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廣州番禺秦漢胡同國學教育
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廣州番禺少兒花鳥畫學習班哪家值得選擇?

發(fā)布時間:2021-11-11 11:13:03來源:有考培訓網(wǎng)綜合

學習國畫繪畫有助于培養(yǎng)氣質(zhì),陶冶情操。對年輕的學員來說有助于啟發(fā)價值觀,學會自主地評價事物并且在心目中形成主次、輕重的排列次序,鍛煉判斷能力,培養(yǎng)出良好的思維能力和心理素質(zhì)。
 
秦漢胡同國畫課程亮點
  • 1

    師資力量宏厚,老師擁有多年教學經(jīng)驗。

  • 2

    教學環(huán)境良好,提供完備的教學用具。

  • 3

    分層次個性化教學,授課內(nèi)容全面。

國畫繪畫課程好處有哪些
學國畫的益處
 
國畫有著悠久的歷史,它伴隨著中華文化的發(fā)展持續(xù)至今,是我國極富民族特色的傳統(tǒng)藝術形式之一,經(jīng)過數(shù)千年的淘洗和不斷創(chuàng)新,國畫儼然成為當今相當具有代表性的藝術形式之一。學國畫對修身養(yǎng)性也有很多好處,不但可以加強和人的人文修養(yǎng),還可以培養(yǎng)自己的判斷和思維能力。
秦漢胡同國畫培訓學校介紹
課程特色
秦漢胡同國畫學院

秦漢胡同文化學院隸屬于秦漢胡同文化品牌,旨在繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化和藝術。學院依托秦漢胡同藝術品有限公司的經(jīng)濟實力和藝術人文環(huán)境、借助文化品牌資源,為廣大中國傳統(tǒng)文化藝術愛好者提供修身養(yǎng)性的文化藝術會館和的古箏、古琴、圍棋、書法、國畫、國學、篆刻、茶藝、笛蕭、二胡等會員式教育培訓課程,始終堅持“讓藝術照耀生活,讓世界柔軟”的理念。

 
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
秦漢胡同國畫課程簡章
班型 課程詳情
少兒花鳥班 針對中班以上小朋友。規(guī)范學員的握筆姿勢與坐姿,培養(yǎng)學員正確的作畫習慣、對瓜果蔬菜等題材的講解和示范,使小朋友對國畫創(chuàng)作中的基本筆法、基本墨法、色彩搭配等內(nèi)容有個深入淺出的了解。
少兒山水班 針對5周歲以上小朋友及青少年開課。講授正確的毛筆基本執(zhí)筆方式、文房四寶的功用。以《秦漢胡同國畫山水初級》為入門教材。剖析樹、石、云、水等題材繪畫方法。根據(jù)學員自身特點開展分層次教學,提高小朋友對山水畫的興趣,磨練耐性,養(yǎng)成良好的山水畫學習習慣。階段進行課徒稿、小品、扇面等創(chuàng)作形式,并進行展覽,增加小朋友自信心。
成人花鳥班 針對成人學員各自不同的需求進花鳥畫強化訓練,以滿足成人學員在花鳥畫實踐、花鳥畫理論、花鳥畫欣賞等方面的不同要求。大大提高學員的學習興趣和自信心。
成人山水班 對熱愛山水畫的基礎差或有一定繪畫基礎的成人學員。根據(jù)學員自身特點指導學習方向。突破學習瓶頸,指點學員不足。秉承技道雙修,弘揚傳統(tǒng)文化之理念,在學習山水畫技法的同時,滲透山水畫史學、美學、鑒賞等方面的學習。定期舉辦展覽,促進交流、開闊眼界。

國畫即用顏料在宣紙、宣絹上的繪畫,是東方藝術的主要形式(薛宣林定性)。 國畫從美術史的角度講,民國前的都統(tǒng)稱為古畫。國畫在古代無確定名稱,一般稱之為丹青,主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。那么,廣州番禺少兒花鳥畫學習班哪家值得選擇?小編推薦秦漢胡同國學教育。

秦漢胡同國學面向青少兒與成人,開展全齡文化素質(zhì)培訓與服務,通過近20年發(fā)展,通過藝術、詩文、通識鑒賞三大類近20個科目的產(chǎn)品和服務,已經(jīng)讓"中國心養(yǎng)成的學問"品牌定位深入人心,進一步實現(xiàn)秦漢胡同國學"把中國心交給中國文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典,傳承智慧,弘揚國粹。其主體業(yè)務包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會館與藝術品畫廊、藝術品開發(fā)、秦漢胡同文化學院等。

課程目標:

規(guī)范學員的握筆姿勢與坐姿,培養(yǎng)學員正確的作畫習慣、通過對瓜果蔬菜等題材的講解和示范,使小朋友對國畫創(chuàng)作中的基本筆法、基本墨法、色彩搭配等內(nèi)容有個深入淺出的了解。

課程特色:

根據(jù)每個學員的特點制定相應的教學方案,因材施教;

根據(jù)學生的時間自由安排合理的上課時間,隨到隨學;

靈活性教學,多樣化教學:讓孩子們學的更豐富,快樂為本;

主題性教學:按每個學員的興趣特點和不同需求而主題性教學。

課程內(nèi)容:

技法:依托秦漢胡同國畫專用教材,學習國畫創(chuàng)作中的筆法、墨法、色彩搭配等內(nèi)容;

題材:花鳥班重點講解瓜果蔬菜、花鳥等題材的繪畫方法;山水班重點講解樹、石、云、水等題材的繪畫方法;

臨?。焊鶕?jù)學員喜好及學習層次,選擇名作進行臨摹;

創(chuàng)作:階段進行課徒稿、小品、扇面等創(chuàng)作形式,并進行展覽:

磨練耐性,養(yǎng)成良好的作畫習慣 熟練掌握基本運筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法 通過完成不同難度的作品及考級要求,增加小朋友自信心。提高形象思維能力,如觀察力、審美力、想象力、創(chuàng)造力等 提高創(chuàng)作和鑒賞能力。

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