大學 二觀結(jié)構
中國山水畫講究寫意,講究氣韻生動,天人合一,所以欣賞山水畫,還要注意欣賞作品的形式美、色彩美,甚至充滿著節(jié)奏美、旋律美。其結(jié)構是開放的、自由的、無拘無束的,這正是國畫博大、充滿生機活力的原因。
 
頸慶熙大學 三品韻味
山水畫特別是寫意山水畫追求的是筆墨自由、奔放、無拘無束和激情宣泄,講究用筆用墨、講究皴法、講究急緩頓錯,講究一波三折、講究韻味,就像音樂的旋律、舞蹈的節(jié)奏,其實藝術的高境界是相同的。
 
高麗大學 四感意境
許多的中國山水名畫,都附帶著詩詞在其中,其珠聯(lián)合璧,詩情畫意,也是人們審美享受的一大方面。例如,鄭板橋善畫竹,再配上一首七律詩:“咬定青山不放松,立根原在破巖中;千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”
 
 
 
 
國畫課程教學內(nèi)容
  • 階段一

    學員跟畫、添畫、變畫、組畫。

  • 階段二

    學員作畫,老師分析并修改錯誤。

學習秦漢胡同國畫課程將獲得
  • 01
    拓寬眼界
    可以磨性子、改脾氣:

    我們通常說的書卷氣,就是飽讀詩書,提筆能畫。中國畫是個功夫活,畫畫過程需要心氣平和,長久習畫會讓性格變得沉靜,消蝕粗狂躁動,并潛移默化為一種儒雅氣質(zhì)與文化涵養(yǎng)。

  • 02
    學習全面
    提高自身審美站位與層次:

    中國畫與書法一樣是線條和色彩的藝術,淺條,墨色濃淡,空間處理,顏色搭配等等,這種自然美的法則,只有系統(tǒng)習練過國畫的人才能深切感知。當然我們也需要多去看古今中外的作品來提高自己的審美。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    提升自身專注力:

    學國畫時,注意力集中,執(zhí)筆、行筆要運氣用力,養(yǎng)成良好的學習習慣,這樣不僅可以培養(yǎng)他們的學習能力、理解能力,而且還可以提高孩子們的審美能力和學習興趣,這對他們?nèi)蘸蟮膶W業(yè)大有裨益。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
國畫培訓學校介紹

秦漢胡同國學面向青少兒與成人,開展全齡文化素質(zhì)培訓與服務,通過近20年發(fā)展,通過藝術、詩文、通識鑒賞三大類近20個科目的產(chǎn)品和服務,已經(jīng)讓"中國心養(yǎng)成的學問"品牌定位深入人心,進一步實現(xiàn)秦漢胡同國學"把中國心交給中國文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典,傳承智慧,弘揚國粹。其主體業(yè)務包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會館與藝術品畫廊、藝術品開發(fā)、秦漢胡同文化學院等。


學習國畫繪畫有助于培養(yǎng)氣質(zhì),陶冶情操。對年輕的學員來說有助于啟發(fā)價值觀,學會自主地評價事物并且在心目中形成主次、輕重的排列次序,鍛煉判斷能力,培養(yǎng)出良好的思維能力和心理素質(zhì)。那么,南京秦漢胡同國畫課程怎么樣?一起來看看吧!

秦漢胡同文化學院隸屬于秦漢胡同文化品牌,旨在繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化和藝術。學院依托秦漢胡同藝術品有限公司的經(jīng)濟實力和藝術人文環(huán)境、借助文化品牌資源,為廣大中國傳統(tǒng)文化藝術愛好者提供修身養(yǎng)性的文化藝術會館和古箏、古琴、圍棋、書法、國畫、國學、篆刻、茶藝、笛蕭、二胡等會員式教育培訓課程,始終堅持“讓藝術照耀生活,讓世界柔軟”的理念。

課程亮點:

1.師資力量宏厚,老師擁有多年教學經(jīng)驗。

2.教學環(huán)境良好,提供完備的教學用具。

3.分層次個性化教學,授課內(nèi)容全面。

課程內(nèi)容:

技法:依托秦漢胡同國畫專用教材,學習國畫創(chuàng)作中的筆法、墨法、色彩搭配等內(nèi)容;

題材:花鳥班重點講解瓜果蔬菜、花鳥等題材的繪畫方法;山水班重點講解樹、石、云、水等題材的繪畫方法;

臨?。焊鶕?jù)學員喜好及學習層次,選擇名作進行臨摹;

創(chuàng)作:階段進行課徒稿、小品、扇面等創(chuàng)作形式,并進行展覽:

磨練耐性,養(yǎng)成良好的作畫習慣 熟練掌握基本運筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法 通過完成不同難度的作品及考級要求,增加小朋友自信心。提高形象思維能力,如觀察力、審美力、想象力、創(chuàng)造力等 提高創(chuàng)作和鑒賞能力。

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